中小学生交通安全教育主题班会作文

　　导语：让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。下面是小编整理的一些关于班会的优秀作文，欢迎查阅，谢谢！中小学生交通安全教育主题班会（一）
　　交通安全主题班会教案
　　一、活动目的：
　　1。通过本次主题班队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，引起同学们对交通安全的重视，增强学生交通安全意识。
　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
　　二、活动时间：2013年9月6日
　　班长：交通安全记心中主题班队会现在开始！
　　三、活动过程
　　甲：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：
　　合：大家好！
　　甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
　　乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
　　甲：车祸是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！
　　乙：车祸又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！
　　甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。
　　乙：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
　　甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
　　乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
　　甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会珍惜生命。
　　合：四（1）中队交通安全记心中主题班会现在开始！（生鼓掌）
　　甲：可是我们却经常听到一些不安全的事故发生在我们的身边
　　课件1、2
　　乙：看到这些让我们惋惜伤痛的案例，你想说些什么？
　　（二）请学生自由发言。
　　甲：生命在你手中，交通安全不容忽视。
　　乙：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
　　在我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？
　　学生发言课件819
　　甲：骑自行车八不准课件2021
　　交通安全五不准：
　　？认识交通标志：课件2431
　　（五）交通知识抢答题
　　乙：1行人在没有信号灯的人行横道应如何通行？（b）
　　A、在人行横道内快速通过B、两面无来往车辆时从人行横道内通过
　　C、按机动车信号灯指示通过。
　　甲：2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（c）
　　A、跑步快速通过B、示意机动车让行后直行通过
　　C、确认安全后直行通过
　　乙3、骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应怎样通行？（b）
　　A、减慢车速通过B、确认安全后通过
　　C、按机动车信号灯指示通过
　　甲4、骑自行车应当在什么车道内通行（b）
　　A、在机动车道内B、在非机动车道内C、在人行横道上
　　乙5、未满几周岁儿童，不准在道路上骑、学自行车（b）
　　A、10周岁B、12周岁C、4周岁
　　甲6、黄灯持续闪烁时表示（b）
　　A、有危险，车辆、行人不准通过
　　B、车辆、行人须注意观望，确认安全后通过
　　C、车辆、行人可以优先通过
　　乙7、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（a）
　　A、即将变为绿灯，做好起步准备B、清理路口，不准通行
　　C、道路通畅，快速通过
　　甲8、在街道或公路行走，须有成年人带领是哪些人？（a）
　　A、学龄前儿童B、小学低年级学生C、小学在读生
　　乙9、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（c）
　　A、前排乘车人B、后排乘车人C、全部乘车人
　　甲10、当你骑车违法后又拒绝接受罚款处罚时，交通警察（b）交通安全教育主题班会教案（二）
　　一、班会目的
　　1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
　　2、以增强交通安全意识，提高自我保护能力为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
　　3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
　　4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，平安完成学业。
　　5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
　　二、班会活动方法：
　　通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受交通与安全方面的教育。
　　三、班会准备
　　1。围绕主题，课前动员学生搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目。（发动全体同学收集资料。进行资料筛选。将筛选出来的资料编印成册发给学生。）
　　2。在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。老师在作好引导的同时，注重节目思想性的提炼。
　　4主要内容有：小品，演讲，知识竞赛，识别图标，安全知识之我见、安全知识问答等。
　　5。主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进行记录。
　　四、班会过程
　　（一）、谈话引入：
　　主持人：同学们，今天我们班举行一个关于交通安全的主题班会。人的生命只有一次，我们要珍爱生命。但是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》
　　（二）、小品表演：小品设计方案：主要讲述一个肇事司机逃逸的事件表演中故意设计一些错误，比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：你们快来，这儿有人被撞了！，比如说遇到受伤的人不要随便移动位置等等。在小品结束后向学生提出。让学生更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。
　　（三）、主持人：感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入交通知识竞赛。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。
　　A。必答题：
　　1。什么灯亮时，准许车辆、行人通行？（绿灯）
　　2。雨天骑车可以打伞吗？（不可以）
　　3。过马路必须走什么？（人行横道）
　　4。可以在马路上学骑自行车吗？（不可以）
　　5。放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对？为什么？（不对，很危险）
　　6。行车时可不可以与驾驶员谈话？（不行）
　　7。醉酒的人准不准驾驶车辆？（不准）
　　8。小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹？（不能）
　　金：首先恭喜每个小队精彩而流利的回答，下面的题目是选择题，先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学配合一下，不要把答案说出来，谢谢！
　　B。选择题：
　　1、几岁以下儿童不准骑车上路：（）
　　A、11岁以下儿童B、12岁以下儿童
　　2、乘车时较为安全的行为（）
　　A、上车时争先恐后B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外
　　3、过马路时我们应该：
　　A、直接穿行B、走斑马线
　　4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走（）
　　A、右侧路边行走B、左侧路边行走C、随心所欲地走
　　5。过马路时，我们要看好红绿灯：
　　A、红灯行B、绿灯行
　　6。妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：
　　A、非机动车道B、机动车道
　　7。假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：
　　A、穿越护栏过去B、绕到人行横道上再过去
　　8。绿灯还剩2秒时，应该怎么做：
　　A、等下一个绿灯再过马路B、赶紧冲过马路
　　（四）、观看多媒体《交通事故》。帮助学生更好的知道生命的宝贵。
　　（五）、现场交通警察叔叔讲话：首先祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很有意义。春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，争当交通安全小卫士。让我们共同携手，安全伴我们健康成长！
　　最后主持人总结本课主题，在这次主题班会之后，希望同学们时刻牢记：交通安全，生命之友。