各种兴趣班如果能给孩子带来这个好处就没白上

　　01hr某日，我和一位朋友相约公园溜孩子。溜着溜着发现公园里有一处展厅，正在办画展，遂饶有兴致地带着两个孩子进去转了一圈。
　　我们走到一幅画前，两位小朋友大约看了这幅画两秒，就欲走开。我和朋友见状觉得应该想点办法，让两个孩子欣赏一下。于是我说，你们看这幅画画的像什么？两个孩子又多看了两秒，说像山，说完又欲走开。我朋友赶紧说，你们看这幅画和旁边那幅画，你们喜欢哪一幅？两个孩子又多看了五秒，然后一人指了一幅，再次欲走开。我和朋友两人对视一下，都再也问不出什么问题来，只好任两个孩子跑向下一幅画。
　　就这样，我们大概在每一幅画前面会停留不超过10秒。我问一遍像什么？他问一遍喜欢哪一幅？然后就完事了。
　　一圈逛完出来，朋友叹了一口气说，孩子不懂绘画，欣赏不了，我们父母不懂绘画，也引导不了。
　　02hr我小时候唯一上过的非语数外的兴趣班，是14岁的时候，父母送我去学了一年田径。送我学田径并非因为我对此有多大爱好，最大的原因是教练的妈妈和我妈妈是朋友，教练在学费上给了很大的优惠。
　　教练带的几个队员都是附近小学的体育特长生，只有我一个初中生。我兴冲冲地就去了，但没多久就发现了一个有点残酷的事实虽然我比普通孩子跑得快一点，但我的天赋是没有可能成为一名田径运动员的，即使参加业余比赛也是不够格的。
　　和我一起训练的有一位10岁的小姑娘，身高才140cm，50米竟然可以跑到7秒3，小小年纪已经各级比赛金牌银牌傍身。我想想自己10岁的时候，50米大概跑9秒吧。也就是说，如果我10岁的时候和这位10岁的小姑娘比赛50米会被拉下10几米。有一天她问我，哥哥你100米能跑到11秒多吗？我说，不能。她瞪大眼睛，非常诧异地看着我说，我参加市里比赛时，看见有些姐姐都能跑11秒多啊！我一时无言以对。
　　教练在我练了半年短跑后，让我先后改练了跨栏、跳远、三级跳远等几个项目。他虽然没有明说，但我看得出来，他认为我天赋不行，所以只能尝试一些天赋比重小一点、技术比重大一点的项目。
　　我学这一年田径，如果从功利的角度看完全是浪费时间。其他队员后来都靠着体育特长直接上了重点中学，而我还是只能靠数理化拿分。如果从不那么功利的角度看，我提升了身体素质和运动成绩当然是很明显的，但我觉得最意外的一个收获是我感受到了田径运动的魅力。从那时候开始，世界田径锦标赛、黄金联赛、奥运会田径比赛都是我必看的赛事。又由于我练过好几个单项，所以田径比赛一看就停不下来，似乎每个项目都好看。
　　高中时有一天在家看比赛，迈克尔约翰逊以43。18秒打破了尘封多年的400米世界纪录，我兴奋得跳起来。然后逐个给我的好朋友打电话，说迈克尔约翰逊破纪录啦！他们每一个都非常平淡地回答，哦，怎样？
　　那时候，我意识到另一个问题不是每个人都能欣赏田径比赛的。
　　我想最大的原因是看不懂。谁跑了第一肯定能看懂，但是具体的技术环节能看懂的就不多了。
　　举个简单的例子，比如下图是一张百米比赛的照片，不知道大家有没有注意到运动员的大腿基本是抬到水平的？
　　可能大家乍一看觉得没什么特别之处，但实际上未经训练的普通人是做不到这样的。
　　另外如后脚跟全程不着地、摆臂的姿势、起跑的技术等，这些都是要通过长时间的专项训练才能做到的。
　　所以，每当我在比赛中看到这样的场面，都会由衷地赞叹这些运动员的技术动作真的是美如画啊！
　　现在我有孩子了，我也发挥了自己略懂田径的优势，在观看田径比赛时，给小朋友充当解说，解释一些技术环节给他听，也带他试试比如后脚跟不着地的跑法。这个在我另外一篇文章中有详细介绍，参见小朋友不爱运动怎么办？树立偶像是一种不错的套路
　　所以，我小时候这一年田径兴趣班的经历，虽然没有使我成为运动员，但却使我成为了更好的田径比赛观众。
　　03hr我的很多朋友听说我儿子在学架子鼓，都热情地对我说，以后长大又多一个摇滚青年。我都会开玩笑地回一句你这是骂人啊！
　　有一次我去听一位架子鼓老师的公开课，他说，学架子鼓，水平低的时候打流行和摇滚，水平中等打放克、布鲁斯、巴萨诺瓦之类，水平最高打爵士，总之就是水平越高打得越小众。
　　我当时委实吃了一惊，原来我每天听得最多的流行歌和摇滚歌，其实技术含量是最低的。
　　有一部很出名的影片叫《爆裂鼓手》，讲爵士乐队中鼓手的故事。其中有一幕，镜头给到了练习室墙上的一幅标语，字幕组翻译得很有中国味少壮不努力，长大玩摇滚。可见在鼓手圈子，打摇滚是什么样的地位？
　　周杰伦在一次编曲公开课上讲到大家有时候听流行歌总觉得似曾相识，其实不是作者抄袭，而是流行歌尤其副歌就这四个和弦，写来写去很容易重复。
　　那么，我想到一个问题为什么有一种类型的歌曲会容易流行，并被冠名为流行歌？或者我们再问一句，为什么所有的流行歌都是有人声的？
　　我个人对此的想法是，理解音乐、欣赏音乐是一种能力。未经训练的广大普通人，其实只能理解和欣赏音乐世界中一个很小的子集。比如就只能欣赏那几个和弦，就只能欣赏那几个节奏型，就只能欣赏有人声的歌曲。所以，音乐人专门就写出了属于这个子集的歌曲，以便于大众更容易接受，好在大众中流行起来。那么有一定音乐训练的人就不一样了，他们相比普通人能理解和欣赏更多的和弦、节奏型、旋律等，也就是更有能力看到音乐世界中更多的风景。
　　其实，我从来没想过我儿子将来打鼓要打成大师，当音乐人之类的。不说别的，要打过手机都难啊。在iPhone上装一个苹果公司开发的GarageBand，选一位大师，手指拖一拖，就能生成这位大师风格的鼓曲，各种参数随便调，打出来都是和谐的，而且拍子永远是准的。
　　我只是希望他能够借着学鼓，提升自己对音乐的认知，让自己有能力去看到更大的世界。注意，我并不认为欣赏爵士乐就比欣赏流行乐高级，但为孩子创造更多的可能性是父母应该考虑的。
　　有一天，我在车上放着流行歌，我儿子突然说，这歌不就动次打动、动动打次从头打到尾吗？我知道，流行歌已经不能满足他了。
　　04hr说实在的，父母投入金钱给小朋友报兴趣班，花时间接送陪伴，自然是对上兴趣班有所期待。
　　但一个客观的现实是，现在上兴趣班的孩子，没有几个长大了会从事对应的职业，就算要成为特长生，在升学时获得加分，都是极少数天赋异禀的孩子才有可能。
　　那我们到底抱有一个什么程度的期待才合适呢？
　　我个人以为，不管什么兴趣班，如果能让孩子了解这件事情的门道，发现这件事情闪光点，未来成为更好的观众，那么这个兴趣班就没白上。
　　成为更好的观众听起来好像不是什么特别高的要求，但其实不然。
　　常言道，外行看热闹，内行看门道。这样的例子真的太多了，比如我们这些普通人看体操比赛最喜欢看人在空中飞，落地站没站稳，而对十字支撑、连接加分往往没有感觉；看跳水比赛就知道看看水花大不大，而对其他的一无所知；看乒乓球比赛，可能也根本看不出来哪个球是弧圈球，只能欣赏扣杀；买张票去听交响乐，散场后除了好听二字，再也说不出什么来
　　所以说，观众并不是那么容易当的！
　　而很多事情，要成为内行，最有效率的办法，就是亲自去参与。你参与了，才知道那些专业人士看起来波澜不惊的行为，往往普通人怎么也做不到，进而才能知道什么地方是值得欣赏的！
　　再举一个我儿子的例子。橄榄球是一个瞬间的项目，双方队员准备半天，然后一开球，大多数情况，十秒不到这个回合就结束了。不了解橄榄球的人往往觉得很乏味，就看见运动员们突然撞到一起，然后就结束了。但实际上橄榄球有上万套战术，可能是团队要求最高的运动之一。某天，我和儿子在家看比赛，他突然跳起来高呼，说他们刚才做了一个假交替，然后表现出特别兴奋的样子。为啥他能看出来，并如此兴奋呢？其实很简单，他学了一段时间橄榄球了，在训练中跑过假交替这个战术。
　　一个人一辈子能有几样和谋生无关的事情，有能力深入进去，让自己获得快乐，是一件幸运又幸福的事情！我希望能给小孩子创造更多的机会，让他接触更大的世界，然后有能力选择自己喜欢的。
　　未经授权，禁止转载！
　　欢迎关注微信公众号：奶爸de自我修养
　　微信号：DaddyGrowUp
　　不爱鸡汤，只有干货！