知否庄学究的课别关注纯臣说了，更精彩的是众生相

　　《知否》这部电视剧中有这样一个场景：学院里的几位哥儿要参加科考，庄学究组织了一场模拟考试，提出辩题立嫡长乎，立贤能乎，孰佳？这堂课，大家辩得精彩，也展现了剧中主要人物的众生相。
　　课上的大多数人：很难转出出身围成的圈子
　　关于立长还是立贤这件事，每个人都有自己的观点，但说来说去，也难突破身份围成的圈子。
　　长柏、如兰、顾二叔是嫡，自然认为立嫡好，长枫、墨兰是庶，便嚷着应该立贤。
　　小公爷齐衡是家中独子，不涉及到嫡庶的问题，平日里也没想过这件事，所以一时间不愿意发表意见。
　　剧中长柏、顾二叔、小公爷齐衡，都是典型的正面角色，但即便如此，他们也很难突破出身所限定的小圈子。
　　这说明：一个人从小受到的教育以及趋利性的本能，是非常难以突破的。
　　人活在这个世界上，任你正直如长柏，叛逆如顾二叔，也有各自的狭隘。
　　明兰：唯一一个庶出，却没站队立贤的人
　　与长枫和墨兰一样，明兰是庶出，但她没急着站立贤的队。
　　而明兰之所以能够突破自己身份围成的圈子，也是有原因的，并不是她生来与他人不同。
　　明兰的抚养者，是祖母，祖母因为深受丈夫宠妾灭妻的伤害，成了一个规矩的守护者，明兰自幼受祖母教导，也认为嫡庶之事不可乱。
　　另外，因为明兰的处境特殊，不管站到哪一边，都会受到另外一边的攻击，而这种攻击，是明兰无法承受的。
　　因此，当课堂上其他人都可以心无旁骛地思考辩题本身，明兰却要比别人更多想一层。
　　她多想的这一层就是：要如何能够回答庄学究的问题的同时，免受家中兄长姐姐们的责难。
　　顾二叔：唯一改变立场的人，也是最懂明兰的人
　　庄学究的这堂课上，顾二叔和小公爷齐衡都很关注明兰，也都想用自己的方式帮助明兰。
　　当明兰被逼到墙角，不得不回答立长立贤这个敏感的问题时，齐衡一心为明兰开脱，说她年纪小，又是女子，立长立贤和她关系不大。
　　顾二叔却看出：齐衡越是维护明兰，墨兰和如兰越是不会轻飘飘将她放过，还不如让她自己应付一下，而顾二叔也相信明兰可以应付得了。
　　明兰对待这棘手的问题，用了一招金蝉脱壳：她向齐衡和顾二叔提出一个假设：如果他们家中有十分有出息的庶出兄弟，他们该如何自处？
　　这一问，将盛家的几个兄长、姐姐全部撇开，只要顾二叔和齐衡接招，能够辩起来，那么，不管最后谁赢谁输，家中兄长姐姐就不会把怨气撒到明兰身上。
　　听到明兰提出这样的问题，齐衡站在那里愣了一下，而顾二叔早已看穿一切。
　　他知道：明兰这一招用得高。
　　也知道，明兰此刻最怕的是他和齐衡观点一致，不接招。
　　他甚至想到：齐衡作为家中唯一的嫡子，自然是要赞同立长的，所以，顾二叔成为这场辩论会上，唯一一个改变立场的人，从拥护立长转变为立贤，为的就是关照明兰。
　　当然，当时顾二叔对明兰还没有求娶之意，关照她一是看齐衡的面子，二是源于对弱者的同情。
　　尽管如此，我们还是可以看出：在庄学究的课堂上，虽然长柏和齐衡也才华横溢，但从心智上真正与明兰匹配的是顾二叔，也唯有顾二叔！
　　他是最懂明兰的人。
　　如兰：对纯臣说评价最中肯的人
　　这堂课的最后，以明兰纯臣论结束。
　　人人夸明兰纯臣说精彩，唯有如兰小可爱抱怨：不就是和稀泥吗？
　　其实，我和如兰的想法一致。
　　虽然后面的剧情中，盛纮凭借这一说免于在宫中被问责，但那是因为皇上本身也只是想给盛纮震慑，并没有想要给他多么重的惩处。
　　用现在的话来说，纯臣说就是听起来完全正确的废话。
　　类似于在回答智商和情商哪个更重要的时候，说：每个人发挥各自的长处就好了；回答时代造英雄还是英雄造时代的时候，说：两者是相辅相成的，不分主次
　　而在课堂上为明兰叫好的人，大概一部分赞的是明兰祸水东引、金蝉脱壳的本事，一部分是认为当权者喜欢听这种话，还有一部分是人云亦云。
　　只有如兰小可爱，既通透，又率真，说出了问题的实质。
　　其实，如兰性格向来如此，虽然在一些小事上，在人与人相处的弯弯绕绕上，她总是懵懂，但在大是大非上，在关键问题上，却又能够抛开现象看本质，做出正确的选择。
　　当然，明兰也并非真的是一个毫无主见的姑娘，她也知道纯臣说听起来精彩，细品起来没味儿，不过，站在她的位置上，面对着一大家子错综复杂的关系，在那么短的时间里，除了将稀泥和得好一点还有别的选择吗？
　　不管怎么说，《知否》中庄学究的这堂课，堪称名场面。
　　这堂课上展现出来的众生态非常值得仔细琢磨，也为剧中人物的未来命运埋下隐线。
　　《知否》：长柏是梦想，长枫才是现实
　　《知否》：明兰暴击盛纮！上一个这么做的人坟头草已经很高了
　　《知否》中的余嫣然：女人过好自己这一生，还远远不够
　　《知否》中最大的笑话：盛纮是个孝子
　　《知否》：论祸害儿子，小秦氏哪是她的对手？