中医将被引入小学五年级课程，英语的地位降低了，引一众家长赞同

　　想要延缓传统文化消逝的速度，就要从娃娃抓起。
　　在医学当中，会有两种截然不同的治疗理念，那就是西医和中医，但因为中医治愈的速度远远不如西医快，就导致越来越多的人更青睐西医，要知道真的遭受痛苦的时候，止疼无疑是首选。
　　如今中医的地位岌岌可危，逐渐走向下坡路
　　历史中废止中医案轰动一时，也是从此中医每况愈下
　　清朝末期的时候，留洋变成了当时的一种潮流和常态，清政府也将很多学生送到国外学习，其中西医就是重要的学习内容。当学子们学成归来之后，就衍生出一种崇洋媚外的想法，想要废弃传统中医。
　　并且，在当时政府的偏袒下，就上演了轰动一时的废止中医案，很多中医馆被迫关闭，学习中医的人也没有任何出路，就导致越来越少的学生学习中医。虽然在后来的发展中，逐渐恢复了中医的地位，但不得不说那几年的停滞，让中医的发展受到不小的打击。
　　学习中医是一件费时费力的事情，没有天赋更是难上加难
　　在我们印象中，中医都是一位位头发花白的老者，虽然中医馆也有很多年轻的人走动，但他们显然不能得到患者的信任，他们也通常都是小学徒。这虽然带有个人的感情色彩，但是也是有一定的道理存在的。
　　因为想要成为一名好中医，即便是不能做到尝百草也要做到人药合一，当看到相关病症的时候，可以在第一时间就想到医治的配方和配比。所以，没有充足的时间作为学习的保障，根本达不到想要的效果。
　　并且，在学成之前，是不能自行问诊和开药方的，直到学成才可以赚钱。因此就会有很多学生因此放弃学习中医，不是他们耐不住寂寞，而是他们受到生活所迫，为了一斗米而折腰了。
　　分析：
　　中医作为国粹中的一个重要组成部分，在很多慢性病面前还是具有不可替代的作用的，并且在国际医学领域上，所有国家都已经承认中医的重要性和价值了。所以我们是绝对不能允许中西在我们这一代离我们远去的！中医将被引入小学五年级课程，英语的地位降低了
　　如何才能最大程度地保护中医呢？或许将中医结合到学生们的课本里可以有所改变呢！毕竟只要是教材中涉及的知识，都是可以烙印在学生脑海中的，虽然看似有些莫名其妙，但是为了中医的发展，还是可以一试的。
　　所以相关部门就把浙江的小学作为一个试点，在浙江小学五年级学生使用的教材中，添加了一些中医相关的知识点，也不是把中医知识强行添加在课本中，而是以一种巧妙地方式传递给学生，也算是科普的一种方式。
　　但在中医知识被纳入小学生教材的同时，代表西方文化的英语却面临了一个新的挑战，那就是上海地区的小学生不用再为英语考试而烦心了。上海地区的教育局明确规定，不允许对小学三、四、五年级的学生进行英语考试。
　　这样一来，我们是不是可以这样理解，相关部门将会加大对传统文化的重视程度，学生们也应该把自己学习的重心放在传统文化的学习上面。并且对于毕业生来说，选择传统文化相关工作是个新的契机。面对如此决定，引来一众家长的赞同
　　弘扬和传承传统文化，是我们每一个公民应尽的义务
　　中国的传统文化经过了几千年的积淀和发展，就像是我们的指路明灯，在我们缺乏经验或是感动迷茫的时候，都能从传统文化中找到灵感，受到启发，并且也正是因为有了传统文化的存在，才能让我们的国家充满迷人的色彩。
　　所以，传统文化在我们每一个人的心中都是占据非常高的地位，无法撼动不可替代。并且，中国的传统文化就是我们民族的根，民族的魂，绝对不能因为时间的消逝而远离我们的生活。学生们也有义务受到教育。
　　小学阶段课业压力不是很大，有足够的时间培养兴趣
　　小学作为学生时代的开端，算得上是学生发展的启蒙阶段，小学自然要承担起培养学生兴趣爱好的重任，所以在小学阶段让学生们尽可能地感受多种多样的知识，也有助于学生确定自己的兴趣和发展方向。
　　笔者想说：
　　虽然增加中医知识和削弱英语地位没有直接的关系，但是它们发生的节点很难不让我们产生联想。但无论有没有关系，我们也要平和地对待，毕竟相关部门的决定都是有它存在的道理的。今日提问：
　　你觉得在小学教材中增加中医内容有什么意义？