钢笔的练字方法

　　现在，越来越多的孩子开始学习书法，因为写得一手好字，对一个人来说至关重要。
　　楷书行书君的朋友水水，在高中时是一个小有名气的人，因为她写得一手漂亮的行楷。学校出黑板报，她负责写字；虽然作文不是写得最好的，但是因为字写得好，每次都能拿高分；学校举办书法大赛，她的卷面被当做典范在同学间流传水水曾感叹：我自己都记不得字写得好给我带来了多少好处！
　　有个写字不太好看的同学，大学时天天描一页字帖，坚持了近半年，但每次描字帖后自信满满地试着写字，写出来的字仍然不尽人意。为此，小编查了不少资料，也请教了一些写字好的老师，下面就把这些关于练字的宝贵经验告诉大家！（大人小孩都适用哦，家长可以跟孩子一起练起来）
　　正确的握笔姿势
　　家长应该在孩子最开始学习写字时就督促孩子使用正确的握笔方式，养成好的习惯。拿笔姿势顺口溜可以帮助家长查看自己和孩子的拿笔姿势是否正确。
　　拇指食指握笔杆，中指托住笔下端。
　　笔与桌面六十度，手离笔尖一寸远。
　　另外，有几种常见的握笔错误姿势，当孩子用这种方式开始握笔时，家长就要想办法纠正啦；如果孩子靠自己很难矫正，可以考虑使用握笔器，但不要过于依赖握笔器哦。
　　练字不宜过早
　　很多家长会让孩子在刚开始学习写字时就开始练字，其实这样做是不科学的。在3岁前练字，不仅很难取得成效，还可能会让宝宝手指骨骼畸形。
　　根据调查，2～4周岁的幼儿，90处于涂鸦状态；5周岁的幼儿，95能准确地临摹画画，但却有75的幼儿不能以正确的笔顺、姿势稳定地书写简单的汉字（如口、白）；6周岁以上的幼儿基本上能以正确的姿势、笔顺准确地书写简单的汉字。所以家长们可以在幼儿园时期培养孩子对书法的兴趣，上小学后再让孩子系统地练字。
　　练字用什么笔
　　常用的练字用笔有铅笔、钢笔、中性笔等等，各位家长可以结合孩子的情况来选择练字用笔。
　　铅笔
　　铅笔可修改，有不同的硬度可供选择，在写字时能丰富表现线条变化。在练字初期，孩子可以使用铅笔练习，练习写字时的力量和用力方式，写得不好还能擦掉重写。孩子小学五年级前手部还在发育，因此练字可以多使用铅笔。
　　中性笔
　　现在日常生活中使用频率最高的笔一定非中性笔莫属，这种笔方便平价，书写顺滑，备受人们青睐，孩子以后做作业考试多半也是使用中性笔，家长可以让孩子直接用中性笔练字。中性笔有许多不同粗细的型号，日常使用可以用0。5，练字时可以用0。7，这两种型号粗细适中，并且能表现笔锋。
　　钢笔
　　钢笔是许多书法爱好者的心头好，钢笔摩擦力较其它种类的笔更大，写出来的字笔锋明显，但不方便携带，孩子最开始接触钢笔时更是容易把墨水洒到纸上。最初开始练字的孩子可以在熟悉了其他笔种后，再尝试钢笔。
　　用什么字帖
　　在刚入门时，推荐孩子练习楷书，楷书较端正，能让孩子理解字体的结构，而且易于模仿。行书草书等字体对孩子来说太过飘逸，孩子容易模仿着模仿着就开始鬼画符。下面给大家推荐几位比较有名的书法家，家长可以根据自己的情况选择。
　　田英章
　　曾任历任中国现代硬笔书法研究会秘书长、会长，中国硬笔书法协会会长。出版了一系列字帖，其中有不少适合孩子和初学者练习的字帖，如《田英章硬笔楷书标准教程》、《百字通关》等。
　　卢中南
　　中国书法家协会硬笔书法委员会副主任，中华书画名家研究院顾问。孩子可以考虑使用他的《跟卢中南学楷书》，好入门，字体结构清晰。
　　吴玉生
　　曾获全国首届文明杯书写大赛唯一特等奖、名列中国汉字首届硬笔书法大赛一等奖榜首。这位老师的行楷比较出名，如果喜欢他的写字风格的话，家长可以让孩子练好正楷后转练行楷。
　　国内的书法大家是很多的，家长可以多看几位老师的书法，选择喜欢的练习；在孩子有了一定基础后，可以让孩子临摹古代大家的书法，如楷书四大家（欧阳询、柳公权、颜真卿、赵孟頫）的作品。
　　怎么练字
　　练字需要循序渐进，对于初入门的孩子来说，可以参考以下三个步骤来练字：
　　描红
　　描红是指在印有红色字或空心红字的纸上摹写，是初学写字的最好训练方法之一，通过描红，孩子可以快速掌握字形结构和书写要领。在孩子有了比较熟练的技巧后就要试着脱离描红，切忌太过依赖描红这种方式。
　　摹写
　　摹写与描红类似，不同的是，摹写一般是用薄纸覆在字帖上，练习者照着字帖上的字在薄纸上书写。这种方式比描红更自由一些，除了字体的结构，练习者还可以在摹写的过程中感受字意。当比较熟练后，就可以开始下一步临写了。
　　临写
　　在熟悉了字形结构和风格后，孩子就可以尝试着脱离描的阶段，自己照着字帖模仿着临写了。临写是练字非常重要的步骤，只有描红和摹写的练字一旦脱离字帖，马上就会被打回原形。
　　练字注意事项
　　练字没有速成，如果在练了一段时间后没有进展也不要着急，最好是能分析可能存在的一些问题，改正后再练习。坚持是练字最重要的要素；在临摹字帖时要动脑子，欲速则不达，一边写一边思考字体的结构，写一遍就要有一遍的效果；虽然不提倡带有太多功利性地练字，但家长可以帮助孩子设定一些容易完成的小目标，多鼓励孩子，让孩子愿意练字；每隔一段时间可以把之前写的字和现在的字进行对比，看看是否有进步，如果进步较慢可以找找原因，进步快的话这样的对比能激励孩子继续练字；练字最重要的是一颗耐得住枯燥的心，练字的时候最好心无旁骛，才能达到最好的效果。
　　中国人爱说字如其人，一手好字不仅可以让孩子在各种考试中脱颖而出，还可以给人留下一个美好的印象，让孩子受益终生。
　　还等什么，从今天起，和孩子一起练字吧！