以孩子为中心

　　家用设备的主要特点是一切都是儿童是的。不是教具的内容不仅要适合儿童的智力发展阶段，而且所有的硬件设备也要以儿童的身高为准，因为在儿童家里，一切事务都是儿童自己做的。
　　从最简单的角度来看：
　　食物：餐桌、椅子、勺子、抹布、手布等等，应该适合孩子的大小，你试想一下：从一个孩子上桌开始，到吃到桌子中间以后会经过哪些程序？过程中需要哪些项目？而且它们的大小、重量等，一定要适合儿童使用。
　　衣服：是否为他安排了一个中等高度的衣柜，以便他可以轻松地打开衣柜，把衣服放好并挂好
　　住所：如果家里有六七个月大的宝宝，能不能给他安排一个大空间攀爬（或客厅改造、卧室改造）。至于宝宝要去的地方，客厅和卧室应该专门设计，随着孩子的成长而准备和改变。
　　其它：除了为他安排各种合适的鞋子外，门外有没有空间让他把鞋子放进去命令。为什么围绕儿童设计环境？因为我们的安排不仅仅是看短期目标（适合他的活动），而是培养他独立的性格，他什么事都可以自己做，不依赖别人，我想说一句不礼貌的话。现在，大多数母亲常常看不起自己的孩子，认为自己两岁半的宝宝什么也做不了。其实，他不仅能擦鼻子、叠衣服、脱鞋子，还能清洁环境！
　　关键在于你是否大胆耐心地给了他自己动手的机会，是否成功地引导了他。
　　布局要安全、美观、有序
　　至于所有的硬件安排，我们必须注意安全。例如，你应该避免用三明治做你给孩子用的椅子，因为孩子不能控制体重，如果你不小心的话很容易被夹住。最好是固定。是否显示器的搁置是稳定的，门是否被钉住，等等，这是成年人必须认真考虑的要点。
　　为了吸引孩子们的注意力，培养他们整洁的习惯，设备布置的美观也是关键之一点。对他们来说，最好不要太浮华，也不要太复杂。有序并不意味着一切都是有序的秩序井然。是的进一步指家具的顺序，成年人认为可以接受、需要、使用和归还的孩子们。因为秩序对孩子来说意义重大，孩子们可以在一个有序的环境中通过自我观察很容易地发现自己的外在物体及其关系，从而促进对事物的吸收注意。在同时，整洁有序的习惯也是通过优美的环境培养出来的。
　　总之，准备好的环境也应该是一个有文化素养的地方。它可以1。充分发挥孩子的活力。
　　2。保护孩子，给他安全感。
　　3。为儿童提供自由活动的场所。
　　4。美丽。
　　5。有限主要目的是让孩子适应，而不是因为好奇而吸引他。
　　6。按顺序，应根据儿童的需要逐渐改变成长。所以呢要激发孩子的智力，这一步是设计和准备环境。
　　好了，今天到此为止，明天再续
　　心理心理情感微头条日签育儿