当老师们都变成佛系仅靠家长们鸡娃孩子能走多远？

　　与佛系家长和鸡娃家长相对的，教师现在也开始了佛系的变化。曾几何时，戒尺可能在学生心中还是有着威慑能力。而如今，随着时代的发展，戒尺恐怕也只能当当量具。如果真的有一天身边的老师们都变成佛系老师，那么家长们又可能面对的是什么？
　　曾几何时，那些师范专业毕业的学生刚刚步入工作岗位还充满了工作的激情，希冀着在教师的工作岗位上实现自我价值。但是面对现在某些吹毛求疵的家长，无孔不入的监视，性情的转变也在情理之中。有人言：教师现在已经可以算是高危职业，负责的话容易挨骂挨打挨处分。甚至还有不理智家长攻击教师。最终教师沦为只是一种职业，一种谋生的手段，当我们不能在这个职业上实现自己的理想，实现自我的价值时，我们要么离开要么放开！
　　过去，信息传递不是那么方便，孩子们也没那么娇气，家长更尊重信任教师，放手让教师管教孩子。如今不同了，孩子们各种娘化，家长们各个受不得刺激，教师管理稍严便会激起矛盾冲突学生对立，家长不满，社会谴责。然后大多数教师感同身受，开始从宽、从松管理。如果抛开升学成绩而言，反而取得了孩子们的拥护和家长的赞美。等到中高考之际，即便没考好，那孩子也毕业的，又与教师何干？
　　责任心强的教师受气，责任心弱的教师受表扬，家长不明其意。但是在教师之中，却是深有体会的。笔者有一位朋友，做了17年教师，前年时候改行了。问他原因，他说，考试的时候，有孩子作弊，然后他把孩子作弊的条子收了。这没任何问题吧。然后那孩子冲他抡起了凳子。最后这事不了了之。想来委屈，于是惹不起，他躲得起。当教师职业成为需要保命的职业的时候，还有哪个教师会充满了激情。
　　这个事，我们可以想到一个很出名的问题。假如把差生都送到衡水中学，衡中能让他们考上清华北大么？这就是个瞎闹的问题，那些不想学习的孩子，你把他送进哪个学校他也不会想学。任何学校都不是神，再厉害也改变不了孩子不想学习的问题。
　　这个假设不会实现，因为衡中不会招学习成绩差的学生。但是我们可以从别的事情上来看结果。
　　这是一个网友的留言，他原来在高职任教，等到一个中职合并校合并进来，然后老师自己就蒙圈了。为什么蒙圈，可想而知。
　　老师们开始佛系也不是成为教师就开始佛，而是被碰得头破血流后才不得不佛。
　　假如有一天，鸡血家长警醒并真正对教育和管理孩子上回归理性，那么估计那一天，叫什么也就不用佛下去了。
　　假如单从成绩上来看，举个例子就能告诉你佛系老师和管理严格的老师有多少区别。王先生家孩子四年级的时候，恰好跟邻居家孩子分在了邻班。（说明一下，王先生孩子上的学校是每年换一个班级，换一批任课老师的）
　　恰好语文老师是同一个老师，开学伊始，该语文老师就给给孩子们进行了大量的拓展学习、拓展训练，孩子们的学习量比三年级猛增了许多。结果其邻居所在班级有家长对老师多布置作业的行为表示非常不满，本来老师的教学计划也被打乱了，最后闹得很不愉快，然后这个语文老师也挺有意思，邻居孩子所在的班级，教学的时候佛系。而王先生孩子所在的班因为家长支持和配合，在家长的要求下，继续了这种教学方式。
　　更为巧合的是这个学校本来一年换一批老师，没想到这个老师竟然四五六年级都跟班了。最后的结果就是，小学阶段王先生孩子的语文成绩学校拔尖，孩子所在班级的成绩在学校里也排前两位。而邻居家的孩子班级的成绩学校排名中游。
　　你说这个老师到底是会不会教育学生呢？我想是会的，但是家长们的支持与否才是这个老师能否发挥出水平不可或缺的条件之一。
　　现在的社会现实就是从没教过学生，甚至连自己孩子都不知道怎么教育才好的家长们要教老师们如何管理孩子
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