老师，你讲的我学过了，老师听后沉默了，都是超前教育惹的祸

　　教育是永恒的主题，随着科教兴国的观念深入人心，社会大众关注的焦点也渐渐转移到教育上来，尤其是学生家长，为了让孩子赢在起点，竭尽全力给孩子提供最好的教育。
　　为了能够让孩子考出一个好成绩，家长可以尝试各种方式和方法，双减政策落地之前，补课班泛滥和家长这种观念有一定的关系，毕竟有市场就有需求，家长在非自愿的情况下陷入了内卷。
　　这就不得不提起超前教育了，所谓的超前教育，就是指不符合学生年龄段的教育，比如让处在幼儿园阶段的学生学习小学一年级的知识，这就是超前教育。
　　当幼儿园学生家长看到接受过超前教育的小学1年级的学生期末考试获得满分之后，就将这种方式灌入到自己孩子身上，而家长不知道的是，超前教育的危害才刚刚开始。
　　老师，你讲的我学过了，老师听后沉默了，都是超前教育惹的祸
　　前不久，一段短视频在各大平台上走红，只见一位小学一年级的新生告诉老师：您讲的知识我都学过了。
　　老师在听到这样的回答之后沉默了一阵，随后又问全班学生：这些问题你们都学过了？
　　于是就看到了几乎整个班级的学生都点头表示肯定。
　　刚上小学的学生，对小学1年级的课本知识基本掌握了，这让正准备讲课的老师有些措手不及，因为学生接下来的反应就显示出超前教育的弊端。
　　学生在家里把知识学完，上课注意力不集中
　　学生刚刚入学，从幼儿园进入到小学，对学生来说是陌生而又新奇的，不过在课上，学生的注意力却很难集中，因为他们在已经把知识都学完了，在心里就开始排斥继续认真听讲。
　　老师对此也很是无奈，毕竟老师在上课之前，也是精心备课的，而老师最主要的职责就是给学生讲授课堂知识，学生不听课是最让老师头疼的一件事。
　　久而久之，学生就养成不好的学习习惯
　　刚成为小学生，学生就开始听不进去课，因为老师所讲的知识点学生都学完了，在他们的潜意识当中，就觉得小学知识也不是很难，久而久之，就松懈下来。
　　可能在1年级时，学生的成绩不会有太大的变化，接受过超前教育的学生，这时候参加考试意义不大，等到2年级，学生的成绩就会直线式下降，超前教育的危害就此显现。
　　分析
　　家长让孩子接受超前教育，初衷是为了让孩子能够更好的适应小学生活，不被其他学生落在后面，家长的本意是好的，毕竟不会有父母去害自己的孩子。
　　不过超前教育确实有很大的弊端，甚至对学生今后整个学习生涯都产生消极影响，开学不到两周，已经有多位教师反应一年级的学生上课积极性不高，总是走神。
　　不可否认，中国式父母对孩子的教育问题尤为重视，家长希望孩子前途一片光明，即便是自己辛苦一点，也不想孩子将来受苦，但是家长也要知道揠苗助长的危害，小学零起点教学，需要家长给予配合。
　　小学实现零起点教学，家长起到关键作用
　　教育部下发通知：禁止一切形式的前教育。
　　通知中规定：此政策在2021秋季开学就开始实行，旨在纠正小学化教育方式、整治小学化教育环境、解决教师资质能力不合格问题、小学坚持零起点教学。
　　政策在前，行动在后，目前最关键的就是家长要积极的配合，如果家长不配合的话，那么此项工作开展起来将会十分的麻烦。
　　家长要知道，孩子在幼儿园阶段，主要针对的是对学生想象力和创新思维的培养，而不是课本知识，通俗的讲就是注重学生能力的培养，这样上了小学之后，学生才能尽快适应。
　　如果没有学习能力，一味的进行填鸭式教育，那么早晚都会出现端倪，对学生今后的学习没有任何的帮助。
　　家长给孩子进行超前教育，其实就是担心孩子的学习成绩被落下，家长依然把孩子的学习成绩看得很重，这也是一种不符合当代教育观的想法。
　　教育是随着时代的进步而发展的，应试教育背景下的唯成绩论也不再适应主流发展，在当代，成绩不作为评价学生的唯一标准，所以家长要放下固有的刻板思想，及时的扭转思维。
　　话题讨论：看过超前教育的危害，你还会让孩子接受超前教育吗？