请家长收起你的卫生习惯，尽量让孩子邋里邋遢吧

　　在一次朋友聚会上，我一个朋友看到我一岁多的儿子，全程可以自己吃饭，觉得很惊讶说，他也太厉害了吧，怎么可以自己独立吃饭，我儿子是到了幼儿园才学会自己吃饭。
　　这时换我惊讶地问，孩子一岁多就可以自己拿着勺子吃东西的啊，为什么到幼儿园才学会呢。后来听他解释才知道，原来家里平时负责带娃的公公有严重的洁癖，他看不得孩子吃饭时，弄得满身都是饭菜，所以从来都不给孩子自己用手拿勺子吃东西，每次都抢着喂，导致孩子在家一直都学不会自己吃饭，久而久之就成了依赖，每次吃饭就只会张口。
　　其实我们家孩子能自己吃饭，也是经过我一番努力才能让他掌握这个技能，家里的老人家，看到孩子自己吃饭，会用手抓饭菜，抓完还会用手摸摸头，摸摸脸，一顿饭下来，满脸都是米粒不说，低头看更是满地狼藉。
　　老人家看到这番情景，都会万分抓狂，干脆就自己喂饭，省得饭后还要搞卫生那么麻烦，要不就是孩子一边吃，老人家在旁边一边擦，擦他的手，擦他的嘴，一餐饭下来，几乎满桌子都是纸巾，反正就是见不得有一点点邋遢，所以孩子知道奶奶在的话，自己就不愿意吃饭，嚷嚷着要人喂饭。
　　到周末只有我跟老公在家带孩子，我们就会约定说，我们吃自己的，不管他弄得多脏，等他吃完再一次过在帮他弄干净，就算他掉地上的比吃下去的多，我们也不管，就要狠心锻炼他这个技能，几次下来，孩子也意识到我们不会喂饭给他，他也逐渐愿意自己吃饭。
　　其实锻炼孩子自己独立吃饭，有很多好处，家长不妨多了解下之后，再决定要不要给孩子喂饭。
　　1、锻炼孩子手部抓握能力。
　　孩子自己吃饭，他要通过手指握着勺子才能盛到饭菜，然后通过手臂传递递到嘴里，每一口放进嘴里的食物，都是通过他手部动作配合才能完成，这个过程可以很好的锻炼他手部抓握能力，家长千万不要扼杀了这样一个机会。
　　2、锻炼感官。
　　随着孩子逐渐长大，他对不同食物，不同食物状态都会产生极大的兴趣，所以他们喜欢用手去感受不同的食物状态来填充他们的感官认知。
　　3、培养孩子自己事情自己做的意识。
　　从小培养孩子独立意识，让他知道吃饭是他自己个人事情，他吃不吃是关乎自己饱不饱，让他意识到这个问题后，孩子就逐渐会愿意动手吃饭。
　　4、锻炼孩子咀嚼肌。
　　孩子在自己吃饭的时候，可以很好的锻炼咀嚼肌，咀嚼肌锻炼得好，会有助于锻炼孩子说话能力。
　　5、培养孩子专注力。
　　孩子自己吃饭的时候，家长不要在一旁瞎操心，时不时说这里脏了，哪里乱了，时不时帮孩子擦手，擦嘴，这会严重影响孩子的专注力，他自己吃饭，会有自己的想法，自己想吃什么，不想吃什么，想先吃哪一口，再吃哪一口，这个过程就是培养他专注力的时候，家长千万不要过分打扰他。
　　如果过分干预孩子吃饭，会造成很多不良影响。
　　1、缺乏锻炼，产生依赖。
　　家长总喜欢给孩子喂饭，他们就会产生一种依赖，觉得吃饭这个事情不是他自己能力范畴，是需要家长协助才能完成，久而久之，孩子就会对吃饭这个事情失去兴趣，当他长大以后，也不愿意自己吃饭。
　　要是日后上了幼儿园，没有家长在旁，孩子还是指望有人来喂自己吃饭，其他同学看到可能会取笑他，老师没可能会每天顾得上全部同学，在忙不过来的时候，孩子一来吃不饱，二来看到其他同学能自己吃饭，就会产生自卑的心理。
　　2、手部能力没有得到足够锻炼。
　　孩子自己吃饭，就是对手部抓握能力的一个锻炼，如果日常生活锻炼不足，可能对日后一些精细动作，或者协调能力有一定影响。
　　3、咀嚼肌锻炼不足。
　　如果咀嚼肌锻炼不足，会导致他说话晚，逐渐不爱吃东西。
　　家长看到以上不良影响后，觉得是时候让孩子自己独立吃饭，那应该怎么做才能让孩子顺利过渡呢。
　　1、家长要学会忍。
　　看到孩子吃得乱七八糟时，千万要忍住，不要帮他擦，等他吃完再一次过搞卫生。
　　2、表扬和鼓励孩子。
　　孩子就算吃得邋里邋遢，但最后能自己独立吃完一顿饭，家长就要给予一定的鼓励，表扬，让孩子对自己有信心，有成就感，下次就更愿意独立吃饭。
　　3、满足孩子对餐具，对食物的好奇心。
　　孩子对餐具和不同食物会产生浓厚的兴趣，孩子就会通过自己的手，口去感受这些东西，家长在保证孩子安全的前提下，就由孩子自己去探索。
　　4、让孩子学会模仿。
　　孩子这个阶段是最会模仿的时候，在家长吃饭的时候，让他在一旁跟着吃，看着家长是如何用餐具和如何吃饭，家长这时也可以用一些夸张的动作，来展示自己如何咀嚼，如何表达食物好吃，让他去模仿。
　　5、家长做一点手指食物给宝宝拿着吃，锻炼咀嚼肌。
　　家长可以做一些手指食物，让孩子能拿着手指慢慢咬的，可以适当做粗一点，让孩子慢慢啃，这时就是锻炼他咀嚼肌的最佳时机。
　　6、给宝宝弄好围兜，地上铺好报纸。
　　在吃饭之前，家长给孩子做好吃饭的准备工作，给他围上围兜，地上铺好报纸，任由孩子吃得怎么样，都不要管，等吃饭在一起搞卫生。
　　7、让他对吃饭产生兴趣。
　　在孩子每次吃饭前，家长都要用充满期待，兴奋的语气跟孩子说，每次吃饭后，都要适当表扬他，让他对此产生兴趣，之后他就不会抗拒自己吃饭了。