培养孩子好习惯，真的那么难吗？还是缺少方法？

　　近代英国教育家洛克在其《教育漫话》中说道：儿童不是用规则教育就可以教育好的，规则总是被他们忘掉，你觉得他们有什么必须做的事，你便应该利用一切时机，给他们一种不可缺少的练习，在他们身上固定起来。这就是他们养成一种习惯，这种习惯一旦养成以后便不用借助记忆，很容易地、很自然地发生作用了。
　　我特别赞成他说的这段话，我在教育孩子的过程中也发现了这个规律。比如一开始我想让孩子养成爱刷牙的好习惯，他总是因为贪玩或者什么的不配合。那段时间，我每次刷牙都会把他叫到身边看，他很好奇我是怎么刷的，然后我刷完以后，就鼓励他试试，在他同意的前提下，我也会给他刷。
　　坚持一段时间后，一到点，他就想起来要刷牙了，于是刷牙这个习惯就养成了。
　　很多家长抱怨孩子做事很随意，根据心情来。其实，这还就是因为还没有养成习惯。等他养成习惯后，你不让他做，他还会跟你急呢。
　　具体我们可以这样引导：
　　1、抓住时机引导
　　一般来说，6岁之前的孩子，家长引导起来会容易很多。到了12岁之后，家长的话可能就不那么管用了。所以，教育孩子一定要抓住时机，一旦错过，再想弥补就难了。
　　2、坚持陪孩子练习
　　古希腊先哲亚里士多德就曾指出：
　　总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。所以，若想孩子养成某种习惯，坚持以这种方式陪孩子练习就能实现。
　　在很多成人眼里，接触古诗词，会觉得很乏味。可是在孩子眼里却未必，我家孩子就是这样的例子，他以前喜欢看绘本。现在大了一点，品味有变，刚好我前段时间买了一套古诗词书。每天晚会上我都会拿出来读给他听，听了一周左右后，晚上我再问他要看什么书的时候，他就点名要看这本了，这就是习惯。包括晚上睡前要看书，这也是习惯，这是从孩子几个月的时候就开始的。
　　所以，如果你是父母，你对孩子有所期许，一定要抓住时间，在关键期内陪他多练习，久而久之，他便会在孩子那里成为一种习惯，然后受益他的一生。
　　3、优化家庭环境
　　家庭是孩子接触最多的地方，家人的一举一动，都会是孩子模仿学习的对象。所以，如果想让孩子从小养成一些好习惯，那么家庭成员就要注意，并努力做到。
　　以前就遇到过，有两个孩子都是由老人带着的。其中一个孩子，一不如意就骂人，没一点礼貌；另一个孩子恰恰相反，他特别的懂礼貌，爷爷好、奶奶好、谢谢等，常挂嘴边，让人听了很舒服。
　　习惯的养成都是靠积累实现的，无论是好习惯还是坏习惯。所以，家长在教育孩子的时候，一定要谨防坏习惯，多给孩子展示好的习惯。
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