多站在孩子的角度考虑 家长为了孩子的学习,然后激励孩子学习是家长的责任,这也就要求孩子在学习的时候要有自主性,非常多家长在孩子进入初中之后还是延续这小学时候得一些教育的方式,逼着孩子去学习,其实父母首先要保持冷静,家长要注意言传身教,批评和指责会让孩子更加地努力和上进,但是在教孩子的过程中,家长要坚持原则,又要态度柔和,其实有些时候他们也不想给孩子造成心理阴影,所以他们会选择冷暴力来处理,让对方自己去反思,我们在孩子的教育中首先要正式自己的行为,站在孩子的角度考虑一下,你这样做到底会对孩子产生哪些不好的影响。 鼓励让孩子变得更自信 其实,孩子比起批评来更希望获得鼓励和赞扬,他们听到父母对他的鼓励会觉得很温暖,认为爸妈对他们还是有很多的希望和寄托的,可是如果家长批评孩子,总是对孩子使用激将法的方式,总把孩子和其他人拿来作比较,就会给孩子过大的压力,甚至会认为爸爸妈妈不爱自己了,在这个时候孩子会为了获得爸爸妈妈的爱,就会更加的迫切地希望自己做出一些成绩来,而往往是事与愿违,成绩还会一落千丈,从而的一蹶不振,甚至会变得自卑,自闭,具有明显的厌世的倾向,比如孩子考了低分,家长做的不是批评,而是鼓励,鼓励能让你的孩子更加的自信,更加的努力,随之也会越来越好。 激将式育儿的错误 我有个朋友的女儿今年已经十岁了,和她一样大的小朋友都活泼开朗,乐于助人,可是她却十分胆小,整天躲在房间里偷偷的哭,对一些新的事物总是很抗拒和害怕,自卑自闭,前短时间还被医生诊断具有抑郁症的倾向,其实在小的时候静静是一个非常可爱外向的孩子,见到人就会甜甜的打招呼,很受亲戚和邻居们的喜欢,但是我的朋友对静静的条件要求很高,每当孩子没达到自己的预期的时候,比如考试成绩获得第二名的时候,她就会非常生气,一直用激将法的方式逼着孩子学习,对孩子说:你怎么这么笨,就是考不了第一名呢,我就不该生你,你看看谁谁家的孩子可比你可优秀多了。 避免这样的教育方式 我们在教育孩子的时候,该不该动手打孩子呢,大孩子只会让孩子越来越叛逆,自卑,而让孩子在比赛中变得更加从容和自信,随之而来的是成绩更加出色,久而久之可以形成一种良性的循环,最后她就会发现,明明没什么事发生,孩子也会躲在房间里偷偷的哭,问孩子怎么回事,孩子也不会说,她还会认为孩子是存心跟自己作对,到最后孩子已经不能和其他人正常的交流了,并且一看到她妈妈就很惧怕,焦虑,具有厌学偏向,甚至具有厌世自杀的偏向,做家长的该如何正确的教育孩子呢。