被过分安排的暑假，扼杀了孩子的思考力

　　炎炎夏日，暑假来袭。为了按捺住孩子蠢蠢欲动的心，家长们恨不得用各种课外辅导班将他们的假期安排得满满当当，有句话说得好：学霸并不可怕，就怕学霸放暑假。
　　孩子们美好的假期，因此也成为起跑线的另一大考验和挑战。
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　　这阵子，很多家长纷纷晒出了家中孩子的暑假日程表：哥哥夏令营、妹妹小提琴、妹妹舞蹈、哥哥足球、妹妹声乐、哥哥钢琴、哥哥乐理课
　　很多网友直呼：太可怕了吧、看完能避孕、简直就是行走的碎钞机
　　然而超级暑假日程表对很多家长来说，完全就是常规操作、暑假不拼何时拼
　　可是，家长们有没有想过：被过分安排的暑假，正一步一步在扼杀孩子们的思考力？
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　　据相关调查显示，我国学生每周课外学习时间长达17小时，作业每天平均要写2。82小时，全球第一，而这个数据在每年的寒暑假，都会翻倍向上飙涨，一年比一年严重。
　　如果孩子们的暑假和自由时间被超强度的培训班和训练安排，他们就会慢慢失去主动学习的兴趣，久而久之，孩子的思考能力也会被消磨殆尽。
　　因为家长总是为孩子安排得越多，孩子自己想要追求的就会变少，老师教育的内容越精细越全面，孩子独自思考的机会也会越来越少。
　　我们总是希望孩子能够听话、好好学习、服从安排，却从不鼓励孩子独自做决定，不留给孩子一点思考的空间，就像在学校，学生们也常常为了应付考试和升学，经常进行题海战术，面对各种问题总是寻找固定的套路，死记硬背，常常因为获得了标准答案而欢呼雀跃
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　　然而，所谓的标准答案限制了孩子们的思考和想象力，死记硬背也永远没有由于思考而理解、吸收、内化这个过程有益处。
　　随着人工智能时代的发展，思考力也犹如孩子们的想象力、创造力一样，变得越来越重要。
　　良好的思维能力，是孩子成为独立个体的前提。
　　爱因斯坦也曾说过，独立思考和独立判断的一般能力，应该始终放在首位。
　　纵观那些排名前1的孩子，不是靠天赋，不是靠智商，靠的是他们的思维方式。
　　每个孩子都是天生的观察家、思考家，他们总是会有十万个为什么，总想把自己心中的疑问都问个明明白白，而大多数父母也总是处于焦虑状态中，总是害怕孩子输在所谓的起跑线上，于是便通过各种填鸭式的培训班补习班兴趣班压制孩子们的自由时间。
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　　随着孩子们的成长，孩子就会开始习惯于接受各种各样的答案，主动思考的能力逐渐被破坏，就像我们问月亮像什么，孩子的答案总是小船和圆盘；提起龟兔赛跑，孩子的结论永远只是骄傲使人落后
　　儿童哲学创始人马修李普曼曾说，儿童只有在为自己思考时，才能发现自己与外在世界的互动充满惊喜，透过互动产生兴趣，经由兴趣热衷学习，进而成为一个完整的个人，达到全人教育的目标。
　　思考力对孩子尤为重要，作为父母的我们，应该积极引导和激发孩子主动思考的能力。培养孩子的好奇心
　　为什么树叶会变黄呢？
　　为什么猫咪有长长的胡须呢？
　　为什么天空是蓝的呢？
　　为什么我会长高呢？
　　每个孩子都是天生的疑问家，特别是25岁的孩子，孩子在这个阶段，逻辑思维有了初步的发展，最关键的变化就是他们的提问由是什么变成了为什么。
　　而提高孩子思维能力的第一步，就是培养孩子的好奇心。
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　　我们或许常常会被孩子的十万个为什么打败，但我们依然要耐心地回应孩子的提问，并鼓励孩子进行提问，引导他们通过各种方法去思考、去寻找答案。激发孩子的想象力
　　孩子眼中的世界与大人的世界是不一样的，大人的想象力早已被禁锢，我们总认为太阳是圆的、爬树就是不对的、青蛙就是四条腿的
　　于是常常给孩子定下标准，认为按部就班就是我们生活的常态，因此否认孩子不符合常规的认知，其实这只会限制孩子无限的想象力。
　　我们应该接纳孩子稀奇古怪的想法，保护他们天马行空的想象力。
　　就拿玩腻了的玩具来说，我们可以引导孩子充分发挥想象力，创造出旧玩具的新玩法，这样一来，孩子才能拥有丰富的思维能力，在成长中闪烁出耀眼的思维之光。创造丰富的生活体验
　　跟随着培训老师一笔一划描摹经典画作，永远没有比走进窗外的世界精彩缤纷。
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　　正值暑假，创造丰富的生活体验，让孩子走进大自然，多多接触大自然以及生活中的事物，去感受大自然的美丽吧。
　　观察过蚂蚁和蝴蝶，才会问出动物之间的区别；感受过夏天的蝉鸣和秋天的落叶，才会提出四季变化的疑惑
　　丰富的生活体验，胜过千千万万种培训班，因为大自然的奥妙能够给孩子无穷无尽的疑问，而每一个小小的疑问，都能引发孩子的探究和思考。给予孩子自由探索的空间有这样一个故事：在一次亲子活动上，孩子们一起玩沙土，一个外国孩子用小铲子往漏斗里装，漏斗会漏，沙子总是装不满，他就用指头堵住漏口，等沙子装满就把漏斗挪到瓶子口边，再放开手，让沙子流进瓶子。
　　因为沙子漏了很多，当孩子拿开指头对准瓶口时，沙子并没有剩下多少。
　　但孩子并没有泄气，仍一点一点地装着，在一次次的反复操作中，他终于开窍了，用漏斗口对准瓶子再倒沙子，很快就把瓶子装满了。
　　孩子开心地笑了，看看身后的妈妈，也高兴地为他鼓掌。
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　　然而，一位中国妈妈却是另外的做法，当孩子拿起漏斗时，沙子从底部漏掉，妈妈立刻蹲下来说：来！妈妈教你，把漏斗对准瓶口，再把沙子从这里倒进去就可以啦！
　　这个故事引人深思，孩子思考能力最旺盛的时候并不是在接受教育、读书学习的时候，而是在独自探索的时候。
　　我们要给予孩子充分的自由探索空间，不必急于告诉孩子最正确的做法和答案，因为孩子的思考力并不是立即而成的，是需要时间去探索、去消化、去整合的，而遇到问题时的思考与探索，也能为孩子带来极大的成就感。
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　　每个孩子都需要独自去发现、去探索、去思考，孩子的暑假，甚至是孩子的整个童年，都不应该被培训班日程表充斥，日常生活中的每一个体验，对孩子来说都是弥足珍贵的时光。
　　想让孩子赢在起跑线上，就别让孩子失去思考的机会，因为人与人之间的差距，正是因为不同程度的思考力。