百词斩六级估分（百词斩估分器）

　　百词斩这个应用很多人都在用，是学习英语的一大利器。但是多数人的用法与我之前的状态类似：背完一个部分，再进行下一个，看似背了很多个单词，其实回头想想能记住的并没有多少。即使记住了，有时候出现在句子中，还是不知道什么意思。这个就尴尬了，一个利器，在我们手里没有发挥出它本来应有的威力，变成了纯纯的一钝器，这样岂不是即浪费了我们的时间，又浪费了我们的心情？
　　关于我是如何琢磨出这套方法的，确实有一个小故事。我当时在准备PTE考试，中文叫培生学术英语能力考试，与雅思、托福都有分数换算关系。具体与雅思考试的关系是PTE里的65分，相当于雅思的7分，所以很多多年奋斗在一线的烤鸭党纷纷跳到PTE考试当中去。因为这个考试是机考，有一部分题库（目前题库一直在扩大），可以用一部分模板。这个考试的特点是很多题型，其中有几道题即考察学生能力，又可以当作学习的方法来锤炼自己的英语。
　　第一个是复述，repeatsentence。过程是这样的，电脑读出在学校或者科研背景下的一句话，有短有长。听完后，我们要在三秒内回忆与思考电脑说了什么，然后标准、流利地把这个话复述出来。具体根据复述比例得分，这个不细说。当练习这个题目时，我应用了首字母法，因为句子太长，很多时间完全记不住它说了什么，经常是这样的Itshumanways。如果是这样的，复述出来的东西很少，流利度又低，那这题目基本上分数就很低了。
　　第二个是听写，writingdictation。这个与复述句子类似，不过不要求读出来，而是写出来句子。把自己听到的句子，按照自己理解写出来。当然了，如果能把读的东西都写出来，那就得满分，这个题目是按照写对的单词数给分的。这个题目的练习方法一样也是用首字母法。电脑放完录音，我们把主要的单词首字母写下来，然后靠着短时记忆，将整个句子再写下来，检查。
　　通过上面两类PTE的重点题型练习，我得出了百词斩的加强型用法。这个过程会很痛苦，大家在开始阶段需要有心理准备。
　　我们在需要记忆的单词库中，先播放一个单词，百词斩的好处是可以自动播放例句，而且很标准。这个时候我们是不可以看单词的，因为日常的英语交流或者考试是不会提前让我们看文本的。例句放一遍，我们听一下，简单复述一下句子，看能复述出来多少，也可以把重点的句子成分记下来。再放一遍，再复述一下，看能不能复述全，把剩余的部分写全。这样经过三四遍，我们句子差不多听明白了，单词也都了解了。再回头看一下单词，最后听一遍句子。一个单词的加强型记忆完成。
　　这样一个单词一个单词的积累，效果非常显著，因为我们通过复述，发现自己会应用单词了，记得特别牢固。最主要是在记单词的过程中，我们的口语表达能力也上来了。是一个一举两得的过程。与之前的简单看单词，选择一个图片的过程相比，完全不在一个档次上。这种加强型的用法，是基于我们母语的学习过程进行的，所以威力巨大。
　　学习语言就是在练习一种思维模式，在这个模式里，转换速率很重要。我们不可能每听一句话，都要反应半天才能知道是什么意思，那交流的效率就太低了。只有达到句意的下意识理解，才能算真正掌握了这门语言。而在这个过程中，单词是一个基础又是一个难点，如何在背单词的同时提升自己语言思维的能力，是很重要的。这篇学习指导便是这个目的。