家长不立规矩孩子很难适应幼儿园

　　家长不立规矩孩子很难适应幼儿园
　　父母是孩子模仿的榜样，他们的规矩，最终被孩子模仿成自己的习惯。因此，父母有义务帮助孩子树立规矩，从小形成良好的言行标准，为日后建立人际关系网铺垫有利环境。
　　那么，学龄前儿童要学习的重要规矩有哪些？作为父母在帮助孩子接受这些规矩时，要避免哪些教育误区呢？
　　1、不可以有粗野行为
　　把泡泡糖黏在同学的凳子上、用玩具蛇吓唬女同学、抢夺他人的玩具、说粗话打架究竟哪些是粗野行为呢？早教师邓明分析，采用暴力行为和言语恐吓，强制别人服从自己的意志，就是典型的粗野行为，这类行为一定不可取。
　　他建议，一旦发现孩子出现粗俗言行，父母应该在第一时间帮助孩子明辨是非，告诉他这是不好的行为，要挨批评。其次，大人要引导孩子思考：为什么不可以这样，如果要达到目的，有没有其他改进的措施？当孩子找到正确的应对方法，大人要及时给予肯定，并举一反三教给孩子处理同类型的事件，加深他对粗野行为的理解，学会正确应对的方式。
　　专家认为，之所以将杜绝粗野行为作为学龄前孩子必学的首要规矩，是因为这是成长期的孩子在没有遇到指引前，为解决问题都会产生的原始意识。如果帮助孩子树立这一规矩，他就会不断地调整对事物的看法和自己的心态。等他成人后也会用这套模式去对待周围的人，变得更加理性、为他人着想。
　　2、分内的事情自己解决
　　同样是四岁的孩子，有些吃饭、穿衣、整理书包都依赖大人，而有些孩子已经开始照顾弟弟妹妹。有些家长总是以为：孩子还小，生活自理能力差点没关系，他大一点自然会学会。当孩子今天说自己上厕所，明天要妈妈帮忙时，大人并未在意；孩子主动要求报的兴趣班，去了不到一星期就耍赖不好玩，大人也并不劝阻。儿童心理研究者陈颜认为，父母的态度，将纵容孩子习惯性地将分内的事情当甩手掌柜。
　　专家分析，当孩子两三岁时，就可以有意识地教给孩子一个观念：自己的事情自己动手，自己做的决定要承担后果。当孩子出现情绪波动和退却心理，父母应该帮助他们找出原因并克服。长此以往，孩子会学习理清分内事和分外事，会主动接受分内事，这是培养孩子责任心、耐性的良好时机。
　　我们的家长特别是爷爷奶奶辈，就怕孩子吃苦头。四五岁了还要抱在身上，出趟门几个大人包里不是吃的就是玩的，这会让孩子的概念和思维混淆，他会认为‘服务’是他应该享受的。陈颜认为，针对容易退却、做事虎头蛇尾、爱推脱责任的孩子，一定要加强他们自己事自己动手的意识，这对他们今后的职场竞争非常有帮助。
　　3、先来后到是天经地义的事
　　在幼儿园时，不服从老师的分配，也不管园里的纪律，见到喜欢玩的、喜欢吃的，上来就抢，这样的孩子往往是在排队守秩序一课上败下阵来的。
　　陈颜分析称，在家庭环境中受独我意识熏陶，家长一味让孩子优先，只会让孩子越来越以自我为中心，觉得自己高人一等，在集体环境中不容易交到朋友，团队协作上也容易一意孤行。她建议家长给孩子立下规矩，要求他们时时遵守先来后到的规则，一家人吃饭时先到者先动筷，后来者只有没菜吃；早起上厕所、洗漱也是先到先得，让孩子尝憋尿等待的滋味小小的惩罚能帮助孩子形成先来后到的习惯，还能避免自私，形成平等交往的观念。
　　4、无论是谁做错事都要道歉
　　我们常常看到，年幼的孩子为了得到自己心爱的玩具、衣服，除了哭闹，就是对大人拳打脚踢；大人不小心破坏了他的东西，觉得孩子没关系，不用道歉；因此当孩子们犯错了，也会轻易原谅他们。
　　专家指出，家长对犯错的孩子过于宽容，会让孩子觉得做错事没什么，反正都会原谅我，孩子没有了约束，难免会为所欲为，犯更多更严重的错误。其实，学龄前的孩子已经开始懂事理了，要趁此时教育他无论是谁，做了错事就要道歉，这样才能被大家喜欢。与此同时，父母犯错了，也不能碍于大人面子而不跟孩子道歉。只有以身作则的父母，才能教出懂礼貌的好孩子。
　　奖惩过度，也是当代家长容易出错的教育方面。为了帮助孩子明辨是非，父母坚持棍棒出孝子和以赏代罚，都会让孩子走入极端。