世界水日节约用水主题班会作文

　　导语：水是生命的源泉，世界水日在呼吁我们。下面是小编整理的一些关于班会的优秀作文，欢迎查阅，谢谢！范文一：世界水日教案
　　活动目标：
　　1、了解水和人们生活的重要性，有节约用水的意识和习惯。
　　2、在交流中能大胆地表达自己的想法，并尝试用各种符号设计节水宣传画。
　　活动准备：
　　1、学生事先已了解了有关3月份的一些节日信息。
　　2、世界水日等的文字、世界水日的视频
　　活动过程：
　　一、交流回忆各种节日
　　重点提问：
　　1、你知道一年中有哪些节日？你喜欢哪个节日？为什么？
　　小结：原来一年中有许许多多的节日，有的节日是世界性的，有的节日是中国特有的传统节日，有的是大节日，有的是小节日，每个节日有不同的庆祝方式。
　　2、今天也是一个节日哦，知道什么节吗？
　　小结：今天是愚人节，这是外国人的节日，可以和好朋友开开玩笑的节日。
　　二、了解世界水日
　　重点提问：
　　1、3月份有哪些大节日和小节日呢？（老师边出示图文）
　　2、师出示3月22日几个字，提问：你知道这是一个什么节日吗？
　　3、要知道这是一个什么节日，我们先来看一段录象（保护水资源的公益广告），根据广告内容知道322是世界水日。
　　4、你在哪里见到过水？
　　5、水有什么用处？
　　6、为什么我们要制定世界水日呢？（在观看一段水日的视频）小结：水是非常重要的，但也是极其有限的。定出这样一个节日，是为了让所有人都知道水的重要性，都能节约用水。
　　7、中国的水遇到了什么问题呢？（出示两张图片：一张是水越来越少了；一张是水越来越脏了。）
　　三、师生共同设计节水宣传画
　　重点提问：
　　1、这么重要的节日，可知道的人并不多，而且节约用水的习惯还没形成，我们有什么办法让更多的人知道这个日子，大家都来节约用水呢？（鼓励想出多种宣传方法，教师对学生的想法做梳理与总结。）
　　2、我们先从可以做的开始，做一份节水宣传画，画里要告诉人们一些什么？怎样写和画呢？（分小组设计节水宣传画，教师和学生边画边写边议论。）
　　3、展示交流节水的方法。
　　四、延伸活动
　　1、将学生的节水宣传画张贴在显眼处，让学生有成功体验。
　　2、在区域活动中制作节水标志，并鼓励学生走出班级，贴在响应地方。
　　活动目标：
　　1、了解水和人们生活的重要性，有节约用水的意识和习惯。
　　2、在交流中能大胆地表达自己的想法，并尝试用各种符号设计节水宣传画。
　　活动准备：
　　1、学生事先已了解了有关3月份的一些节日信息。
　　2、世界水日等的文字、世界水日的视频
　　活动过程：
　　一、交流回忆各种节日
　　重点提问：
　　1、你知道一年中有哪些节日？你喜欢哪个节日？为什么？
　　小结：原来一年中有许许多多的节日，有的节日是世界性的，有的节日是中国特有的传统节日，有的是大节日，有的是小节日，每个节日有不同的庆祝方式。
　　2、今天也是一个节日哦，知道什么节吗？
　　小结：今天是愚人节，这是外国人的节日，可以和好朋友开开玩笑的节日。
　　二、了解世界水日
　　重点提问：
　　1、3月份有哪些大节日和小节日呢？（老师边出示图文）
　　2、师出示3月22日几个字，提问：你知道这是一个什么节日吗？
　　3、要知道这是一个什么节日，我们先来看一段录象（保护水资源的公益广告），根据广告内容知道322是世界水日。
　　4、你在哪里见到过水？
　　5、水有什么用处？
　　6、为什么我们要制定世界水日呢？（在观看一段水日的视频）小结：水是非常重要的，但也是极其有限的。定出这样一个节日，是为了让所有人都知道水的重要性，都能节约用水。
　　7、中国的水遇到了什么问题呢？（出示两张图片：一张是水越来越少了；一张是水越来越脏了。）
　　三、师生共同设计节水宣传画
　　重点提问：
　　1、这么重要的节日，可知道的人并不多，而且节约用水的习惯还没形成，我们有什么办法让更多的人知道这个日子，大家都来节约用水呢？（鼓励想出多种宣传方法，教师对学生的想法做梳理与总结。）
　　2、我们先从可以做的开始，做一份节水宣传画，画里要告诉人们一些什么？怎样写和画呢？（分小组设计节水宣传画，教师和学生边画边写边议论。）
　　3、展示交流节水的方法。
　　四、延伸活动
　　1、将学生的节水宣传画张贴在显眼处，让学生有成功体验。
　　2、在区域活动中制作节水标志，并鼓励学生走出班级，贴在响应地方。范文二：世界水日中国水周主题班会教案
　　一、主题活动背景：
　　通过学习地理《中国的水资源》知道虽然地球表面约71被水覆盖，地球上的总水量虽然很大，但淡水资源很少，大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2。53，其中部分还分布在两极冰川中，难以利用。
　　随着社会的发展，一方面人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的水资源更加短缺。
　　二、主题活动目的：
　　1、通过活动，让学生了解地球上淡水资源是有限的，从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。
　　2、通过活动，培养学生养成良好的节约用水习惯，做节约用水的小卫士。
　　3、通过活动，培养学生分析问题、解决问题能力，学会探究知识的方法。
　　4、通过活动，使学生都来关心自然环境问题，培养学生环境意识。
　　5、通过活动，设计节约用水方案，培养节水意识。
　　三、主题活动过程与方法：
　　准备阶段：
　　（一）上网查找有关水内容：
　　1、水资源概况。
　　2、怎样爱护水资源：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。
　　3、水体污染的主要来源：工业污染、农业污染、生活污染。
　　4、防治水污染措施：（1）工业的废水、废气、废渣经处理达标后排；（2）农业上合理使用农药、化肥；（3）生活污水经集中处理达标后排放；（4）合理开发和利用水资源。
　　（二）明确本次活动的目的意义：
　　1、了解水资源概况，做节约用水卫士。
　　2、懂得节约用水的重要性。
　　3、学会节约用水方法。
　　看视频：有关水污染情况，土地干旱情况。
　　探讨阶段：
　　讨论：1、如果一只坏的水龙头，每秒钟漏滴一滴水，假设平均每20滴水为1毫升，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少？请问：你从中得到什么启示？
　　2、请同学们调查日常生活中用水情况，明白怎样做才能节约用水。你在日常生活中看到哪些浪费水的现象呢？
　　例如：不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。淘米水浇花，洗菜水冲马桶，冲洗拖布时请不要大开水龙头。水龙头损坏，及时修理。农业上喷灌、滴灌。发现浪费水及时制止。水管漏水，及时上报有关部门等。
　　3、出示《节水徽记》标志，让学生探讨其寓意。
　　展开行动阶段：
　　请同学们写出公益广告：请珍惜、爱护每一滴水，不要让我们的眼泪成为世界上最后一滴水。
　　拓展与延伸：中国缺水，世界缺水，淡水资源的缺乏引起了世界关注，为此联合国决定从1993年起每年3月22日为世界水日，而我国决定每年的3月22日到28日为水周。目的是提醒人们节约用水，热爱家园，保护环境，维护人们赖以生存的家园地球。
　　小结：同学们，水是生命之源，让我们携起手来，从自身做起，珍惜每一滴水，保护我们人类共同的家园范文三：世界水日节约用水主题班会教案
　　一、主题活动背景：
　　通过学习地理《中国的水资源》知道虽然地球表面约71被水覆盖，地球上的总水量虽然很大，但淡水资源很少，大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2。53，其中部分还分布在两极冰川中，难以利用。
　　随着社会的发展，一方面人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的水资源更加短缺。
　　二、主题活动目的：
　　1、通过活动，让学生了解地球上淡水资源是有限的，从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。
　　2、通过活动，培养学生养成良好的节约用水习惯，做节约用水的小卫士。
　　3、通过活动，培养学生分析问题、解决问题能力，学会探究知识的方法。
　　4、通过活动，使学生都来关心自然环境问题，培养学生环境意识。
　　5、通过活动，设计节约用水方案，培养节水意识。
　　三、主题活动过程与方法：
　　准备阶段：
　　（一）上网查找有关水内容：
　　1、水资源概况。
　　2、怎样爱护水资源：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。
　　3、水体污染的主要来源：工业污染、农业污染、生活污染。
　　4、防治水污染措施：（1）工业的废水、废气、废渣经处理达标后排；（2）农业上合理使用农药、化肥；（3）生活污水经集中处理达标后排放；（4）合理开发和利用水资源。
　　（二）明确本次活动的目的意义：
　　1、了解水资源概况，做节约用水卫士。
　　2、懂得节约用水的重要性。
　　3、学会节约用水方法。
　　看视频：有关水污染情况，土地干旱情况。
　　探讨阶段：
　　讨论：1、如果一只坏的水龙头，每秒钟漏滴一滴水，假设平均每20滴水为1毫升，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少？请问：你从中得到什么启示？
　　2、请同学们调查日常生活中用水情况，明白怎样做才能节约用水。你在日常生活中看到哪些浪费水的现象呢？
　　例如：不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。淘米水浇花，洗菜水冲马桶，冲洗拖布时请不要大开水龙头。水龙头损坏，及时修理。农业上喷灌、滴灌。发现浪费水及时制止。水管漏水，及时上报有关部门等。
　　3、出示《节水徽记》标志，让学生探讨其寓意。
　　展开行动阶段：
　　请同学们写出公益广告：请珍惜、爱护每一滴水，不要让我们的眼泪成为世界上最后一滴水。
　　拓展与延伸：中国缺水，世界缺水，淡水资源的缺乏引起了世界关注，为此联合国决定从1993年起每年3月22日为世界水日，而我国决定每年的3月22日到28日为水周。目的是提醒人们节约用水，热爱家园，保护环境，维护人们赖以生存的家园地球。
　　小结：同学们，水是生命之源，让我们携起手来，从自身做起，珍惜每一滴水，保护我们人类共同的家园