这是一堂阅读欣赏课，我听了一篇作文，只是一个很平常的同学写的。但我想，在我心里那作文并不平常。那篇文章叫《捡起我们的爱心》。它写了一个平时随处可见的故事，他把爱心施舍给了一个可怜人，而那个人却在无意间被剥去伪装，露出了他真实的面貌他写道：我宁愿蒙上我的眼睛，也不愿知道他践踏了我的爱心；我宁愿捂住我的耳朵，也不愿听到他用丑恶玷污善良的声音。
　　他的文章虽然的确不平常，可不代表我赞成他的观点。
　　就如小时候，我看漫画《三毛流浪记》，三毛虽已无奈地到处要饭，而他一看见自己旁边更惨的人，不禁把自己的那点钱也给了那人。我并不想说这事的结果，但故事毕竟有结局，三毛被骗了。可是，后来呢，他却继续善良着
　　也像前不久，我在一本杂志上看到过的一篇短小的文章，是说一个乞丐，在炎热的夏天，自己只拥有一米的蔽阴处，可却收留了另一个乞丐，让他与自己一同分享一米的凉意
　　当我们被骗时，那种感觉是难受的。可其实我们并没有做什么。我们只是弯了弯腰，丢下了一块装在自己身上都会觉得沉重的硬币。也许，我这种说法是错误的。我总想，比起三毛与乞丐，我们施舍的东西确实微不足道。因为，我们并没有与他们处在同一种环境中，并不是给了别人就掏穷了自己。所以，彼此间对物质与需求的衡量是不一样的。也许，乞丐付出的虽然不过是一阵阴凉，却超过我们的施舍。那经历会使我们懂得更多。我们全都似乎是这些苦难生活的局外人，按常理来说，我们并不在乎一次欺骗，也许那并不叫作欺骗。
　　我想，我们想要蒙上自己的眼睛，捂住自己的耳朵，是为了不闻不问那所谓的欺骗。不！我们应该昂起头，传递爱心、传递真诚；因为在这世上，还有更多的人，施舍出比我们给的还更重要的东西。我们看似这些苦难的局外人，可我们并不该成为爱心的局外人。
　　作文评点：小女孩有大慈悲，这是本文给人的最大感受。开头树靶子，并不剑拔弩张，而是拈花微笑。论证中引证的方法特别突出，而且一分为二，并不强加于人；再加上对比论证的方法，使自己的观点得到坚实的支撑。

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