春天的故事六年级作文

　　春天的故事六年级作文
　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的春天的故事六年级作文，欢迎阅读与收藏。
　　春天的故事六年级作文1
　　春天个群芳争艳，百花齐放的季节；一个万物复苏，树木吐绿的季节春天是生命和希望的象征。在春天，一片绿叶中会折射出七彩的阳光，一朵鲜花上会饱含着甘霖的清香。每一簇青草都在倾诉着，倾诉着一个春天的故事
　　这一天，正值四月。和煦的阳光洒落在我的肩头。我的心情也像这一角蓝天一样晴朗。“盼望以久的春游，可总算盼到啦！”我心里不由地一阵喜悦：天公作美！前几天的天气预报可让我们提心吊胆了好久
　　不知不觉，我随着熙熙攘攘的人群，来到了一座古色古香的建筑跟前。“咦？这大概就是”“哦？红楼”大家叽叽喳喳地议论着。红楼一个既陌生又熟悉的名字。可是我已被它那浓厚的古典气息感染了淡灰色的泥墙上刻画着岁月的斑驳，窗间精致细密的雕刻伏着时光的尘埃，雄伟的外型中，隐约映着一张饱经风霜的脸
　　步入红楼，来到陈列着红楼历史资料的展览馆。原来红楼距今已有一百多年历史了，清末民初，红楼是浙江省高等法院及浙江省杭县地方法院，是当时至高无上法律的象征。我凝望着这一张张泛黄的相片，那时候的先人可能没有想象到二十一世纪的今天，一个草长莺飞的春天，一大帮风华正茂的小学生，在重温那些零碎的珍贵的历史！看着古老的青砖红瓦，细品其巧妙之处，我不禁感慨万分：这细密的纹路中，倾注着多少前人的心血！房前的阶梯上，有一点一点细细的花纹；房顶的两端，圆滑的一对檐角既对称美观，又能够使雨水顺流而下屋中的梁柱都吸收了外来建筑风格的特点，使用了“三角式”派柱法，古朴大方中不失庄重威严。屋内的一角，暗红色的窗檐上，谱写着无限的沧海桑田
　　我静坐在西湖边，远眺那微波粼粼的湖面，心中却无法平静：前辈们用心血和智慧凝结成了一个又一个看似不可思议的神话！我为我是中国人而感到自豪！
　　春天是个万象更新的季节，我们更应该用我们的才智和勤奋，去续写春天最美的故事！
　　春天的故事六年级作文2
　　春天来了，冰雪融化了
　　还记得20xx年5月12日的那场汶川大地震，在后的重建工作还在进行当中，人们还没来得及喘口气，4月14日，我国青海省的玉树又发生了7。1级大地震。
　　早上7点49分，原本以为一个平静的早晨就这样被毁了，就那么几秒钟，多少人失去了宝贵的生命，那么匆忙地在人生中画上了句号。他们是无辜的，是可怜的，但是，祖国各地一点点汇成的阳光慢慢地融化他们心中的积雪。
　　有一位香港的义工，在祖国内地工作了十多年。地震当天，他刚好完成工作，准备离开。可是途中，听说青海地震了，又回去了。他所工作的孤儿院已经变成了一片废墟。有两名老师和三个孩子还被困在里面，他一个人，一双手，一点一点地挖开砖块，救出了孩子和老师，正当我们要为这美好的结局欢呼时，一阵余震，将他永远地埋在了里面。他就像春天，来也匆匆，去也匆匆，但他却融化了孩子们心中的冰雪，自己却在地下长眠。
　　安心的睡吧，阿佛！
　　在救灾物资中，有一车东西最为醒目，那是08年地震灾区同胞们凑足的东西，虽然不多，却凝聚着爱心。才一年，他们也在灾后重建中，他们也需要帮组，也是无助的，可是，他们却在青海地震后，用微薄的力量传递了最温暖的阳光，青海同胞们，你们感受到了吗？
　　冬天，寒冷，冰雪坚固，可是，再坚固的冰雪，只要春天一到，当温暖的阳光照射在每一个角落，冰雪就被容易地化解了。
　　春天，是温暖的季节，是新生命的象征，春天里的故事就应该是最幸福的。各地的人们伸出援助之手，救助受灾的同胞，他们就是春天，就是春天里的太阳！
　　东方的太阳又升起来了，玉树人民，你们感受到了吗？我为你们祈祷
　　春天的故事六年级作文3
　　春姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来临了。她趁人们不注意，轻轻地撒下花花草草，让它们萌芽，用绿色覆盖大地，又唤回那拖着剪刀似的尾巴的小燕子。然后，又向人们讲述着春天的故事。
　　一、和谐的大森林
　　看，太阳公公比小鸡起得都早！他微笑着看着可爱的孩子们，白云姐姐变幻着各种形状，蓝天哥哥也穿着蔚蓝的衣服。
　　小草也起来了，她伸了一个懒腰说：“咦！我的头上是什么？”“早上好，我是小露珠。”小草迷惑地说：“你是天上的，带是地下的？”柳树爷爷笑着说：“他是蒸汽变的呀！”小花、小草、石头，还有小露珠都呵呵地笑了。
　　一只小鸟正在和伙伴们捉迷藏，他一小心把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生气地说：“小鸟，你啄到我啦！”小鸟说：“这有什么大惊小怪的，我也不是故意的。”小熊狠狠地瞪了小鸟一眼，这时小兔子们跑来劝说：“你们不要这样，我们应该友好团结，这个大森林是一个和谐的集体。”小鸟和小熊都不好意思地低下了头，“我们错了，我们不应该这样。我们会团结的！”
　　大家又开始高兴地在一起玩耍，太阳公公在天上看到了这一切，也欣慰地露出笑容。
　　二、青蛙与小草
　　一只鹅不小心踩到了青蛙。青蛙认为受了侮辱，他蹲在草地上，所得鼓起了肚子。
　　小草见了，对青蛙说：“你只不过是被鹅踩了一下，值得这样吗？你应该宽容别人。”
　　“你让我原谅鹅？我可办不到！”青蛙瞪着圆溜溜的眼睛说：“我非得想个办法，报复一下鹅不可。叫他也知道我的厉害。”
　　小草摇了摇头，说：“你何必这样斤斤计较呢？还是别把这件事放在心上了。”
　　“你说的到好听！”青蛙更生气了，“要是你遇到这样的事，你会怎么办？”
　　小草笑着说：“你现在不就踩在我身上吗？”
　　青蛙听了，羞愧地跳进了水塘。
　　就这样，春姑娘一边讲着春天的故事，一边敲打着春天的大门，还播撒着人们心中希望的种子。
　　春天的故事六年级作文4
　　雨，消消地下着。沙啦啦，沙啦啦，如同一个小精灵乘着降落伞蹦了下来。玻璃上有着几颗小水珠，我喜欢它们。我往下望着，一把把美丽的雨伞呈现在我的眼球中，我兴奋起来，拉着妈妈的手下了楼。
　　我喜欢雨，这种意境犹如仙境。我不明白为什么这么小的几丝细雨还要撑起“蘑菇”。我认为，他们不懂美，不知道什么是真正的美。真是死板的大人。
　　我走到路上，伴随着雨的嘀嗒声，如同乐章，脚步也同着这一美妙的乐曲。
　　我只是认为雨美，是温柔如丝的。但我浑然不知，我身边的母亲却不见了。
　　当我反应过来的时候，那时，雨已经从“沙沙”变成了“哗哗”。我的头发与全身都湿透了，眼镜上沾满了雨水。我只好先跑到一家陌生的小饭店门口避一避雨。
　　我蹲在地上，雨水不时滴到地上，变成了一朵朵美丽的小花。
　　我的心却是无比冰凉，心一下子冷了。眼中浪漫之雨转眼间变成了残酷无情的老天爷。
　　我望着来来往往的车与人，心擅抖着，不知该与别人说些什么，做些什么。
　　我看着天空，希望它可以停下来，可停下来又有什么用呢？
　　不知什么时候，我的身边站着一位身着西装的可善叔叔。他问我怎么了，我十分害怕，他不会是想绑架我吧？
　　我不敢说话，默默的，用一个词来说，就是心惊胆战。
　　叔叔问我是不是迷路了，我又不回答。他又严肃地问了一句，我只好小心翼翼地说：“是。”
　　他掏出手机，对我说：“你妈妈的电话号码是多少？”
　　我回答了他
　　我一直静静的，一句话也没有说。
　　直到妈妈来了，一下子冲到了她的怀中，大声地哭了起来。我哭得很是伤心，“呜”。
　　当我停止哭泣时，我突然发现了那个和蔼叔叔不见了。
　　我和妈妈是多么希望在人群中找到他呀！
　　太阳出来了，我们沐浴在阳光下。是啊！春天是一个温暖的季节，我们是否应该向那个叔叔学习，他助人为乐而不留名的品质呢？
　　春天的故事六年级作文5
　　“随风潜入夜，润物细无声。”昨天夜里的一场春雨把安溪的每一片树叶都洗亮了，熠熠生辉地出现在眼前，小草也在春雨的滋润下，变得更加翠绿了，当然，这离不开小草生命中重要的一部分：春天！好比我们离不开老师。
　　我们的老师对待教书，浑身上下，骨子里都充满了热爱！上课的时候，神情十分专注，声音十分清脆悦耳，大家都被她的声音吸引了。老师最大的特点就是长着一头长长的红头发，所以每当她背过身去写字时，这波红头发就变成了一道靓丽的风景线！而在她身上还有很多优点，我看得最清楚的一点，就是她很有责任心！
　　有一次课间，我去办公室交作业本，只见她埋头正在认真地改作业，窗外的阳光温柔地洒在她那红头发上，我不禁被这头发吸引了，咦！仔细一看，红头发里却有了几根白色的影子，这时，她忽然抬起头来，看到了我，微笑道：“作业本放这吧。”语气十分温和，我看看老师，发现老师脸上荡漾着几条鱼尾纹，但还是显得和蔼可亲。我慢慢地放下本子，轻轻地对老师说：“老师您休息会儿吧。”老师依然微笑着说：“没事，就剩一点了。”于是我脚步轻轻地走了，边走却边想：老师真的好辛苦，刚刚上完课口干舌燥，还顾不及喝水就改起作业，晚上是到了深夜还在备课！真的打从心底里佩服！
　　“一年之计在于春！”春天是一个万物复苏的季节，老师就像春天，我们就像小草，春雨用身躯浇灌我们，春风带给我们温暖，让我们浑身充满正能量，她这么辛苦地奉献自己，我们也要努力成长，让她看到郁郁葱葱的小草，生机盎然的小草！