欢迎关注我,我是小学教师,自由撰稿人,热爱读书与音乐。 1。认识胜、华等9个生字,会写潭、境等15个字。 2。正确、流利地朗读课文,背诵2至4自然段。 3。根据文中的词句,感受日月潭的优美景色。 要求会写的字 名(名字、姓名)胜(胜利、名胜)迹(足迹、古迹)央(中央、央求)丽(美丽、秀丽) 华(华夏、中华)展(开展、展出)现(现在、出现)披(披上、披风)。 要求会认的字 潭(潭水)湖(江湖)绕(围绕)茂(茂盛)盛(盛开)围(周围)岛(小岛)纱(纱布)童(儿童)境(环境)引(引开)客(客人)。 重点词语 名胜、古迹、中央、美丽、中华、隐隐约约、点点灯光、展现、披上、蒙蒙细雨、风光秀丽、许许多多。 词语解释 茂盛:植物生长得多而茁壮。 隐隐约约:看起来或听起来不很清楚。 倒映:物体的形象倒着映射到另外一个物体上。 清晰:非常清楚。 风光秀丽:风景美丽。 近义词 清晰清楚、环绕围绕、展现呈现。 反义词 朦胧清楚。 主题归纳 本文展示了日月潭的景色特点,表达了作者对日月潭的喜爱与赞美之情。 段落大意 第一段(第1自然段):介绍日月潭的位置和环境。 第二段(第2自然段):介绍日月潭名称的由来。 第三段(3、4自然段):描写日月潭迷人的风景。 第四段(第5自然段):日月潭声名远扬。 课文全解 第一自然段: 群山环绕树木茂盛,将日月潭优美的风景概括了出来。名胜古迹让我们感受到日月潭历史的悠久。 第二自然段: 圆圆的和弯弯的这两个词,说明日潭的形状像太阳一样圆,月潭的形状像月亮一样弯。 第三自然段: 晨星指清晨还未隐去的星星。灯光远远望去,如同点点闪动的星光,与晨星交相辉映。 第四自然段: 日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。这两个比喻句,描写了下雨时日月潭的朦胧之美。 第五自然段: 日月潭清晨、中午晴朗时、下雨时的景象真美,难怪人们都说这里风光秀丽。 课后题答案 习题一 示例:日月潭的形状美,而且在不同的时间有不同的美。清晨,它有一种清幽之美;中午晴天时,它有一种艳丽之美;到了下雨天,它又有朦胧之美。 习题二 示例:类似的词语还有:茫茫大雾、阳光明媚、点点星光、房屋整齐、皑皑白雪。 课时训练习题 欢迎关注我,我是小学语文李老师,介绍语文学习方法,探讨教育热点话题。