钠与氧气反应（钠和足量氧气的化学方程式）

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　　综合应用题是河南省中考的特色题型，常会涉及4～6小问，分值为10分。整体来看可以将综合应用题分为两大类：一类是多题型类综合应用题，此类应用题一般以某种元素及其化合物为主线，或如钠元素、碳元素等，或者以一类物质为主线，如酸、碱、盐等；另一类是实验探究类综合应用题，其中常涉及的实验探究有物质性质探究、物质成分探究、物质变质探究。一般的考查方式是以一条或两条主线贯穿整个题，涵盖选择、填空、简答、计算等多种题型。综合应用题中计算的部分常涉及的类型有化学方程式的简单计算、含有杂质的不纯物质的计算、溶质质量分数的计算等。综合应用题的分值高，但学生容易失分，为保证大家理解和应试，从本期开始，每期选择一道综合应用题进行练习，文后有解析和答案。
　　钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容。
　　（1）图1是钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是。
　　a钠属于金属元素
　　b钠原子的质子数为11
　　c钠离子的符号为Na
　　d钠在化学反应中易得到电子
　　（2）钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，化学方程式为；小苏打受热分解成碳酸钠、二氧化碳和水，化学方程式为。
　　（3）配制一瓶如图2溶液需氯化钠g；配制50g6氯化钠溶液，若用量筒量取水时俯视读数（其他操作正确），则溶液的质量分数6（填或）。
　　（4）已知2Na2O22H2O4NaOHO2；2Na2O22CO22Na2CO3O2。实验室敞口放置的过氧化钠（Na2O2）已部分变质，取少量该固体样品于试管中，加足量水，可观察到什么现象？如何检验该水溶液中含有的氢氧化钠？（请简要写出实验步骤和现象）
　　固体溶解，有气泡产生。向该试管中滴加足量的CaCl2溶液（或BaCl2溶液），静置，取上层清液，向其中滴加酚酞溶液，溶液变红。
　　（5）钛和钛合金性能优良，广泛用于航空、造船和化学工业中。工业上常用钠来制取钛，在高温时，钠与四氯化钛（TiCl4）反应生成氯化钠和钛。若用该方法制取2。4kg钛，理论上需要钠的质量是多少？
　　自己做做题，再看解析
　　【解析】（1）a选项，通过分析可知，钠属于金属元素。b选项，通过分析可知，钠原子的质子数为11。c选项，钠元素的最外层有1个电子，容易失去电子，形成Na。d选项，钠元素的最外层有1个电子，容易失去电子。
　　（2）钠和水反应生成氢氧化钠和氢气，写出反应物和生成物，并配平；碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，写出反应物和生成物，并配平。
　　（3）由于一瓶溶液的体积为500mL，其密度为1gmL，故需要氯化钠的质量为500mL0。94。5g，俯视量筒时所量取的水偏少，故溶液浓度偏大。
　　（4）实验室敞口放置的过氧化钠（Na2O2）已部分变质，取少量该固体样品于试管中，加足量水，水与过氧化钠反应，生成氧气，可观察到固体溶解并有气泡产生。取少量该水溶液于试管中，加入足量的BaCl2或CaCl2溶液，静置后取上层清液，滴入酚酞，溶液变红色，证明含有氢氧化钠。
　　（5）根据4NaTiCl4高温Ti4NaCl中Na与Ti的质量关系即可求出需要Na的质量。