同样是孩子遭受挫败，两种妈妈的不同做法，将造就孩子不同的人生

　　在孩子成长的过程中，孩子难免不会遇到一些挫折。当孩子遇到一些挫折时，孩子的内心是很痛苦的。这个时候，如果父母能够给孩子一些安慰和鼓励，那么孩子就会内心感到舒服些，如果父母没有给孩子一定的安慰，甚至还对孩子进行一些不合理的指责或批评，那么孩子就会感到内心很委屈，心里就会特别难受。
　　01hr昨天晚上，陪孩子在广场的一角玩耍，看到一位奶奶带着自己的孙子正在爬一个圆柱子。这时旁边一个小男孩瞬间也被他们吸引了过来。接着这位小男孩对妈妈说，自己也想爬柱子。于是她妈妈就随他一起走到柱子旁，然后看着小男孩双手抱着柱子，两腿用力地向上爬。由于柱子表面太光滑了，无论他什么爬，都爬不上去。
　　这时，小男孩看到那个奶奶带的小男孩已经爬上去，然后双手正抓住上面的单杠。而自己却还在柱子的最下面，便伤心地哭了起来。正当孩子这么伤心的哭时，她妈妈却对他说：你还哭呢，你看那个弟弟比你小就能爬上去了，你比他大就爬不上去，羞不羞呢，你自己爬不上还哭。随后这位妈妈一直重复孩子爬不上就不应该哭。
　　而这个小男孩听到妈妈的话后，哭得更伤心了，由于他的哭声很大，周围引来了很多小朋友的围观。
　　02hr这时突然又有一个小朋友尝试着也过去爬，结果他怎么爬就爬不上去。而他的妈妈告诉他这个柱子不太好爬上去的，如果他真的想爬上去，需要大人的帮助才能爬上去，但是他太重了，他妈妈可能没法帮他爬到高处，够到那个单杠，不过他爸爸很有力气，他应该可以能帮助小男孩做到。不如后天等到小男孩爸爸休息了，再过来爬这个柱子。
　　这个小朋友听到妈妈说的话有点想了一下，然后点点头，接着拉着妈妈的手，开开心心地回家了。
　　而刚才那个一直大哭的小男孩，他的妈妈始终没有安慰他，一直把小男孩爬不上圆柱子的原因归结在小男孩身上，最重要的一点，而在小男孩用力向上爬时，她并没有去帮小男孩一下，让小男孩借助一下自己的力量。而旁边的那个奶奶就是一直给孙子力量，才会让她孙子很轻松地爬到单杆上。
　　同样是孩子的妈妈，面对同样的一件事。妈妈的处理方式给孩子带来不一样的心理感受。
　　03hr对于那个小男孩来说，妈妈认为小男孩之所以爬不上去，是小男孩的原因，殊不知她这样教育方式对孩子造成了很大的心理伤害，孩子本来就很伤心了，她又继续指责孩子，可以想象孩子在她这样的教育下，生活得该有多痛苦和委屈，这样将会影响着孩子性格发展及心理的一些变化，这些变化和影响有可能会影响着孩子的一生。
　　而那个小朋友的妈妈做法很值得称赞，她根据客观的事实，想到孩子要爬上去需要借助外力，但是她又不想伤害孩子的自尊心，想让孩子也可以尝试去玩，便告诉孩子等到爸爸休息了，让爸爸帮他爬到柱子，最后，这位小朋友同意妈妈说的话，这样他就感到自己的需求得到满足了，妈妈是关心和在意他的，因此他的内心是愉悦的。
　　所以，这位小朋友在面对成长的过程中，他是充满自信和力量，他的需求时时刻刻被父母关注的。相信在这样一个充满爱、关注和理解的环境下长大的孩子，会更加自信、开朗，他的未来一定也不会太差。
　　妈妈对孩子的教育方式将会影响着孩子以后的人生，所以在陪同孩子成长的过程中，妈妈尽量多给孩子一些理解、支持和鼓励，当妈妈给孩子这些足够的能量时，孩子才有底气去迎接属于自己的美好的人生。