做足尚农课程助力学校发展

　　做足尚农课程助力学校发展
　　XX小学是一所农村定点小学。2006年以来，学校针对部分学生认为农村落后，对家乡缺乏深厚感情的现实，从学生的终身发展着眼，从提升学生的人文素养、增强学生的尚农意识、培养学生爱农情感出发，充分发掘和利用农村的资源优势，开发与实践校本课程《尚农》，达成学校建个性化的学校、做有思想的教育者、育有智慧的实践者的办学目标，走上了一条颇具特色的校本课程建设之路。
　　我校《尚农》校本课程分为显性课程和隐性课程两个方面。显性课程为《尚农》课。学校凭借乡土资源优势把各学科的知识进行系统化、科学化整合，编写并实施具有乡土特色的校本教材《尚农》，利用综合实践课课时实施教学。在《尚农》教材编写过程中，学校发动学生搜集课程资料，参与教材编写，并在《尚农》一书中编入学生的研究性学习作品，插入学生的绘画、摄影等美术作品。隐性课程是在原有课程体系的基础上，融入农耕文化，开展学科教学活动。通过多学科的渗透实施，学生在大课堂、大氛围中受到感染和启发，感受到了家乡的巨大变化，进一步了产生对家乡的热爱之情。
　　为使《尚农》课程顺利实施，学校专门在校园开发出了课程实践基地庄稼园、生态园、植物角。庄稼园主要种植本地的粮食、经济作物与时令蔬菜，由教师负责管理，学生课余参观教师的种植过程，参与力所能及的劳动与管理。生态园分班级承包，由班主任指导学生利用课余时间栽植与管理，按季节栽植小学课本中出现的、在当地有生长的植物。植物角设置在各班级教室里，盆栽教材中出现的各种花草。盐城教育网、射阳电视台等媒体多次对我校的尚农教育作报道。
　　新的学年，我校将进一步把校本课程《尚农》的开发与实践作为学校工作重点，开展尚农教育，要做足措施、做大规模、做出特色，争取更大效果。
　　一、合理布置校园环境，营造文化育人氛围
　　在校园环境建设中，要以文化品位、农村气息、人文精神为理念，以美观、简洁、实用、尚农为设计路线，着眼于学校的总体布局的和谐统一，着眼于环境文化氛围对学生的熏陶和感染。校门两侧围墙出新装饰绿色新农村，未来文化人的标语；教室内墙裙绘上由学生亲自参与创作的新农村宣传卡通画；把校园里的每一寸墙壁都利用起来，绘上具有新农村特色的农民画；加上时常更新的横幅标语、宣传栏和黑板报等，为学校开展尚农教育创设更好的外部环境。教室一年四季生气盎然，教室前后绿地苗圃，处处体现新农村的气息，使置身其中工作学习的师生们受到美的熏陶，增添一份做农村人的自豪感，潜移默化地滋生一股蓬勃向上的力量。
　　二、发展完善尚农课程，推进学校课程改革
　　新的课程标准年初已经颁布，我校要以尚农教育为突破口，加强校本课程的实践探索。学校将利用新农村建设这一独特的文化背景，找准文化与育人的契合点，进一步开发与实施校本课程。校本课程编写组将根据新课标要求，结合学生年龄特点、兴趣爱好进一步修改完善学校原有的校本教材《尚农》。新教材将以主题单元的形式，力争语言更活泼、画面更绚丽，内容更丰富。既要重知识的介绍与链接，又要有引发互动的活动与实践，具有更强的可读性与操作性，能受到师生和家长的喜爱。为了保证校本课程的扎实开展，学校将安排全体班主任老师任教校本课程，并在设置课程时统一时间安排，专时专用，同时加强检查督导，保证校本课程的顺利推行。除了充分利用校本教材对学生进行尚农教育，学校还将要求各学科教师继续挖掘教材中潜在的教育因素，以新农村里的事、物为主题内容，渗透尚农教育，把尚农教育推向深入。
　　三、索全新德育途径，培育学生尚农情感
　　学校将根据学生身心发展的特点，积极开展尚农教育特色活动，使学生的心灵在每一活动中都能受到熏陶。要通过每年一度的校园农耕文化节活动，以实物展示、图片展览、科普宣传、征文、演讲、绘画比赛等形式培养学生对新农村的热爱之情。学校将推出农民画、剪纸等富有尚农教育特色的兴趣小组，并配备有特长、有热情的老师定期组织学生开展活动，为校园文化多渠道、深层次、高质量的发展提供动力。少先队要开展各类以体验新农村生活为主题的新农村阳光小队活动，让少先队员在体验活动中，从身边小事做起，在一点一滴中进步，在一点一滴中培养尚农的情感。在假期里，将有计划、有组织的开展学生社会实践活动，要结合实际，制定详实的活动安排表，积极开展童眼看家乡、体验家乡巨变的亲农爱农活动。要以与学生最亲近的农村生产、生活、生态为主要内容，满足小学生对活动的一种天然需要，使学生在愉悦中体验，在体验与实践中快乐成长，为学生的发展拓展空间。在活动中，我们还将谋求更多的家长参与进来，形成共教同育的效果。
　　尚农课程的开发与实践凝聚了元人不断进取、力求创新的精神。我校将通过尚农课程的开发与实践，努力让学生感受社会主义新农村日新月异的发展面貌，改变学生原来心目中对农村落后的认识，在他们小小的心田中种下了热爱农村的美好情感。
　　回首昨天，令人欣慰；眼看今天，令人振奋；展望明天，催人奋发！尚农课程的开发与实践，将助力学校发展，使我校在特色立校、特色兴校、特色强校之路愈走愈宽广。