想让宝宝记忆力超群？1岁以后这样带，孩子才能越来越聪明

　　前几天在家收拾东西，把以前做的照片书翻出来了！
　　CC看着小时候去海边的照片说：妈妈，你还带我去过这里呢？
　　还去过2次？
　　我怎么一点都想不起来了呀？
　　嘿这就一点都想不起来了
　　我明明记得，我们在第二次去的时候（CC1岁半去过1次，3岁半去过1次）。
　　我感叹远远第一次看海，CC还振振有词地反驳我说，远远在她小姨肚子里的时候就已经看过一次啦！
　　这孩子的记忆力还真有点让人摸不着头脑，说他们小时候没记忆力吧，很多我们都忘了的事情他们还记得；
　　要说他们有记忆力吧，就像CC似的，过了一段时间，曾经记住的事情又想不起来了。
　　这孩子的记忆力，到底是咋回事呢？
　　01hr宝宝不同月龄的记忆特点
　　关于宝宝记忆的一项研究显示：
　　宝宝6个月大的时候，记忆力已经能够保持24小时。
　　9个月大时，记忆已经能保持1个月。
　　2岁左右的时候，宝宝记忆能持续1年左右。
　　但4岁左右的时候，却有可能忘掉之前发生的事情。
　　就像CC一样，3岁的时候，能记得1岁多去过海边，记得小姨当时怀着远远，甚至记得爸爸因为要上班没有陪我们一起去。
　　但等到现在大了之后，即使看到了以前去海边的照片，但是，也已经完全想不起来，都发生了啥。
　　仔细想想，我们身边的孩子好像大部分都是这样的。
　　02hr那我们是不是就可以随便养了呢？
　　很多人都觉得，反正小孩子也记不住事，迟早都会忘，现在培养他记忆力也没用！
　　反正都会遗忘，我们是不是真的没有必要去锻炼娃的记忆能力呢？
　　其实不然！
　　良好的记忆力对日后的学习和生活都是非常重要的。
　　记忆力，属于最基本的认知能力，任何高层次的能力都是建立在这个基本能力之上的。
　　英国哲学家培根也曾经说：一切知识的获得都是记忆，记忆是一切智力活动的基础。
　　一方面，从宝宝的记忆力发展特点中，我们也不难看出：
　　他们短期记忆的能力是足够的，而短期记忆其实就是长期记忆的基础。
　　当短期记忆能力得到足够的锻炼的时候，他们才能应用于将来的学习和探索当中。等到了学龄之后，对于一些需要记忆的东西也会更加游刃有余。
　　相信大家都看过这样的现象，很多孩子上学之后总是记不住生字、单词、数学定义，这很可能就是早期短期记忆能力不足导致的。
　　另一方面，人的记忆能力与思维能力是密切相关的，好的记忆力是正确思维的保证，好的思维能力是快速识记和长久保持的条件。
　　我们锻炼孩子的记忆能力，其实也是在锻炼他们的思维方式，和大脑活跃度。
　　脑子活了，不也正是其他能力发展的基础吗？
　　所以，我们能做的就是，尽可能地丰富宝宝低龄阶段记住的事情，再在丰富的基础上帮助宝宝加以巩固，以便加深印象。
　　C妈也给大家总结了几个日常生活中随时都能用的小方法，帮助小宝宝们提升记忆力，为以后的学习生活打下良好的基础
　　03hr那怎样做才能提升宝宝的记忆力呢？
　　01、教宝宝观察细节
　　孩子对于世界的认知，实际上是从画面输入和声音输入开始的。
　　尤其是画面，它对于孩子的视觉刺激，是很新鲜和激烈的，更容易留下印象。
　　记忆力就由此产生，简单点说，就是宝宝能记得看到了什么。
　　不过，在现实生活中，很多人也都有这样的体验：
　　打开书：马冬梅。
　　合上书：马冬什么？
　　打开书：马冬梅。
　　合上书：什么冬梅？
　　打开书：马冬梅。
　　合上书：马什么梅？
　　为啥看了也记不住，很重要的一个原因，就是没有仔细观察，不注重细节、情景。
　　这其实就是无效的输入。
　　如何让无效变有效呢，很简单，多锻炼宝宝的观察能力不就够了？
　　我是这样做的：
　　比如：我和DD一起读绘本的时候。
　　我最注重的一般都不是绘本的内容，而是引导DD先观察画面中的细节。
　　这样，潜移默化的告诉孩子，观察到底是在做什么，怎样专注的观察，这样孩子才能在观察中获得更多有效的信息，增强视觉输入的敏锐性！
　　还有一些游戏可以帮助孩子提升视觉输入的有效性。
　　比如：
　　拿一些孩子熟悉的物品放在孩子面前，先给孩子一点时间，让孩子记住都有哪几件物品，然后让孩子闭上眼睛，之后收起来加进来几个物品，问孩子被收走新加的都是什么？
　　这个游戏也可以非常好地锻炼孩子的记忆力，而且还可以就地取材，非常方便。
　　02、巧用模仿敏感期
　　开学前的最后几天，我们在家和CC一起完成需要背诵的作业。
　　CC一开始一直在照着念：村晚，草满池塘水满陂，山衔落短笛无腔信口吹。
　　在这期间，DD也一直在旁边嘀咕着啥东西。
　　我检查CC背的时候，CC背到最后却卡住了：短笛无腔嗯
　　这时候，DD就冷不丁来了句：信口吹。
　　难道这就是传说中的无心插柳柳成荫？！
　　题外话。
　　原来DD一直在旁边嘀咕是在模仿姐姐背古诗，并且在不断的模仿的过程中记住了古诗的内容。
　　这也说明，其实孩子在模仿的过程中，他的大脑也是在不断地思考的。
　　也就是说，如果我们利用好孩子的模仿敏感期，多给孩子提供可以模仿的环境，那孩子就可以在模仿的同时，锻炼自己的大脑，从而提升记忆力了！
　　03、复盘也是提升记忆力不错的方式
　　经常关注C妈的朋友都知道，我们家睡前一直有一个复盘的环节。
　　那这个环节不仅能拉近和孩子之间的亲子关系，还有一个很重要的功能，就是能很好地帮助孩子丰富和巩固临时记忆。
　　比如：有一次，我带他们去了动物园。
　　那晚上我们复盘的时候，我就会有意地问，今天去动物园我们最先看到的是什么动物啊？
　　熊猫。
　　那第二个呢？
　　我们在池塘边看见了什么？
　　小鸭子，还有天鹅
　　我们正说着，DD突然来了一句：和姐姐，喂鱼。
　　连我都忘了，在池塘边还给他们买了一包专门用来喂鱼的饵料
　　复盘的过程中可以帮助孩子补充，他们当时没有注意到的细节，而且，对已经记住的事情来说，也又一次加深了印象。
　　用这种复盘的方式，帮助孩子丰富和巩固临时记忆真的是非常有效。
　　需要提到的一点就是，我们在帮助孩子复盘的时候，尽量回忆到具体的细节。因为，我们回忆的越详细，孩子才能在脑海中形成更加清晰的画面，这样孩子的印象才会越深刻。
　　这种回顾的方式也可以不局限于某一天的回顾，也可以是几天前，或者几个月前，也可以结合一些照片、一本书、一个玩偶
　　帮助孩子回忆当时发生的事件和一些具体的细节
　　C妈说：大家是不是都发现了，帮助孩子提升记忆力的这几个方法其实就是我们日常生活中的内容！C妈要说的是，我们要的就是这样的效果。帮助孩子提高记忆力，从来不是一件功利的事情。我们并非要把孩子培养成过目不忘的天才，但是如果在玩乐中也能顺带把记忆力、语言能力、表达能力、安全感都发展了，不是有买有送赚到了吗！其实说了这么多，只有一个大前提父母的陪伴。只要你是用心的在带孩子玩就不难发现，其实很多东西完全不用刻意为之，你举手投足的用心，就已赚的盆满钵满啦！
　　CD爸妈：中国父母学习计划推行者，C爸中国医科大学硕士，三甲医院医生；C妈报社育儿主编，《家长好脾气才有好教育》作者。
　　养育CCDD两姐弟，公益普及婴幼儿喂养、睡眠、疾病、心理知识，让更多父母加入科学养育的大队伍，一起少走弯路，一起做中国好父母！原创公众号CD爸妈（ID：cdbama）。