如何对孩子进行数学启蒙，才不算超前教育？家长需要谨记4点

　　文开心果妈妈（原创文章，欢迎个人转载分享）
　　说到超前教育，作为家长的你，是不是有很多话想要说？是不是有很多吐槽，想要发泄？
　　开心果妈妈一个朋友，赚钱能力超强，他们夫妻俩最大的念想已经不在于钱，而在于孩子的教育。孩子要上小学了，别人家孩子在上幼升小的衔接班，他们家孩子，已经在做三年级的试卷了。
　　他们夫妻放弃了在无锡打拼8年的事业，回到如皋重新开始。原因这有一个，这里的教育抓得很紧，升学率、本一率、名牌大学升学率非常高。就在今年，如皋最好的高中，本一上线率高达98。74，在我们南通所有高中里，位列第一。
　　这个朋友在朋友圈很自豪地炫耀着自家儿子，经常考双百的成绩，以及考三年级的试卷，也能名列前茅。而后我们一位共同好友忍不住评论：孩子过于超前教育，会输掉孩子一生的！
　　教育理念的碰撞，一触即发。
　　超前教育，真的会输掉孩子的一生吗？
　　天才魏永康，你还记得吗？2岁能识千字，4岁完成初中阶段内容，上学后一路跳级，13岁参加高考，602分考入重点大学，17岁硕博连读。
　　就是这样的天才，却在20岁被强制退学。原因有两个，一是自理能力太差，而是知识结构不适应中科院的研究模式。
　　过度的超前教育，即使魏永康是个天才，也输了。
　　那么，超前教育，就真的会输掉孩子的一生吗？反观很多高考状元、学霸，似乎他们也没有脱离超前教育的魔爪。因此，真正让天才魏永康输掉的，并不是超前教育。
　　那么，这之间的差距，到底在哪里？我们先来探讨一下，要不要超前教育。
　　是否要超前教育，我们得根据现状来
　　现在的教育，不提倡超前教育，对于很多幼儿园，已经被明令禁止教授孩子小学的课业知识，哪怕只是认1、2、3。因为超前教育对孩子确实存在一定的危害性，在孩子上了三年级以后，超前教育的危害，就会逐渐凸显。
　　但是实情是，很多小学在刚入学的时候，要求孩子是有基础的。比如会数数、会认字母，甚至还要求会百以内的加减法。
　　有人说：这些不该是小学老师教的吗？
　　现实是，部分老师会回复：可是，其他很多小朋友，都会啊！
　　这不是指责老师，而是还原了一位老师的原话。我们自然不希望孩子遇到这样的老师，但是，万一遇到了呢？
　　因此，超前教育，其实是不可避免的。这个时候，父母就要去理性看待一个问题，如何给孩子超前教育，才不会让孩子输掉一生？
　　十字法超前教育，让孩子真正赢在起跑线上
　　上学的时候，我们就很困惑，为何有些孩子，就是很喜欢学习，而有些孩子，却看不进书、听不进课、写不了作业。追根究底，问题还是在于学习习惯。
　　而快乐、兴趣、环境、量力而行这十个字，如果用在超前教育上，那么孩子便很难出现年级越大越跟不上的情况，也不会出现影响孩子想象力、创造力等问题。
　　1、快乐
　　有一位家长说：为什么要把孩子的七彩童年，变成只有学习的灰色天空呢？
　　这样的话，是不是很有道理？其实，这位家长已经潜意识里，将学习定义为灰色。有这样的观点，就会影响到孩子，让孩子也觉得，学习是一件痛苦的事情。
　　其实对于孩子而言，他不懂学习是快乐还是痛苦的，他的第一任老师，也就是我们父母，如果下功夫寓教于乐，那么孩子便会逐渐觉得，学习是一件快乐的事情。
　　那如何快乐学习，便是家长要下功夫的地方。
　　家长可以换位思考，一种是坐在板凳上，听着父母呱呱呱地讲1、2、3，还有一种，是陪伴孩子讲故事，在故事中认识1、2、3，作为孩子，会更喜欢哪一种呢？
　　枯燥的知识，枯燥的传授，孩子自然不感兴趣，家长强迫孩子，只会让孩子产生厌学的情绪。而在快乐的故事、孩子喜欢的情景中，无意识地接触这些知识，那么孩子就会觉得新鲜、有趣，孩子自然能够快乐地接受知识了。
　　2、兴趣
　　快乐是一时的事情，兴趣，却是长时间，甚至一辈子的事情。如果能够将快乐转变为兴趣，那么便是真正赢在起跑线上。
　　就比如数独游戏，有些孩子会做，但是觉得做起来很痛苦。有些孩子即使不太熟练，总是做错，但就是喜欢做。这就是是否有兴趣的差距。
　　兴趣，是最好的老师，即便孩子没能在某一方面产生非常巨大的成就，但是对孩子而言，这却是一个让自己变得快乐的事情。
　　3、环境
　　记得之前看过一位数学学霸，他在小学之前，不但会百以内的加减法，甚至还能心算乘除，以及稍微复杂的算法。
　　而后这位小学霸的父母介绍，父母是做生意的，经常需要算账，孩子便被耳濡目染到，缠着父母教自己认数字、学算法。然后在一日有一日的算账环境中，孩子对数学产生浓厚的兴趣。
　　对于孩子而言，将学习融入环境，在环境中创造学习，是最高的一种境界。这样，孩子便会觉得，学习是一件有必要，并且有意义的事情。
　　4、量力而行
　　家长们有时候也要认清一个现实，那就是，你的孩子可能并没有那么聪明。即便做到以上三点，孩子依旧没那么厉害。
　　其实，家长也不必懊恼，作为家长的你，能够给孩子创造环境、引导孩子寻找自己的兴趣等，已经很不错了。剩下的，就顺其自然，让孩子量力而行，不要将好不容易创造的快乐学习，又变成枯燥学习。如何对孩子数学启蒙，才不算超前教育？
　　数学启蒙，对孩子来说，是非常重要的一种启蒙。本着上述4点，家长们想要专业地对孩子进行数学启蒙，似乎有点难度。这时候，我们可以借助一些数学启蒙的书籍。
　　开心果妈妈给开心果选择的，便是这套《熊津数学图画书》。
　　这套书可谓是斥巨资打造，延请世界各地三十余位一线数学教师、童书作家、插画师进行创作，并在培训机构经过多次反复试用，终于在2019年正式出版，这套书，也被韩国出版界认为是熊津出版社的镇社之宝。
　　全套书一共有50本，其中29册是精装绘本，还有21册是游戏书。适用于3岁以上的学龄前儿童，以及低年级的小学生们。
　　开心果一看到这套书，就立即拿走了一本去看了。而后开心果妈妈称了一下生下的49本书，将近25斤重！老母亲搬了很远，真的很累！
　　在精装绘本中，我们可以陪孩子亲子阅读，让孩子在一个又一个有趣的故事中，认识数字、时钟等等。在游戏书中，可以让孩子玩儿着去练习。
　　对孩子进行逻辑思维训练，主要包括了观察、推理、生活认知、语言、发散思维、空间等12项，而这套书里，基本全部包含了。
　　这样的启蒙过程，不但能让孩子在故事中学会责任感、爱心等一些品质，还能快乐地进行数学启蒙，锻炼孩子逻辑思维能力，这样的超前教育才是家长应该给到孩子的。【当当】熊津数学图画书（全50册）349购买孩子除了知识启蒙，还有3方面培养，不能缺少
　　此外，家长们一定要知道一个现实，那就是孩子的知识启蒙，对于学龄前的孩子来说，真的不是最重要的。相比较而言，以下三方面的培养，更为重要。
　　1、自理能力培养
　　自己吃饭、自己穿衣、自己整理东西等等，看似让一个还没上学的孩子来做，是一件不可以完成的任务。
　　但是，不要低估一个孩子的能力，以及不要低估自理能力对于孩子的重要性。
　　在孩子出生后，这些自理能力，不但能够培养孩子的独立性，而且对于小宝宝来说，能够锻炼精细动作，对于大宝宝来说，能够提升孩子的细心程度，让孩子善于思考。
　　进入学校、进入社会，这份自理能力，是必备，是基础。
　　2、规则感培养
　　在很多家庭中，孩子就是小霸王，就是一个家庭的规则制定者。看似孩子在这样的环境中成长，是非常快乐的事情，其实，这对孩子非常不利。
　　没有规则感的孩子，到了幼儿园后，会非常让老师头疼，而且，这样的孩子，也比较自私、不自律。
　　何所谓规则感？该吃饭的时候吃饭、该睡觉的时候睡觉、每天定时看动画片、出门在外要排队、上课听讲要认真不插嘴等等。这些规则感，不是束缚，而是约束，是规则。
　　3、见识培养
　　不少家长认为，孩子小，很多事情不记得，尤其是3岁前。因此，这么点大的孩子，没必要给他们讲太多、看太多。
　　这样想的家长，大错特错。见识的培养，不是在孩子上学之后，而是时时刻刻，尤其是三岁前，更能刺激大脑发育。
　　多带孩子去见识农村城市山区等不同的风光、多去博物馆图书馆动物园等让孩子目不暇接的地方、多说多听多交流让孩子形成自主思维等等，这便是见识。
　　对于一些去不了、去不到的地方，家长可以用绘本、百科书等代替。开心果妈妈寄语
　　其实，真正的超前教育，是强迫孩子灌输知识，这不利于孩子的想象力、对学习的兴趣。
　　而真正的快乐教育，也不是让孩子整天随心索性地玩耍，而是家长引导孩子，快乐学习、快乐玩耍、快乐见识这个世界！