统编版七年级下册写作写出人物的精神写

　　写作指导
　　我们知道，写人有一些基本方法，如外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写等。
　　首先，要抓住典型细节来表现人物的精神风貌。一个人的精神风貌和内在品质，往往通过细节来表现，如《说和做》一文，闻一多先生钻研学问时专注认真、锲而不舍的精神，就是通过他头发凌乱的细节来表现的。
　　其次，可以借助一些写作手法来突出、强调。如对比、衬托、正面描写与侧面描写相结合，都可以揭示和突显人物精神的作用。另外，也可借助一些抒情、议论的句子，对人物的精神品质进行点睛式概括。
　　三、生活中，我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息以《这样的人让我》为题，写一篇作文，不少于500字。
　　【提示】
　　1。题目横线处应该填上一个能体现自己情感态度的词语。
　　2。这样的人可以是你熟悉的人，比如你的同学、邻居，也可以是陌生的人，比如路人、新闻报道中的人；可以是某个具体的人，也可以是某一类人。
　　3。这样的人应该是具有某种精神品质，或代表某种风气的人。要着眼于个性、品质去描写，写出你的情感倾向。
　　1补写题目时要和自己所掌握的材料联系起来，如这样的人如果充满正能量，可以补题为感动赞美难以忘怀等；如这样的人是具有恶习的人，可补题为警醒厌恶心生距离等。
　　2要选择典型事例和独特角度来表现人物的精神风貌，这个角度，可以是人物的口头禅、特征性的动作，抑或某个绰号、某种情境等。还要用典型细节，对人物进行恰如其分的描写，就是对人物的外貌、动作、语言或心理作具体描写，以突出人物性格，表现文章的主旨。还特别要重视细节的分量，抓住人物所处的具体环境或事件中具有代表性、概括性，能反映人物性格或精神的典型细节来刻画。
　　范文
　　这样的人让我难以忘怀
　　一颗童心就是一面镜子，让我看到人间的美与丑；一颗童心就是一扇窗口，让我发现生活中的诚信与虚假。那一天，我看见了一颗美丽的童心，这童心，令我难以忘怀。
　　从小巷口传来一阵卖桃的吆喝声：卖桃喽！又大又甜的桃子！接着便听到一阵讨价还价的吵嚷声，我拉着妈妈去买桃。那卖桃人六十多岁，头戴斗笠，嘴里叼着一个大烟斗，整个人质朴得就像他那件洗得发白的衣服。
　　这时，一位中年妇女领着一位大约六七岁的小女孩从巷口进来，也被物美价廉的桃子吸引了。卖桃人已被人们围了个水泄不通，中年妇女便以最快的速度挤进去挑了满满一袋子桃子退出来，见卖桃人一会儿过秤一会儿收钱，忙得不可开交，并未注意她，便领着小女孩若无其事地从我身旁走过去。
　　看着中年妇女的这一举动，我气得浑身发抖，正想一把拉住她，让她给这个辛苦的卖桃爷爷付钱。这时意想不到的事发生了：只见那个小女孩睁着一双大眼睛，用胖乎乎的小手摇晃着妈妈的胳膊说：妈妈，你还没付钱呢！这位母亲皱着眉头硬着头皮说：小孩子家懂什么，已经付过了。小女孩噘起嘴，左手紧拉着衣角，满脸不愉快地说：我看见了，你就是没付钱！说完，狠狠地摔开妈妈的胳膊，先是独自朝前走，然后边走边回头，严肃而认真地提高声音大喊：老师说‘要做诚实的孩
　　子’，可是妈妈撒谎！
　　清脆的声音吸引了在场的每个人，人们都不约而同地朝母女俩望去。在众人的注视下，小女孩的妈妈羞愧地低下头，脸上一阵红一阵白，真恨不得钻进地缝。难堪之际，只得边掏钱边说：看我这记性！这时，小女孩从妈妈手中接过钱，跑过去伸出双手高高地举过头说：爷爷，您的钱！那张天真可爱的脸蛋上，挂着甜甜的笑意，黑葡萄似的眼睛羞怯地盯着老爷爷。霎时，空气好像凝固了似的，那位母亲像被施了定身术愣在那里，目瞪口呆地看着自己的女儿。
　　我深深地凝视着小女孩那双纯真无邪的眼睛，那里盛满了诚信与正直，容纳着善良与直爽。在这童心闪耀的瞬间，我发现了最美的世界，我要把这绽放人性之美的眼睛永远珍藏在我心底最圣洁的地方。
　　这样的童心之美，令我难以忘怀
　　点评：开头妙用比喻的修辞手法，语言优美，生动形象。对小女孩的各种描摹生动形象，准确地表现了童心之美。结尾能深入挖掘故事内涵，不仅收束全文，而且把立意上升到人性美的高度，使得文章意蕴更深一层，让人读来感慨良深，回味无穷。
　　图文解读
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　　End
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