教育部的新规定，摘掉了老师和学校头上的紧箍咒，引发好评

　　教育活动的主体为教师学生和家长，这三者之间处理不好便会产生矛盾，老师与学生之间的问题，以及学校和家长之间的问题。
　　随着时代的发展，很多人对于教师这一岗位产生了完全不同的观念，还记得之前，教师还是一个万人追捧的岗位，但现在的年轻人已经不这么认为了。
　　老师在年轻人心中的地位逐渐降低，一部分原因是当今教师的处境实在是让人觉得心疼，工作辛苦，却不受家长理解，也不被自己的学生感激。
　　做着出力不讨好的事情，让很多老师觉得力不从心了，但是教育相关部门的新举措，可能会摘下让老师坐立难安的紧箍咒，让学校也松了一口气。
　　这项新举措，很可能会摘掉老师头上的紧箍咒，获得一致好评
　　老师这份职业越来越辛苦了，原因不外乎现在的家长对于孩子的教育问题越来越重视，但是一部分不理智的家长开始剑走偏锋。
　　孩子学习不好，这些不理智的家长首先考虑的不是从孩子和家庭方面找原因，而是把一切错误归咎给老师，认为是老师教得不好。
　　就像一位老师给我们私信的时候说，班上的升学率和年级排名一直上不去，家长就开始找班主任的麻烦，怎么就不想想是孩子自己的原因呢？
　　班主任直言，有的时候真的不能把所有问题都归咎给老师，然后不分是非地去指责老师，这样真的会让教师群体越来越寒心，想从事教师的人也会越来越少。
　　学生的学习问题似乎成了教师头上的紧箍咒，学生排名一旦下降，老师的麻烦就来了，所以解决老师头上的紧箍咒，也将是解放老师的重要之举。
　　很幸运的是，我国的教育相关部门也为此发声，重申了不允许公布学生排名的新举措，这样一来，学生的排名将不会成为教师的命门了。
　　教师教得怎么样，不仅仅是取决于最后的升学率或者学生排名怎么样，因此只用排名去评判老师，未免对老师也太不公平了。
　　如果未来不允许公布学生的排名，家长们或许也将从别的维度上综合考量老师的教学能力，不会再抓着升学率与老师死磕，让老师苦不堪言。
　　新举措将摘掉老师头上的紧箍咒，家长却对此褒贬不一
　　说完了老师和学校的反应之后，我们再来看看一部分家长的态度吧，一些家长觉得学校不公开学生的成绩排名，可能会造成一些不好的影响。
　　毕竟在以往，学校公开排名，会无形中让学生之间有了一种危机感，大家会互相比较成绩，不愿意做落后的那一个，不公开排名之后，这种危机感也会减弱了。
　　学生考取了成绩之后，却不知道自己的成绩在班级中处于哪一个档次，可能一些差生还会自我感觉良好，不思进取，因此家长们表示褒贬不一。
　　但是大部分人还是认为，无论公不公开成绩排名，都不会对学生的学习情况有实质上的影响，真正优秀的学生不会因为不公开排名就不思进取了。
　　相反，那些本来就不思进取，没有认真学习的学生，他们学习成绩不好也不是不排名的错，本来就是自己根本就没有学习上的自觉性。
　　所以还是那句话，教师只是学生的领路人，教师付出再大的努力，都不可能代替学生学习，考试，学生必须要奋发自强，才能考出好成绩。
　　写在最后
　　关于学校应不应该公开成绩排名的问题，讨论的声音也不只是现在才出现的了，这一直以来都是一个颇具争议性的话题，好在现在官方摆明了态度。
　　这也是给所有家长们提了个醒，孩子成绩不好，不能一味地把责任推卸到老师身上，有些学生的确是让老师力不从心，自己没有上进心，名师也无可奈何。
　　在教育学生的问题上，老师、家长和学校是三个主力军，大家都要付出应有的责任，而不是互相推卸责任，真正的人才，是需要共同合作才能培养出来的。
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