欢迎关注我,我是小学教师,自由撰稿人,热爱读书与音乐。 学习目标 1。会认闻、著等15个生字,会写每、闪等9个生字。 2。正确、流利地朗读课文,背诵2至5自然段。 3。能用积累的词语介绍一处景物。 4。想象画面,感悟黄山奇石的生动有趣。 要求会写的字 南(南方、南边)部(部分、部位)些(一些、那些)巨(巨大、巨石)位(地位、座位)每(每当、每个)升(升起、上升)闪(闪光、闪电)狗(小狗、狗粮)。 要求会认的字 闻(新闻)名(名字)景(风景)区(地区)省(节省)秀(优秀)尤(尤其)其(其中)仙(神仙)著(著名)形(形成)状(状态)。 重点词语 南部、那些、巨石、一位、金光闪闪、每当、升起、天狗、中外闻名、奇形怪状。 多音字 都:d首都;du都有。 词语解释 中外闻名:在国内外都非常有名。 神奇:非常奇妙。 陡峭:坡度很大,直上直下。 奇形怪状:奇特怪异的形状。 近义词 闻名著名、秀丽美丽、神奇奇妙、尤其特别。 反义词 陡峭平坦、神奇平凡、升起降落。 主题归纳 本文介绍了黄山的各种奇石、怪石及奇特景色,展现了大自然的无比神奇,抒发了作者对祖国山河的喜爱与赞美之情。 段落大意 第一段(第1自然段):黄山景色美,怪石很有趣。 第二段(25自然段):岩石众多,奇形怪状。 第三段(第6自然段):黄山奇石,数不胜数。 课文全解 第一自然段: 交代了黄山的位置及其怪石有趣的特点。 第二自然段: 仙桃石真奇妙啊!从外形看,它像一个大桃子;从来源看,它像是从天上飞下来的。一飞一落,将石头写得活灵活现。 第三自然段: 两只胳膊抱着腿,这是猴子的典型动作,惟妙惟肖的神态描写,让我们仿佛真的看到了一只猴子在望着云海遐想。 第四自然段: 仙人指路就更有趣了!这是一个过渡句,起到了承上启下的作用。一块毫无生命的石头被想象成一位仙人在指路,显得形象有趣。 第五自然段: 山峰上的几块巨石叠在一起,真像一只昂首啼叫的大公鸡。早晨耀眼的阳光照在上面,它就变成了闪闪发光的金鸡。 第六自然段: 这个结尾意在激发读者对黄山的浓厚兴趣和无限向往,同时也概括地介绍了其他怪石,表现了黄山奇石数量之多和形状之怪。 课后习题答案 习题二 示例: (1)它好像一只蹲在山头的天狗,静静地望着远方。 (2)那怪石真像一位背着箩筐在陡峭的山峰上采药的人。 (3)那怪石真像一只美丽的孔雀,雀身和长尾附着在峭壁上。 习题三 示例: (1)今天,我兴致勃勃地参观了有名的东湖梅园。这里的梅花品种繁多、颜色各异,朵朵梅花秀丽淡雅,令人赏心悦目,真是百闻不如一见啊! (2)我们泛舟在秀美的漓江,来观赏桂林山水的景色。这里风景如画,美不胜收,怪不得有桂林山水甲天下的说法呢! 拓展积累 描写山的诗句: 1。会当凌绝顶,一览众山小。 2。绿树村边合,青山郭外斜。 3。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 欢迎关注我,我是小学语文李老师,介绍语文学习方法,探讨教育热点话题。