职高学生工匠精神期末试题

　　2020春学期《工匠精神》期末试题
　　班级姓名
　　一、判断题（正确的打，错的打）（20分）
　　（）1。儒家思想从其产生开始，就一直居于主导地位。
　　（）2。匠之一词具有治、做、制造等含义，也含有学习、模仿的意思。
　　（）3。匠心独具、技近乎道是对工匠在技术工艺等方面独创性的形容。
　　（）4。现代工匠是指从事现代机器生产的工业生产者（以技术工人和工程师为主）及相对应的传统手工业生产者。
　　（）5一般把那些能够集技术构思、艺术设计和专业制作三者于一身工匠，称之为哲匠。
　　（）6。现实社会的生活节奏快、生活压力大导致人们的心浮气躁，竞相追求短、平、快的即时利益，从而忽略了产品的质量和效益。
　　（）7。所谓一花一世界，把细微的小事做到完美，做到极致就是大事。
　　（）8。专业精神包括工匠自身的技能、技艺和技术，是工匠精神的基本载体。
　　（）9。工匠的内涵现在已经从手工业者扩大到了更广泛的从业人群，包括了一切造物的所有劳动者，工匠精神也成为所有从业者的共同的职业追求。
　　（）10。中国制造与发达国家制造业之间差距并不必然的与工匠精神缺失相联系。
　　二、选择题（把正确答案的字母填入括号内）（30分）
　　1。敬业之所以能够持久保持下去，很重要的一个内因是敬业者的（）
　　A。信念B。专心C。勤奋D。自律
　　2。专心致志，以事其业体现的精神是（）
　　A。勤奋B。敬业C。精益求精D。信念
　　3。培养工匠精神就要放下功利心，拾起公德心，在工作中反思反省，实务精进。这里强调的是要把工作当作
　　A信仰B修行C乐趣D。态度
　　4。下列与工匠精神直接相关的中华传统美德是（）
　　A仁者爱人B敬业乐群C贵和尚中D。谦和礼让
　　5。庄子笔下的庖丁解牛、运斤成风等体现的技术价值观念是（）
　　A向善B求精C道技合一D。重义轻利
　　6。工匠精神的培育也需建立对工作的快乐追求上，因为人生的乐趣隐含在工作之中。这句名言出自（）
　　A柏拉图B托尔斯泰C马丁。路德D。稻盛和夫
　　7。从业者表现出对工作全身心投入、认认真真尽职尽责的职业精神状态体现的是（）A。敬业精神B勤奋精神C专注精神D。踏实精神
　　8。中国制造要成功突围并迈上发展新台阶，必须坚持（）
　　A创新驱动发展战略B科教兴国战略C乡村振兴战略D。人才强国战略
　　9。工作经验的积累可以让人们的工作时刻都处于良性的轨道之上，而且也能够轻而易举的（）。
　　A达成完美目标B提高到新的水平C。超越前人D。提高工作效率
　　10。在近代出现工匠与工程师的分工。这时工匠的作用在于（）
　　A构思技术B设计技术C实际操作D。指导技术系统实施
　　三、多选题（把正确答案的字母填入括号内）（30分）
　　11。下列所属工匠应有的含义要素是（）
　　A专门的制作技术专长
　　B广博的知识体系
　　C一定的艺术设计能力
　　D通过教育方式加以传承
　　12。现代大工匠即高水平的工匠包括（）
　　A工程师
　　B建筑师
　　C机械师
　　D各类技术专家
　　13。中国还远不是制造强国，在规模和体量巨大的背后，还有诸多问题，如（）
　　A核心技术高度依赖进口
　　B产品价廉物不美
　　C假冒伪劣产品泛滥
　　D成本规模优势难掩质量、品牌和创新等方面的差距
　　14。在现代工业文明中，工匠精神综合体现的行为准则有（）
　　A、精益求精
　　B、务实创新
　　C、踏实专注
　　D恪守信誉
　　15。习近平总书记在党的十九大报告中明确指出，新时期劳动者大军建设应该着眼于（）
　　A、知识型
　　B、技能型
　　C、创新型
　　D革命型
　　四、问答题（20分）
　　1、请你列举5名有名的工匠？
　　2、学习《工匠精神》后，你的感想与收获有哪些？
　　3、请写出描写工匠精神的词语或成语5个？
　　4、请你评价工匠人，到底对国家经济发展有哪些意义？
　　5、作为一名职高学生，你认为你所学专业的优势在哪里？