image（全面记忆单词image）

　　图像有助于记忆单词。mp37：03来自英语东
　　SupposeyouarelisteningtoaprograminEnglishandhearthewordborrow。Youhaveheardthiswordmanytimesbutforgetitsmeaning。
　　假设你在听一个英语节目并听到了单词borrow。你听过这个单词很多遍，但忘记了意思。
　　So，youlookuptheequivalentwordinyourownlanguage。Ahh，yes，nowyouremember！
　　于是你在自己的语言里查找对等的单词。啊，对，现在你想起来这个单词的意思了！
　　Afewdayslater，youseethewordagain，butagaincannotrememberitsmeaning。Why？Itiseasytoblameyourselforthink，Ihaveaterriblememory。
　　但几天后，你再次见到这个单词时，你却不记得它的意思了。这是为什么呢？你可能会直接怪自己或者觉得自己记性很差。
　　Butyourmemoryisnottheproblem。Theproblemisthattranslatingawordtoitsequivalentwordinyourlanguageisnotaneffectivewaytolearnvocabulary。
　　但其实不是记性的问题。问题在于：将一个单词转换为自己语言中对等的单词，这种方式并非掌握词汇的有效方式。
　　Thisisbecauseitdoesnotcreatestrongconnectionsinthebrain，somethingcriticalforrememberinginformation。
　　这是因为这种方式不会在大脑中建立强有力的联系，无法建立记忆信息的关键要素。
　　Toreallylearnwords，youhavetobringattentiontothemandconnectthemwithmentalimagesoryourexistingknowledge。Thishelpsyourbrainrecallwordsquicklyandeasilywhenyouneedthem。
　　要真正地掌握单词，就要花点心思，将单词跟脑海里的图像或者已知的知识联系在一起。这种方式可以帮助你的大脑在有需要的时候快速轻易地回想起单词。
　　OntodaysEducationTips，wewilldiscussthreemethodsthatuseimagestoretainvocabulary。First，letsdiscussthemoststraightforwardmethod：Usingpicturesasvisualaids。
　　在今天的《学习技巧》中，我们将讨论3个通过图像来记忆词汇的方法。首先，我们来讨论一下最直接的方法：将图像作为视觉辅助。
　　DanielleZelinisanEnglishteacherandteachertrainer。Shehastaughtfornearly25years，includinginSouthAfrica，LatviaandMauritius，herhomeland。
　　丹妮尔泽林是一名英语老师、培训师。她授课近25年，授课地点包括但不限于南非、拉脱维亚和自己的故乡毛里求斯。
　　Zelinsaysvisualaidsareimportantforlanguagelearnersbecausehumansthinkinimages。Whenwehearasentence。。。whensomebodyistalkingtous，weseethepictures。
　　泽林表示，视觉辅助对语言学习者来说很重要，人们就是通过图像来进行思考的。当我们听到一个句子时当有人跟我们说话时，我们会脑海中会出现图像。
　　Wedontseethewords。Wedontseethesentenceinourbrain。LikeYesterday，Iwenttothebeach。
　　我们的脑海中不会直接出现单词和句子。比如，昨天，我去海滩了。
　　IfItellyouthat，youwillseemeonthebeach。Youwillnotseethesentenceinwrittenform。
　　如果我跟你说这句话，你会脑海中会出现我在海滩的样子，而不会直接出现这句话。
　　Sheusespicturesorimageswithherbeginningstudentsandsomeofhermidlevelstudents。CristianeGalvaohasusedpicturestoteachvocabularytostudentsofeverylevel，fromgradeschooltotheuniversitylevel。
　　她通过图像来教新生以及部分中级学生。克里斯琴盖尔沃通过图像来将不同阶段的学生学习词汇，小学到大学的都有。
　　Galvao，whoisbasedinCalifornia，hastaughtEnglishfor20years，includingintheUnitedStatesandBrazil。Shesuggestslearnersmakevisualdictionarieswithpicturesfromtheinternet，forexample。
　　盖尔沃在加利福尼亚教了20年代的英语，也曾在美国和巴西教授英语。比如，她建议学习者通过网上的图像建立起视觉词库，
　　ThiswouldinvolvewritinganEnglishwordnexttoitsimage。Beforeyoumakethedictionary，thinkaboutyourgoals，shesays。
　　包括在某个单词的图像旁写下这个单词。她说，在词库构建之前，要想一下自己的目标是什么。
　　Ifthegoalistoreinforcewhatyoualreadylearnedabout，putthewordsinalphabeticalorder。Andorganizethemintorelatedgroups。
　　如果目标是巩固自己已经学到的东西，那就把单词按照字母顺序排列。再把单词归到相关的群组中。
　　Butifthegoalistowriteasentenceusingeachnewword，thenyouprobablydonotneedtoputthewordsintogroups。
　　但如果目标是用每个新单词写句子的话，那应该就不需要把单词归到群组中了。
　　Next，letstalkaboutmnemonics。Thesearementaltoolsyoucanusetorecallinformationbetter。
　　接下来，我们来聊聊记忆术。有些工具可以用来更好地记忆起一些信息。
　　Mostmnemonicstoolsinvolvecreatingmentalimagerytotriggeryourmemory。Someofyouhaveprobablyalreadydonethiswithoutrealizingthereisanameforit。
　　大多数记忆术工具都包括在脑海中建立起图像来触发记忆。大家可能之前已经这样做过，只是没有意识到这个方法是有名字的。
　　Onegreatmnemonicstooliskeywords。Thisinvolvesmakingamentalimagethattiestwosimilarsoundingwordstogether。
　　一个很棒的记忆术工具是关键词，包括在脑海中建立起图像，把2个发音相似的单词联系在一起。
　　Takethewordbaldasanexample。Itmeanshavinglittleornohair。
　　以单词bald为例。这个单词的意思是头发很少或者没有头发。
　　Thewordballsoundslikebaldandcanhelpusrememberthetargetword。Inyourmind，makeamentalpictureofaballwithafaceonit。
　　单词ball的发音跟bald很像，可以帮我们记住目标单词。请在你的脑海中建立起一张图像，图像上是带有脸的一个球。
　　Then，pictureitwithnohairontop，maybealittleonthesides。Keepthisimageinyourmindformaybe15seconds。
　　然后，想象图像中头顶上是没有头发的，或许两侧有一点头发。让这个图像停留在脑海中大概15秒的样子。
　　Thenexttimeyoutrytorecallbald，itwillbeeasierbecauseofthekeywordandconnectedimagery。AlexMullenisabiomedicalengineerandoneoftheworldstopmemorycompetitors。
　　下一次你尝试回想bald的时候，或许就更容易了，因为有关键词，也有联想组合的画面。亚历克斯马伦是生物医学工程师，是世界上记忆力最好的人之一。
　　In2016，hewastheUSAMemoryChampion。Mullencallsthemnemonicskeywordstooltheartofmemory
　　2016年，他曾获得美国记忆力冠军。马伦将记忆术关键词的工具称为记忆的艺术，
　　becauseyourmindmakesakindofpicturestories。Inhisvideoonmnemonicskeywords，
　　因为人的大脑要制造与故事有关的图像。在他有关记忆术关键词的视频中，
　　hetalksaboutrememberingthetargetwordcorralbyjoiningitsimagerywithanimageofaseacoral。Hedrawsagroupofstickfigurestrappedorcorralledinacoral。
　　他谈及自己记忆目标词汇corral的方法是将脑海中的画面与海里的珊瑚联系起来。他画了一些被困（corralled）在珊瑚里的小人儿。
　　Inreallife，youwouldprobablymakeamentalimageratherthanadrawing。ButMullensdrawingdemonstratestheideaofconnectingamentalimageofthetargetwordwithitskeyword。
　　在现实生活中，大家大概会直接想象图像，而不会画出来。但马伦画出来的这种方式很好地示范了将目标词汇脑海画面跟其关键词联系在一起的想法。
　　Onefinalmethodfortodayiswordmaps，alsoknownassemanticmapsorwordwebs。Inawordmap，youwriteacentralwordorideainthemiddleandconnectitwithlinestorelatedwords。
　　今天要介绍的最后一个方法是单词联想图，也叫语义图或者单词网。在单词网的中间写一个中心词汇或点子，用线把它跟相关的一些单词连起来。
　　Thishelpstobuildmentalassociationsbetweenrelatedideas。DanielleZelingivestheexampleofthewordsharp。
　　这样有助于在脑海中构建起相关电子之间的联系。丹妮尔泽林用sharp举了例子。
　　Ifyoucenterthatword，youcanconnectittowordsofthingsthataresharp，suchasknife，paperandscissors。Galvaosaysnoteverystudentwilllearnthroughawordmap。
　　如果将这个词作为中心词汇的话，可以把它跟锐利的东西联系在一起，如刀、纸、剪刀。盖尔沃说，不是每个学生都会通过单词网来学习单词。
　　Butthemapscanhelpyouvisualizeandcreateamethodthatworksforyou。ImAliceBryant。
　　但单词网可以帮助你进行视觉化的联想并建立起适合自己的方法。爱丽丝布莱恩特为您播报。