初一周记600字

　　我和幸福的故事
　　幸福，是你劳累时的一杯咖啡，诱人的醇香冲走倦意，幸福，是你生病时的一句问候，温暖的话语赶走病魔；幸福，是你哭泣时的一块手帕，丝丝的柔滑卷走脆弱，幸福，无刻不在。
　　在六年级升学考试的前几天，每个人都把自己整个地扔进题海里，像一块海绵一样，不停地吸吮，直到筋疲力尽。我，也不例外。
　　夜幕降临，皎洁的月光像给大地披上了银白色的晚礼服，耀眼夺目，而我，则在台灯下做着如山似的作业，这是，妈妈推开门，端进来一杯牛奶：晓晓，喝了这杯牛奶吧，这样才有精力继续做题呀！不就是升学考试嘛，妈妈相信你！等妈妈走后，我端起杯子，细细品尝含有幸福的牛奶，热泪盈眶！
　　幸福就躲在杯子里！有人问过我：幸福是什么？拔时光之键盘，回过头再去看看，总有一种精神上的收获，仿佛去寻找一个梦境，仿佛去驾一叶小舟逐滔大浪的那种感觉，这，便是幸福。
　　低谷，潮头无穷尽，恍惚迷雾，那颗心为此付出了极大地的紧张，恐惧，激动与忧伤！当你手捧鲜花，站在最高的领奖台上时，人们向你欢呼，你却心静如水，只留一份微笑给这一方天地，昭示永远，付出艰辛，付出痛苦，甚至眼泪，这何尝不是一种幸福？
　　历经冬天，才知春之温暖，饱受饥渴，才知水之甘甜，当你踏着不幸和痛苦走出沼泽地，第一束扑面的阳光，你把它叫做快乐，快乐时不知快乐，痛苦时不知痛苦，即无所爱也亦无所恨，这何尝不是一种幸福？
　　那，我的幸福呢？
　　当我用生命的年轮去把一切演示完毕，当我把忧伤的颜色化作苍白，当我把不满的情绪表达成上进，当我把委屈升华为不屈，当我把遗憾的味道品成眼泪，当我把压抑酿成执着，当我把失意并发成激情，这，就是我的幸福！
　　幸福，需要自己慢慢去品，去渗透，当你完成时，幸福，就在你的身边！
　　这就是我与幸福的故事，虽平凡但曲折，虽曲折但幸福！
　　我得到了原谅
　　在晴朗的夜空中，星星眨巴着眼睛，向我们微笑。爸爸妈妈今晚要去公司处理一点儿临时的小事，问我是留在家里还是怎样？我最喜欢去同学家了，有这种机会怎能放过？于是我和妈妈约定好去同学家，九点之前回来。
　　来到同学家，一进门，屋子里静悄悄的，原来同学正在埋头写着作业，头也不抬一下道：等我一下，我们一起做小报！我豪爽地答应了。过了一会儿，她作业做完了，和我一起做小报。
　　时间飞逝，转眼间就一个小时过去了，可我并没有注意到，直到电话铃声响起：你知道现在几点了吗？妈妈生气的声音从话筒里传来，我疑惑地看了一下钟，啊！现在九点了！我惊慌失措地整理好东西往家赶。一路上，我不禁感到害怕和内疚：都答应好妈妈九点之前回家的，可又不守时，妈妈会多急呀！向她道歉吧！我对自己说，可又不敢，因为我以前都没道过歉，总觉得道歉很不好意思，到了家后，我按了门铃，心中忐忑不安。开门的妈妈瞪着眼，皱着眉，看着叫人害怕。我能感觉到她看到我九点之前没回家的那份焦虑的心情。对不起。三个字不由地脱口而出。你知道你哪儿错了？她原本发怒的脸色稍微平静了一点儿。没守时，我不敢抬头，声音逐渐变得越来越小。小报做完了吗？她说着打开了小报，只是色涂完了，字嘛，一个都没写。只听到啪的一声后，小报便躺在了地上。九点半后我不签字。她挥了挥手，重新坐回沙发上，我在原地呆了一会儿，突然意识清醒：还愣着干吗？还不快写！
　　经过了半个小时的奋战，终于平息战乱。可眼睁睁地看着九点半超过了，唉，只好明天等着挨批了。我边理书包边难过着。《把家校联系本》拿来，字还是签了吧！妈妈突然说。我愣住了，觉得这简直不可思议。妈妈仿佛看透了我的心思，语重心长地说：你这样虽然不对，但你却勇敢地迈出第一步向我道歉。我想把这次的签名作为鼓励，一是想让你学会主动道歉；二是想让你改了这个不守时的坏毛病。听明白了吗？我郑重其事地点了点头。
　　此时，我又抬头望着窗外，星星依然向我眨巴着眼睛，可怎么总觉得它格外明亮。格外耀眼。
　　我和老师之间的故事
　　时光荏苒，小学的生活已经翻开到了最后一页。这些年，我要感谢所有老师，你们是辛勤的园丁。每时每刻精心照顾着我们这些娇嫩的花朵，不断地给我们浇水施肥，盼望我们早日成为美丽的花朵，为家园添加色彩！
　　总有几个老师，令我最记忆犹新，因为她们有着令人佩服的品质和独特的教学方法，这六年来，教过我的老师数不胜数，但是我最喜欢的还是一年级的袁老师，当我刚来这个学校时，一切都是空白的，袁老师就像水彩笔一样，点缀了我们的空白。她对我们的关心、爱护一直伴我成长，短短的2年来，竟有聚沙成塔般的感动事件，使我们之间建立深厚的感情。
　　有一次，上课时我突然感到肚子不舒服，但又不敢和老师说，当袁老师发现我脸色不大好时，就关切的说：怎么了？不舒服吗？我胆小地点了点头，老师心里像着火似得，措手不及地打电话给我妈妈，把所有工作都置之度外，不停地嘘寒问暖，悉心照顾我，给我倒来热水，水很热，仿佛一股暖流沟通了我们的心灵。从那时起，我才觉得老师对我像慈母一样关怀，一样亲切，使我终身难忘。
　　二年级，我的成绩不知怎么开始直线下降，袁老师得知后，急得犹如热锅上的蚂蚁，牺牲了自己的休息时间，不停地帮我补课，我知道老师时刻关注着我，为我的进步而喜，也为我的松懈和退步而急，我知道我不能让老师失望，便开始卸掉电视，发奋学习。一分耕耘，一分收获，我的成绩经过千辛万苦，总算恢复到了原状，我从心中油然而生地产生出对袁老师的感激之情，脑海里依旧能浮现出袁老师在灯光下的疲惫。
　　声情并茂的朗读，巧妙到位的启发，带领我们走进文学殿堂，让我们认识了一个又一个典型人物；抑扬顿挫的语调，机智幽默的评点，引领我们探寻语言奥妙，让我们写出了一篇又一篇美文。听您的课，如沐春风，是我们的荣幸。