课堂上的笑声优秀作文精选

　　1、课堂上的笑声
　　说起那堂音乐课的笑声，全是由我引起的。
　　那天下午上完品社课，课间，外面下着大雨。在操场的墙角下有一只小青蛙趴在地上，我发现它的一条腿被踩断了。出于同情，额掏出手绢将小青蛙的腿轻轻缠好，然后准备带回课堂。同桌陈鑫说：这能行吗？我说：没事！
　　上课铃响了，音乐老师来了。
　　同学们，先复习一遍已经学过的歌曲《海鸥》歌声响了，大家一起唱。我低头瞧着书桌里的小青蛙，嘿！它还挺老实的，下颚一鼓一鼓的。但没出声。
　　海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友呱呱！
　　咦，这是什么叫声？老师瞧着窗外，可我们都瞧着老师，大家都在想：老师的歌声里怎么会有青蛙叫呀？只有我和同桌明白，陈鑫边笑边咬嘴唇。
　　又唱第二遍。
　　海鸥，海鸥，我们的朋友。你是我们的朋友，你是我们的朋友呱呱！
　　嘿！这下不但同桌笑了，全班同学都哈哈大笑起来，老师也看出点门道来了。她踱着步，在桌间来回走动。我心里咯噔一下，心想：小青蛙，我的小青蛙，你可别再叫了，再叫真就麻烦了。
　　要说咋就这么巧，偏赶上老师在我身边走过，小青蛙开始独唱呱呱！
　　全班又是一阵笑声。
　　完了，我只好站起来将情况一五一十地（G7；）想老师讲一遍，也该我走运了，老师也被我对小青蛙的同情心给感动了，她并没有责备我，只是看看小青蛙说：海鸥是我们的朋友，小青蛙也还是我们的好朋友！她看看小青蛙的腿已经好了，再次开口道：我们就把它放回大自然吧！我马上同意，下课了，我吧小青蛙放回道墙角边呱呱！小青蛙临走时又是一阵叫声，好像在向我们道别，又想是在道谢，同学们又哈哈大笑起来，这回连老师也笑了。
　　这笑声将永远留在我的记忆中。
　　2、课堂上的笑声
　　铃铃铃上课玲响了，涂老师迈着轻快的步子进课室，笑眯眯地对同学们说：我们来玩个游戏好吗？好。同学们高兴地一蹦三尺高。
　　我们先玩了快速传球和拔河这两个游戏，同学们玩得很开心、高兴。笑声从课室了一阵阵地传出去。
　　其中，同学们最玩得高兴、刺激的要数第三个游戏了。我们先玩了脑筋急转弯。老师先考了第一小组的同学：赌什么不犯法？话音刚落，吴国斌说：赌博。摇了摇头。赌牌。伍泳涛兴奋地说，不对。老师又摇了摇头，几个答案都被老师否定了，这可把罗祖儿急坏了，她站起来一边摸着脑袋，一边脑子快速思考，赌气。老师微笑着点了点头。第一小组的同学高兴得说：yes，我们可以加5分了。哪一个月有28天？话音刚落，反映敏捷地伍均键说：每一个月都有28天。老师起了大拇指说：你真棒，答对了笑声一阵高过一阵。什么海里没有鱼？和什么鱼不能吃？都被三、四组地同学轻而易举地答对了，老师直赞到：这么难的题目都给你们答对了，不错。同学被老师的称赞逗得哈哈大笑。
　　第二个智力游戏是成语相对，也就是写出这个成语的反义词，老师把四个成语写出来之后说：小组可以讨论。同学们立刻围成了四个小围，有的在查找成语书，有的讲出了自己的意见和大家分享，还有的在看小字典。停老师一声圣旨，同学们都回到了自己座位上，同学们纷纷派出了小组长把答案写在了黑板上，五花八门的答案把同学们逗得乐了起来。
　　第三个智力游戏填成语可把同学们难道了，题目虽难，但许多同学却不服输。同学们佼进脑汁，很遗憾的是答案都没有写出来，下课铃就打响了，铃铃铃，同学们意犹未尽。
　　这节课真有趣，同学们在笑声中学到了许多知识。
　　3、课堂上的笑声
　　课堂上的学习是轻松愉快的，时常发生有趣的事，使同学们哈哈大笑，让课堂上充满欢声笑语。
　　课堂上有趣的事多得数不清，要一一举例出来简直需要三天三夜，这不，我说几个给你们听听。
　　数学课上的笑声记得那次数学课上，有位同学不认真听讲，对着外面发呆。数学老师就请这位同学说说老师刚才讲了什么？那位同学迷迷糊糊地回答了好长时间，同学们都听不懂。
　　数学老师说：回答得很好！同学们都很惊奇，明明回答错了，却说回答得很好。
　　正当同学们诧异，那位同学暗自得意时，数学老师接着说：可惜是错的。
　　同学们这才明白过来，大家笑了，这位同学也不好意思地笑了，顿时教室里充满了笑声。
　　英语课上的笑声还有一次，在英语课上，老师在黑板上指导同学们书写单词。可有的同学不看老师怎么写，只管说自己的话。
　　老师生气极了：你们看我呀！
　　有位同学望着老师的脸，疑惑不解，轻声滴沽道：老师的脸上没有什么啊？不过还是被老师和同学们听到了，霎时，同学们哄堂大笑。
　　语文课上的笑声语文老师对同学们说：今天，我教你写记叙文的要点。
　　有位同学突然发现窗外一只小小的麻雀在窗户玻璃上边撞了好几次，不禁来了兴趣，语文老师见了，对这位同学说：我上课你不听，你可以用‘麻雀’为题写一篇作文吗？
　　那位同学说：我要小便！原来他一遇见急事，那尿可就多了。老师又说：那好，你就说一句话也行。
　　语文课上，一只麻雀飞来，撞到玻璃上，我抬头望去。情急之下，这位同学脱口而出。
　　语文老师说：去吧！
　　看着这位同学匆匆跑出教室的情景，同学们哈哈大笑。接下来这节语文课，大家就以麻雀为题一人一句，完成了一篇生动的文章。
　　我喜欢我们的课堂，我喜欢课堂上的欢声笑语，我在课堂上的笑声中成长。
　　4、课堂上的笑声
　　前天上午，刘老师古里古怪的布置了一项有趣的作业要求每个同学准备三条猜谜语。我当时心里欣喜若狂，兴高彩烈的跑回家。
　　第二天早上学，我们互相之间说：我的谜语你们肯定猜不着。说的同学好像别人的谜语没他的难度大，还挺威风似的。
　　开始上课了，一号选手是倪磊，他出的题很有兴趣：公共厕所（打一国家首都城市），我们想了半天都答不出来，问倪磊为什么？倪磊把答案告诉我们了，是伦敦。他说：厕所当然是一个人一个人的去蹲，难道还都挤进去啊。说完，大家都哈哈大笑。
　　二号选手是我，我出的题是什么豆长在别人身上不会痒，他们想了一下，转了转眼珠说我们不知道，后来我把答案告诉他们：应该是青春痘，好笑吧？
　　三号选手是柯文惠，我们都抗议，因为他看书，我们没看书，他趁我们说话就读了几遍，我们刚说完，他就说：背就背，谁怕谁。她想了半天，还是不会，刘老师问柯文惠，说：你会不会？。柯文惠说：不会。刘老师就没让她参加比赛了。
　　四号选手是周静，她跟我们出了两个谜语，特有意思。第一个谜语是123（打一成语）。我们想了半天都答不上来，刘老师连忙说：接二连三，周静说：对；第二个谜语是一个胖子和一个瘦子同时从一栋楼房一起往跳下去，谁先到达终点，我们都鸦誉无声。周静忍不住说：是观众。我们哄堂大笑。
　　这堂课真吸引我们，有学有玩，还有作文写。
　　5、课堂上的笑声
　　今天下午的四（3）班真是热闹非凡，笑语盈盈，那是因为今天陶老师给我们玩了一个游戏，叫画嘴巴。陶老师在黑板上用粉笔画了一个人头，并画上眼睛耳朵鼻子，就少了一张嘴巴，让同学们蒙上眼睛后去画上嘴巴。
　　同学们都想去试试，争先恐后地把手举得老高，有的甚至举到老师眼睛前。哈哈，第一个去画的是刘涛。陶老师用红领巾把刘涛的眼睛蒙住，再让他转3圈。转了3圈后，刘涛已昏头转向，找不着东南西北了，陶老师帮他纠正好方向，刘涛就走过去了。中途他跌跌撞撞，不是撞到人就是撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室里一下子像炸开了锅一样，呼叫声响成一片，有的同学说往左，有的同学说往右，在同学们热心指导下，他画了一张笑着的嘴巴，顿时，同学们乐得前仰后合，捧腹大笑。刘涛取下红领巾一看，原来画到了脸的外面
　　轮到我了，我照样用红领巾蒙上眼睛，转了3圈后，刚走几步就撞到桌子了，我立即纠正好方向，继续往黑板前走去，猛的一下撞到了黑板，同学们齐声说：摸到黑板擦后，就画在它的上面就行了。我半信半疑，摸到黑反擦后，我心里在想，是画上面点还是画下面点呢？刚才姚尧画得太上，画到了鼻子那，我还是吸取教训，画下面点吧。于是一挥手，一张樱桃小嘴就画上去了。教室里又笑语喧腾，有的喜笑盈腮，有的喜笑连天，有的笑得肚子发痛。我拿下红领巾一看，一张樱桃小嘴竟被我画在了下巴下面，成了脖子。我的脸一下子红了，飞快地跑到座位上，看着自己的杰作，觉得挺好玩的，扑哧一声笑了出来欢笑声响彻四（3）班上空。
　　看来，生活中有很多看似简单的事，也要我们认真去面对，就像画嘴巴这个游戏一样，看似简单，却没有一个人画得准。
　　6、课堂上的笑声
　　哈哈哈，你画错了，哈哈！教室里一片欢声笑语，原来，我们班在举行画鼻子游戏。
　　这节课，老师准备了两条丝巾，又神秘地画了一个天真的小男孩，他大大的眼睛，乌黑的头发美中不足就是没有鼻子。这时老师说：今天，我们举行一个画鼻子的游戏！我想：画鼻子，这游戏太幼稚了吧！想到这儿，游戏已经开始进行了。
　　只见老师把丝巾叠了又叠说：谁愿意第一个？教室里鸦雀无声，连我都不敢尝试，教室里沉静了十秒钟，这时我们班的大力士豪豪，只见他把丝巾给自己蒙上，转了几圈，往黑板走去，举起粉笔，画了一个豆粒般的鼻子。哈哈！同学们哈哈大笑起来。原来，他把鼻子画在了牙齿上，像一颗蛀牙。老师也情不自禁地笑了。
　　我想，今天怎么了，连豪豪都给男生抹黑，看来还得我班长亲自出马。想到这里，我高高举起了手，老师就让我也上去试试。我走上了讲台，先估了估。然后蒙上眼睛，转了几圈。此时，我只觉得一片漆黑，天旋地转，连黑板的方向都不知道，只好像盲人一样，到处乱走。最后，我在老师的帮助下，我撞了一下黑板，这时才知道黑板的位置。我举起手，随手画了一下。结果出乎意料，居然画在了正中心点。这时同学们响起了热烈的掌声，我赶紧摘下丝巾看了看，当时，我也很吃惊。俗话说歪打正着，要是没有老师的帮助，我连黑板都找不到，还有可能走出教室呢！原来画鼻子也十分有趣呀！
　　下课了，但教室里仍然回荡着同学们的笑声。
　　7、课堂里的笑声
　　课堂里的笑声有大笑，有微笑，有欢笑，也有嘲笑，还有幸灾乐祸的笑总之笑声是多种多样的。尽管笑声很多，但是我还是忘不了那节体育课上的笑声。
　　这时，记忆的时针又逆转到五年前，那是在一节体育课上，太阳火辣辣地照射在草坪上，草坪似乎要燃烧起来。天气这么热，还上体育课，真烦！一个同学不情愿地说。这时，同学们还听到一个噩耗围着操场跑五圈。只见陈老师快步走过来，严厉地发令：各就各位，预备跑。同学们不情愿地跑起来了。三圈下来，同学们个个有气无力，汗珠像断了线的珍珠直往下滴，有些同学就在老师面前叫苦：老师，够了吧，天气太热了，我们实在是跑不动了。这时，陈老师终于网开一面，让我们围着跑道走一圈，就可以休息了。
　　同学们都欣喜若狂，终于从火坑里跳出来了！走完一圈，汗涔涔的同学们争先恐后地跑到水龙头前，洗洗脸，喝喝水。小强等不急了，伸出两只猫爪，抹了抹脸上的汗滴。我连忙劝阻道：小强，别用你那脏手擦汗，这样是很不卫生的。小强并没有听取劝阻，还理直气壮地说：我偏要擦。小刚健步走过来，突然，他停住了脚步，大声叫到：快来看啊！这里有一只大花猫。同学们围过来一看，立刻爆发出一阵笑声，小强却不明白同学们在笑什么。这时，我拿出一面小镜子，递给小强，小强一照，恍然大悟，钻过人群冲到水龙头前洗脸去了，同学们又爆发出一阵欢笑
　　8、游戏课堂上的欢笑声
　　叮铃铃上课了。同学们端端正正地坐在自己的座位上，等待老师的到来。两三分钟后，老师拿着一张画着人头的纸，大步流星地走上讲台，并用胶水把那张纸粘贴在黑板正中。老师要干嘛呢？同学们你望望我，我望望你，不知道老师葫芦里卖的什么药！
　　老师环视四周，笑了笑，说：我先给大家讲个故事：从前，有个粗心的画家，在画人头像的时候，画了眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴，可美中不足的是少画了一个鼻子，使整个头像看起来怪怪的。今天这节课，我们就来玩一个游戏贴鼻子，帮粗心的画家完成头像，但是贴的时候要蒙上眼睛！老师话音刚落，同学们就兴奋地尖叫起来，异口同声地说好！
　　游戏开始了，同学们都高高地举起小手，积极地参与，我想：不就是贴个鼻子吗，有什么难的，我一定可以把它贴好！于是我也大胆地高高地举起了小手。
　　很幸运，老师挑中了我，我得意洋洋地走上讲台。老师用红布蒙上我的眼睛，并让我站在讲台上转了三圈。我手里拿着一张画着鼻子的纸，摸索着前进。在黑板上，我左摸摸，右摸摸，最后郑重其事地把鼻子贴在我认为适当的地方。我刚贴上，下面的同学就笑得前俯后仰了，我急忙摘下红布一看，自己也忍不住笑了起来。原来，我把鼻子贴在它的眼睛上面去了！看来，贴鼻子并不像我想像的那么简单啊！
　　接着老师又请其他同学玩了这个游戏，不知不觉中，下课铃响了，在欢声笑语中，我们结束了这节游戏课！