孩子脸被同学抓了，该不该教他打回去？

　　神兽重返江湖，爹娘欢送，喜笑颜开
　　然而哪个老母亲不是口是心非
　　嘴上说解放，身体很诚实
　　一会儿掏出手机看一下
　　老师有没有发来最新的动态分享
　　毕竟这回返园，每个孩子都在家独霸
　　或被全家呵护了长达小半年的时间，
　　孩子能适应吗？会不会社交能力退化？
　　万一被欺负被打了，该怎么办？
　　为啥我的娃总是自己一个人待着？？？
　　看起来哭唧唧的样子？？？
　　为啥集体活动他在神游？？？
　　好不容易等到接娃，努力挤出笑容
　　今天开心吗？
　　还没等娃回答，就被老师拉去一边
　　老师面露难色，解释道：
　　今天户外游戏时因为抢皮球被XX抓了一下
　　没抓破有印子，已经带去保健室处理过，
　　对抓人的孩子，我们已经教育过了，
　　一会儿也会找他们家长谈，要共同教育
　　实在抱歉啊
　　这事也不能为难老师，作罢
　　可是回到家，看着娃脸上的红印子
　　不由怒火中烧，拍案而起！
　　有过经验的父母其实知道，孩子被欺负后，教孩子不分任何情况都要打回去，这并不是治标又治本的方法，许多其他衍生的问题会随之而来。
　　为什么不能简单的教孩子打回去？
　　首先，打回去这件事不是每个孩子都能做到的，更不是教了就能做到的。
　　如果你家本身就是不好惹的孩子，你不用教他自然会本能的打回去，如果你需要教，那大多数情况就是很难教会。
　　其次，就算教会了孩子打回去，也很可能软弱无力，如果那个打人的孩子经验比你家孩子丰富，你家孩子害怕，气势上先输了，反而导致更疯狂的报复，让你家孩子吃亏更多。
　　再次，就算你教会孩子还手了，气势上方式上也不弱，这也不是啥好事，很可能会让孩子反应过当，人家稍微闹一下碰一下，可能是善意的，就狠狠的还手，也不太利于社交。
　　孩子被欺负首先要分清是哪一种
　　当孩子回来告诉爸爸妈妈，我被打了，或是我被欺负了，在拍案而起之前，我们还是要努力搞清楚到底发生了什么，是孩子间社交冲突引起的，还是被霸凌了。
　　四、五岁以前的孩子，他们间的冲突绝大部分都算不上霸凌。
　　因为他们大脑发育的成熟度还不具备霸凌所需要的心智水平。
　　所以家长不必忧虑过度，觉得孩子在幼儿园被打了，就一定是太软弱，会经常被欺负，要替孩子出头或是要求孩子必须打回来。
　　在幼儿社交冲突中发生的打推抓，多数是因为缺乏正确的冲突处理方式的引导，如果我们教孩子打回去，只会更加混乱他的认知。
　　但也并不是说我们就可以什么都不做，且听下段分解。
　　社交冲突中遇欺负
　　父母应该做什么？
　　接孩子放学后，几个同小区的孩子就在一起玩，玩的好好的，后来因为抢个什么东西，就起了冲突，我的孩子被推了一下，我心疼他被欺负了，上前批评了那个推人的孩子，要我的孩子别跟他们玩了，但他又不听，非要继续玩，到底是怎么回事？
　　有人的地方就有江湖，有江湖，自然就不会少了大大小小各种纠纷，孩子的世界也一样。
　　空间有限，玩具有限，一有限，必然有争抢。
　　今天你跟我好，明天你跟他好，孩子一多，必然有友谊的小困扰。
　　这个孩子大一点，那个孩子小一点，能力不一样，必然会有游戏规则的主导者和跟随者。
　　孩子在不断交往中会形成自己对规则、对友谊的认识，选择自己喜欢的人成为朋友。
　　在没有肢体冲突的情况下，哪怕在家长眼里看到了不平等，只要孩子愿意继续参与活动，家长不用过度参与和庇护。
　　1、等回来后可以跟孩子聊聊他的感受。
　　2、让孩子知道必要的社交规则，有利于他们避开使用武力去解决问题。
　　比如东西谁先拿的谁使用没经过使用者同意不可以争抢不可以动手等。
　　3、告诉孩子，如果你不想跟对方玩，可以选择说不。如果是对方违反了规则，你也可以勇敢的说出来，坚持原则。
　　果出现了偶发的肢体冲突，自己的孩子被打了，并且没有回击：
　　1、首先要让孩子听到我们镇定的语气，让孩子真实地感受到：这件事没那么可怕，我们可以一起解决。
　　2、父母在现场的话，帮助孩子争取到打人一方的道歉，当然是要有礼貌的态度。
　　3、不在现场的，要先了解事情的真实经过，听听孩子的想法和感受。
　　不要指责孩子懦弱胆小，对于为什么不还手这个问题，孩子有自己的想法，也许是经过了思考后，判断对方过于强壮，自己打不过，这是孩子选择了当下保护自己的最好的方式。
　　在新环境中，遇到陌生的喜欢欺负弱小的熊孩子动手时（比如在商场儿童乐园里），我们首先要教会孩子保护好自己。
　　1、周围有大人时先呼救。周围没有大人，可以跑开，这两种做法并不丢人。
　　2、当然如果你有足够的勇气，判断对方跟你实力相当，可以当面向他表达自己的愤怒，警告他不可以动手打人，要求他道歉，警告后如果依然不能制止他动手，可以打回去反击。
　　3、如果没有争取到对方及其家长的道歉，也不要出口谩骂。遇到这样谁都欺负的熊孩子，以及放任不教的熊家长，最好的做法就是远离他们，社会总有一天会管教他。
　　4、安抚自己的孩子，不要害怕，被打被欺负不能说明你弱小，相反，用武力欺负弱小的人才是最懦弱的人。
　　如果喜欢欺负人的孩子避免不掉，比如在同一个班级、同楼栋等，对于故意的欺负行为，我们的态度一定是零容忍。
　　保护自己的方法和上述一样，同时我们还要确保这样的事情不再发生。
　　告诉孩子：
　　1、遇到对方的欺负不要忍气吞声，一定要第一时间告诉老师和父母。
　　2、如果孩子自己没能制止欺负行为，父母一定要介入，严厉警告这个经常欺负人的孩子和家长，不许再出现这样的行为。
　　记得有位知名学者总结了一句话：
　　不被欺负的孩子，都长着一张不受欺负的脸。
　　这样的孩子，友善而有力量，
　　不会主动伤害别人，
　　也不容易被人选为欺负的对象。
　　他们在面对侵害时，机智勇敢而不鲁莽，
　　他们的心里有自己的一杆秤，
　　这杆秤让他们懂得权衡利弊、懂得分析形式，
　　在保全自我的基础上，
　　做出最合理最有力的回应，
　　震慑对方，取得胜利。
　　这一定是父母功在平时的功课。
　　在身体素质上，李玫瑾教授说，要通过体育锻炼，给孩子一副强壮的身板，
　　要教会孩子一些防身的技能动作。
　　在精神气质上，主要是靠父母平日的教养，潜移默化培养出来的。
　　1、给孩子设立规则和边界，同时给孩子独立自主的空间。
　　与孩子分享选择权，让孩子承担自己的决定，培养孩子独立思考的能力等等，都有利于孩子自我认知的发展。
　　2、多给孩子正向的肯定和陪伴。
　　得到陪伴和肯定更多的孩子，本身是安全的、有信心的，对自己有客观的认知，不会轻易受外界影响，就不容易被别人的嘲笑和诋毁打败。
　　3、教会孩子分析问题的原因。
　　遇到问题，养成跟孩子一起复盘的习惯，是我们哪里做错了吗，错了我们要改，同时也有哪些问题不是我们的错，不应该被这件事困扰。
　　关于人与人之间的交往和冲突
　　不止是孩童阶段要学习的
　　更是每个人一生要探索和应对的课题
　　在这条路上，会品尝到友谊的甘甜
　　也不可避免会遇到被欺负被伤害的凶险
　　我们能给孩子最好的帮助和保护
　　是给他配一把利剑，一把勇气和信心之剑
　　它不会伤人，却能强大自己，保护自己
　　这，就是成长。