孩子总是很固执？需要培养孩子的转向思维

　　有个妈妈曾经说过这样一件事：
　　学校举行运动会，要求所有孩子统一着装，结果第2天早晨起床的时候，发现外面的天气不好，决定给自家的儿子加一下衣服。
　　可是没想到儿子十分认真的拒绝了我的请求，还说学校的规定不能随意更改，要不然站在人群当中就成了异类。
　　当时为了孩子的身体健康，就决定给孩子带一件衣服，可是他死活不同意，觉得学校的规定不能轻易破坏。
　　结果到了学校之后才发现，周围的小朋友早就已经换上了长衣和长袖，只有他一个人在风中瑟瑟的发抖。
　　回来之后我还问他为什么一定要坚持，不懂得变通的儿子说：
　　难道有了规章制度之后，就不应该去遵守吗？
　　好像在生活当中，很多孩子都不知道到底应该如何变通，变得十分的固执。
　　听到了一件规则之后，无论是遇到了什么特殊情况，都不会根据实际的情况作出判断。
　　每每想到这里，父母就会十分的揪心，如果以后要是碰到了什么事情钻牛角尖，不懂得变通该怎么办？
　　为什么孩子会不懂得变通？
　　1hr孩子的天然敏感期
　　很多家长会发现，孩子2岁后变得特别喜欢说不，这实际上是孩子自我意识发展的标志。
　　自我意识的增强，让他们对待某些事物越来越主观，而这个过程是孩子必须经历的，我们称它为执拗敏感期。
　　所以说，这时的宝宝固执并不是脾气坏，只是他们自己对自己有了更多的要求与安排，他们想要自己吃饭，自己穿衣服，自己决定自己的事情。
　　想让别人了解这一点，但又因为能力有限，就会经常和家长的主张产生冲突。愿望达成之路被阻挠时，沮丧、失败、委屈会让孩子大哭。
　　2hr家长错误的教育方式
　　小部分孩子的固执是受遗传因素影响，大部分孩子的固执都和父母的教育有关。
　　比如说父母十分娇惯孩子，对孩子百依百顺，无论是合理不合理的要求，家长都乐意帮孩子达成。
　　过量的关爱让孩子在家庭生活中要风得风、要雨得雨，长时间下来，偶尔一次没有满足孩子，那么孩子会用各种方式抗议大闹，直到父母妥协，这不就是固执的一种表现吗？
　　还有的家长对孩子实行的是严格式教育，不允许孩子有一点过失，一旦出现失误，轻则训斥重则打骂。
　　长此以往，孩子的反抗心尤其强烈，就算真的是自己的错也不肯低头，越来越固执。
　　另外，有一部分孩子的固执性格是出自父母的心理暗示。
　　比如孩子有时耍耍小性子，家长马上会用任性、犯倔这些词汇来形容孩子，给孩子贴上标签后，孩子会认为：哦，我原来是这种孩子。他想不固执都难。
　　3hr老师的教育方式
　　在上学的过程当中，还是非常固执，而且不会变通，甚至有时老师的话语对宝贝们的影响也是相当大，在孩子的印象当中，他们觉得老师的话不可以违背。
　　比如说今天老师如果告诉宝贝们，必须要穿什么衣服，第二天小孩子们就会去遵守，但是如果在下雨那天，还穿短袖，短裤的话就会让宝贝们着凉。
　　有些老师对于孩子的影响相当大，他们不懂得变通，就是因为在学校里老师，告诉他们坚决不可以这么做。
　　等到家长发现自家的小孩不懂得变通，必须要马上引导，而且一定要重视转向思维，否则等着孩子们长大之后会出现死脑筋，不懂得变通的情况。
　　什么是转向思维？
　　其实就是改变孩子的思想方法，让他们的脑袋更加的灵活一些，老是因为一件事情固定某种想法，不要认准道理。
　　可以根据实际的情况好好的变通一下，根据情况而改变也没什么不好。
　　转向思维运用在生活当中比较常见，无论是做题还是生活逆向思维，都可以有更多的解决方法，甚至还可以让孩子有更好的收获。
　　家长应该如何教自家的孩子拥有转向思维呢？
　　灵活思维其实不太好培养，再加上孩子本身脑袋里，就自己的固定思维，所以想要去更改的话，还是需要家长耐心一些。
　　家长自身就要灵活
　　家长想让自家的孩子变得好，想让孩子拥有正向思维，但是自己却不会不懂得变通，遇到什么事情也喜欢钻牛角尖，就算是平时给孩子灌输想要转换思维的思想，或许孩子做的也不是特别好。
　　毕竟很多事情孩子都是从父母那里学的，尤其是思维方式的问题，想让自家孩子学会转变，那么父母就需要检讨，有什么问题先冷静下来，不要选择强势。
　　对于固执的孩子老是强硬的去指责，对他们来说并没有什么太大的帮助，他们仍然会固执，甚至心里还会不舒服。
　　父母在处理孩子问题的时候，也可以慢慢的学习，看看面对他们的做法，爸妈们应该怎么做，才可以让他们更好的接受。
　　父母在做什么事情的时候，也可以尝试着在脑子里想一想，某件事情在做之前，有没有什么其他的方法，可以让这件事情的效果变得更好。
　　习惯性的去锻炼自己的思维，慢慢的孩子学到了之后，也会有这样的想法和做法。不要替孩子去安排所有的事
　　孩子之所以会固定自己的想法，就是因为他小的时候，家长让他们按部就班的去做某些事情，告诉他们早上起来前要刷牙，穿衣服之后去吃饭，然后是上学。
　　除了这些简单的小事之外。为了防止孩子发生危险，基本上做什么事情都是父母在一旁指导。
　　让他们按照固定的步骤去走，在潜意识里他们就觉得事情应该这样做，甚至不会去思考有没有什么方法，可以更节省时间也能够达到自己的目的。
　　生活当中让孩子去尝试找到最适合的方法，其实对他们来说才最好，就像是平时做题语文的答案可能是固定的，但是数学的算法绝对不止一种。学习的目的是为了让孩子掌握方法，而不是死记硬背，灵活变通。
　　不替孩子安排某些事情，也是为了让他们锻炼自己的转向思维。
　　不必一味压到孩子的观点
　　孩子的固执如果合理，那就让他们自己做主去做吧，等到自己无法完成时，他们会向家长求助的。这样更容易培养起孩子的独立与自信。
　　对于孩子所固执的事情，如果没有危险性，家长可以给孩子充分的空间让孩子去做。
　　但若不合理、有危险，那家长应该巧妙的引导孩子放弃做这件危险的事，对于固执的孩子要理解，但也要有规矩。
　　在玩的过程当中，可以去教孩子学会转向思维。
　　比如宝贝们在搭积木的时候，家长就可以去问宝贝，有没有什么方法可以转变一下，还是这样的地基，但是形状可以多变呢？
　　在和宝贝们玩闹的过程当中，一是可以了解到孩子的心理状态，二是可以进一步的通过这种轻松的游戏方式，让孩子学会转向思维。
　　熙桓心理
　　每个孩子都是在逐渐学习，只有懂得变通灵活，运用生活中的所有事情，才可以出现更好的结果。
　　就像是工作生活生活遇到了难题，不过短时间之内没有办法解决，可以去找别人帮忙，或者是暂时把这件事情放一放，去做其他琐碎的事情，等到回来之后再处理。
　　孩子具备这种思维方式后，在学习当中就会可以取得更高的成绩。当然在教育孩子时，家长可以给自家孩子设定规矩，但别让孩子按照家长设定的步骤走。