有人问我：你最喜欢？我会毫不迟疑地回答：我最喜爱竹。我从小就对竹怀有特殊的感情，说是偏爱，超乎寻常的爱青青翠竹，亭亭玉立，它有着修长的身躯，好似苗条的妙龄少女又有着挺拔的姿态，好似威武的坚。
　　竹的最大特点是腹中空空。把竹子纵向剖开，横隔的竹节，其他一无所有。我国有成语叫虚怀若谷，虚，谦虚怀，是指胸怀谷即为山谷。整个成语连解释谦虚的胸怀像山谷一样。而竹的腹中空空正好形象地表明了它谦虚之至。腹中无物就必须从外界不断地汲取营养，不断地充实自己，永不满足。
　　谦虚，这竹最显着的精神！
　　不仅如此，它每成长，都留下印记。在生命的旅程中，脚印地前进。困难不能使它害怕挫折不能使它畏缩，竹节足以作证，它将竹的前进过程作了生动详细的记载，这难道不能给人一些启发吗？我们在实际生活和学习中，做事情，学一样本领，均应循序渐进。、脚踏实地前进，切不可操之过急，急于求成。否则，就会事倍功半，甚至前功尽弃，这与我国春秋时期的那个揠苗助长的宋国人有何本质区别呢？庄稼应该按自然规律慢慢地长，人把它拔高后，表面看苗顿时长高，但结果是必死无疑。我们干事不也应该吸取揠苗助长的教训，脚印地去干吗？竹不开花。它牡丹的高贵，也君子兰的艳丽它月季的引蝶浓香，也茉莉的诱人清香。竹朴素，不炫耀，不卖弄，因而不为人们所注意，在姹紫嫣红的春天，则更引不起人们的青睐。但它独特的美，却吸引了许多文人墨客，成为他们的爱物。著名扬州八怪之一的郑板桥不仅擅长画竹，在生活中还以竹自喻，他曾在《竹》一诗中写道：一节复一节，千枝攒万叶我自不开花，免撩蜂与蝶。在这首诗中，郑板桥巧妙地抓住竹不开花这一特点，表白自己宁愿保持本色，也不愿钻营取宠的态度，这也是竹的品质的写照。在春天，竹不引人注目，而在冰封大地的冬天，松、梅与之作伴，故人们把松、竹、梅亲切地称作岁寒三友。竹能够抗严寒、斗傲雪，它的生命力强。一首题为《题画竹》的诗中写道：新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年更有新生者，十丈龙孙绕风池。生动地写出了竹的旺盛的生命力。竹扎根深。郑板桥在《竹石》一诗中写道：咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。俗话说根深才能叶茂，因此干事一定要打好坚实的基础，发扬竹的坚劲精神才能取得成功。

写给语文书的一封信亲爱的语文书：认识你，差不多有十分之一世纪了。你把我这个八年前那个幼稚的孩子领进了浩瀚的知识海洋。曾几何时，你教会我a、o、e，又使我懂得了子曰、诗云，我认识了鲁迅……奇妙的阅览室那是一个令我向往和欢喜的地方。在那里，我能够结识许多以前闻所未闻的朋友，并和他们一起游历探险；在那里，我能从世界的一端欣赏到整个世界，哪怕是一株花也不会落下；在那里，我还可以和……竹的精神作文800字有人问我：你最喜欢？我会毫不迟疑地回答：我最喜爱竹。我从小就对竹怀有特殊的感情，说是偏爱，超乎寻常的爱青青翠竹，亭亭玉立，它有着修长的身躯，好似苗条的妙龄少女又有着挺拔的姿态，……精选小学旅游作文500字6篇在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整……五年级童话寓言作文救小鸭子有一天，小鸭子花花蹦蹦跳跳的来到草地上，可是，花花一不小心，掉到前面的一个深坑里了。花花就大声的哭，引来了准备去公园玩的小猴子贝贝，贝贝问花花：你为什么哭啊？花花回答说：因为因……我喜爱的节日端午节作文三篇篇一：我最喜欢的传统佳节是端午节。因为端午节这天，为了几年诗人屈原，家家户户都要包我最爱吃的粽子。今年的端午节令我至今记忆犹新呢。那天，我们一家三口人来到奶奶家过端……美丽的贡海邛海在四川省西昌市东南五公里处，是四川省第二大淡水湖。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许许多多名胜古迹。我从泸山顶上向下看，邛海就像一只可爱的小兔子，对我说：我美吗？……愉快的春节小学作文500字春节到了！春节到了！每家每户都喜气洋洋、张灯结彩。我家每年过春节都很有趣，不过，我家今年过春节更加有趣！晚上，在家里的阳台上，我看见街上人山人海，街灯都照射到我们家来了。……成语故事大放厥词导语：大放厥词，读作dfngjuc。原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论（今多含贬义），即脱离实际地吹牛皮。下面我们来看看这个成语故事讲的是什么吧！欢迎大家阅读！成语故事：……军训的感受高一作文伴随着洪亮严厉、的哨音，迈着年轻而有力的步伐，我们开始了军训。不容置疑，在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我、锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷……金玟岐不思议人生歌词不思议人生金玟岐作曲：金玟岐作词：金玟岐制作人编曲：薛琳可M先生西装革履上班红绿灯交错的人群都习惯路程中搬砖的人也敲砖偶遇忙碌下的疯狂……动漫基地日记今天，天气秋风送爽，凉风习习，我来到少年新闻学院，怀着我比激动的心情，准备去黑龙江动漫产业发展基地，在操场上，我等待的心急如焚，想：郑老师，您什么时候带队？什么时候我们可以上车……