好文：小班端午节的由来教案范文（端午节的由来教案小班）热评聚

　　端午节教案幼儿园小班端午节教案
　　活动方案与教学反思【篇一】活动目标：
　　农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。
　　简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
　　让幼儿知道节日的时间。
　　活动流程：
　　一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。
　　主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛？（端午节）支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么？吃些什么呢？
　　小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。
　　主持人：端午节是怎么来的呢？我们一起来看一个短片。
　　二、幼儿观看视频，进一步了解端午节。
　　1、端午节由来的短片。
　　2、人们裹粽子的短片。
　　3、人们赛龙舟的短片。
　　4、学念儿歌《五月五》。
　　三、活动结束，主持人总结。
　　教学反思：
　　端午节是我们中华民族的传统节日。但对中班幼儿来说，还比较陌生。本活动开始时我先出示粽子，引出话题。接着通过观看卡通视频，引导幼儿了解端午节。最后通过观看赛龙舟视频，感受赛龙舟时的紧张的气氛。屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的敬佩之情。但是课堂效果来看，幼儿对于古代的国与国的概念不是很清楚，听的有点含糊。但是对故事的大致思想还是有一定的感受。幼儿都知道端午节有特别的食品粽子，它是多种形状、多种口味的。整堂活动中幼儿还是比较投入的。在屈原这个人物介绍这一方面还是需要再加强改进。让幼儿更容易接受并学习。
　　【篇二】活动目标
　　1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
　　2、知道包粽子的原料和方法。
　　3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。
　　4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
　　5、让幼儿知道节日的时间。
　　活动准备
　　幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。
　　包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。
　　活动过程
　　1、出示粽子，引出端午节的传说。
　　提问：这是什么？你们吃过粽子吗？都吃过哪些味道的粽子？
　　幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么？
　　介绍端午节来历的传说。
　　2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。
　　在端午节，人们会进行哪些活动？
　　龙舟是什么样的？人们在怎样划龙舟的？一边划龙舟还做些什么？他们为什么这样做？
　　绿色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出来的？
　　你吃过粽子吗？你吃过什么样的粽子？
　　3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。
　　小结：端午节是中国人特有的节日。
　　4、品尝粽子，感受节日的气氛。
　　教学反思
　　端午节是我们中华民族的传统节日。但对中班幼儿来说，还比较陌生。本活动开始时我先出示粽子，引出话题。接着通过观看卡通视频，引导幼儿了解端午节。最后通过观看赛龙舟视频，感受赛龙舟时的紧张的气氛。屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的敬佩之情。但是课堂效果来看，幼儿对于古代的国与国的概念不是很清楚，听的有点含糊。但是对故事的大致思想还是有一定的感受。幼儿都知道端午节有特别的食品粽子，它是多种形状、多种口味的。整堂活动中幼儿还是比较投入的。在屈原这个人物介绍这一方面还是需要再加强改进。让幼儿更容易接受并学习。