英语听力为何提不高英语听力提高并非仅仅听力提高，它代表着英语发音、词汇、词组、习语、
　　文化思维等综合能力的全面提高
　　听力是决定英文水平的要件，它反映了一个人的英语交流能力。然而，它却常常
　　是学英语的同学们在考试和实际应用中最害怕的一部分。很多同学为此费尽心
　　机，但效果却始终不佳。到底如何提高听力呢？首先必须意识到，听力提高并非
　　听力提高。它其实代表着英语综合能力的提高，即发音、词汇、词组、习语、
　　文化思维等诸方面能力的提高。所以，我们经常所见的终日头戴耳机来创造语言
　　环境，提高听力的做法并不可取。这样训练不但提不高听力，也许反而有损听力。
　　另外，有些同学用听力磁带作催眠曲的做法也十分要不得。这将导致真正
　　临考时，注意力反而不集中。提高听力第一要件就是语音。学英语不重视语音，是
　　很多同学英语总也上不去的一个绊脚石。学语音讲究的是标准，无论是英美音，抑
　　或是澳洲音都要求准确，而且很忌讳混杂。而听力课对语音的讲究在于兼容并蓄，
　　要求标准的和不标准的都能听得懂。这不仅仅是英语本身发音准确与否的问题，而
　　且是要加上很多历练和归纳总结才能达到的境界。词汇、习语不消多说。永远
　　是心头的痛！听力当中的词汇、习语问题大概有两种：真不懂和假不懂。所谓真不
　　懂指的是遇到没有过的生词和习语，那是当然听不懂了。假不懂指的是学过的单词
　　但依然听不懂。这可就又和发音有关系。大多数同学背单词不仔细捉摸发音，而只
　　是看个意思和拼法。这样，在阅读的时候不会出什么问题，可到听力实践时就有问
　　题了。当时听到的和平时背的是两回事，当然听不懂了。
　　另一种情况是，听得真真切切，但是，心里糊里糊涂，不知说了些什么。这里
　　既有连读、缩读、弱读在里头作祟，也有另一个不好的学习习惯在起作用。很多同
　　学记单词时只记中文意思，而正确的方法应该如听力学习法中所说的MakePictures（产生画面），这样一来声音直接转化成意念，省去了翻译的过
　　程，可以大大提高理解能力。最后一方面，也是很重要的一方面，那就是英语国家
　　文化背景知识。这点中国同学也很缺乏。大家所抱怨的字字句句都懂，但是仍然搞
　　不懂说话者意图的问题就属于此类。它的涉及面很广，渗透到生活的方方面面。这
　　方面的知识可通过大量了解英美文化来得到增强。英语听力为何提不高

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