古代经典学习的名言及释义

　　古代经典关于学习的名言及释义
　　学不可以已。《荀子》
　　译：学习是不可以停止的。
　　学而时习之，不亦悦乎？《论语》
　　译：学过的知识，在适当的时候去复习它，使自己对知识又有了新的认识，这不是令人感到快乐的事吗？
　　温故而知新，可以为师矣。《论语》
　　译：学了新的知识又常常温习已学过的知识，不断地学习，温习，学问和修养一定会很快得到提高，这样的人就可以成为老师了。
　　读书破万卷，下笔如有神。唐杜甫
　　译：读书读得多，写起文章来就会笔下生花，像有神助一样。
　　少壮不努力，老大徒伤悲。《汉乐府长歌行》
　　译：年轻时不努力学习，年老了只能后悔、叹息。
　　读书百遍，其义自见。《三国志》
　　译：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。
　　学而不化，非学也。宋杨万里
　　译：学习知识但不能灵活运用，不能称为学习。
　　好学而不贰。《左传》
　　译：爱好学习但不三心二意。
　　学如不及，犹恐失之。。《论语秦伯》
　　译：学习知识时生怕追不上，追上了又害怕再失去。
　　人而不学，其犹正墙面而立。《尚书》
　　译：人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。
　　知而好问，然后能才。《荀子》
　　译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。
　　学之广在于不倦，不倦在于固志。晋葛洪
　　译：学问的渊博在于学习时不知道厌倦，而学习不知厌倦在于有坚定的目标。
　　学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。黄睎
　　译：学习知识不能从中明白一些道理，这和不学习没什么区别；学到了道理却不能运用，这仍等于没有学到道理。
　　博观而约取，厚积而薄发。宋苏轼
　　译：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住；积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。
　　差之毫厘，缪以千里。宋陆九渊
　　译：做任何事情，开始一定要认真地做好，如果做差了一丝一毫，结果会发现相差很远。
　　盛年不重来，一日难再晨。晋陶渊明
　　译：美好的青春年华过去了就不会再来，一天不可能有两个早晨，要珍惜时光啊！
　　言之无文，行而不远。《左传》
　　译：文章讲的内容或题材都很好，可表达不适当，那么欣赏的人就不会很多，难以传播千古。
　　人之为学，不可自小，又不可自大。顾炎武
　　译：学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑，也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。
　　好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。《中庸》（课堂作文网www。kt250。com）
　　译：勤奋好学就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善恶就是勇的。一种表现
　　书到用时方恨少，事非经过不知难。陈廷焯
　　译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
　　笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。《省世格言》
　　译：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林，不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。
　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。《增广贤文》
　　译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。
　　学如逆水行舟，不进则退。《增广贤文》
　　译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。
　　吾生也有涯，而知也无涯。《庄子》
　　译：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。
　　天下兴亡，匹夫有责。明顾炎武
　　译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。
　　生于忧患，死于安乐。孟子
　　译：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。
　　位卑未敢忘忧国。陆游《病起书怀》
　　译：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。
　　人生自古谁无死，留取丹心照汉青。宋文天祥《过零丁洋》
　　译：自古以来，谁都难免会死的，那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧！
　　先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。宋范仲淹《岳阳楼记》
　　译：为国家分忧时，比别人先，比别人急；享受幸福，快乐时，却让别人先，自己居后。