短语又叫词组,是由两个或两个以上的词按照一定的结构组合起来,能充当句子成分的语法单位。在现代汉语语法中,短语这一语法单位十分重要。它不仅可以充当句子成分,而且大多数短语加上一定的语调或语气词,就可以成为句子。 从结构上说,短语主要包括五种类型:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语和补充短语(分别在七年级下册第108、116、120、131、147页) 一、并列短语 由两个或两个以上的名词、代词、动词或形容词组成,词和词之间是并列关系,一般没有轻重主次之分。有的直接组合,有的则靠连词组合在一起。并列短语主要有四种类型: 1、名词名词:报纸杂志油盐酱醋绿水青山土地和杂草音乐与舞蹈 2、代词代词:你与他我和你你我他咱们大家 3、动词动词:改革开放调查研究表扬与鼓励说和做圈点与批注 4、形容词形:雄伟壮丽勤劳善良热烈而粗犷温柔而美丽真善美 并列短语在句中可作主语、谓语、定语、宾语。使用并列短语,并列关系一定要恰当,并列的词的词性要相同,属类和等级要一致,概念之间不能有包容或交叉关系。例如: (1)草莓、香蕉和地瓜等水果含有丰富的维生素。(地瓜不是水果,属类不同) (2)我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率(报刊中含有杂志,等级不一致;一切出版物又与前边的报刊、杂志概念交叉) 二、偏正短语:由两个或两个以上的成分构成,前边的成分修饰后边的成分,即中心语被修饰语修饰或限制,短语成分间的关系是修饰关系。主要有三种类型: 1、定语的名词(中心语)(定中关系的偏正短语) 代的名:它的声音这样的地方 名的名:精神的宁静土地的誓言 副、形的名:最小的花苞 形的名:伟大的悲剧宁静的校热烈的掌声 由的连接的偏正短语的特点的后边的名词是中心语,前边的代词、名词、形容词等是定语:这是定中关系的偏正短语,的是定语的标志。 2、状语地动(或形)(中心语)(状中关系的偏正短语) 形地动:好奇地问不断地流着默默地生长 数量词地动:千百次地挣扎 动词地动词:批判地继承 有地连接的偏正短语的特点地后边的动词(有时是形容词)是中心语,前边的形容词、数量词等是状语:这是状中关系的偏正短语,地是状语的标志。 3、不用的或地连接的偏正短语。例如: (1)定语名词(中心语) 名名:外国朋友生日礼物天下国家骆驼祥子学生打扮 数量名:一泓泉水第一场春雨 代、数量名:这六个学生 形名:进步思想进步人士积极作用 动名:复习提纲讨论提纲 也属于定中关系的偏正短语,号前的词是定语,后的名词是中心语。 (2)状动、形(中心语) 形动:热烈欢迎努力工作快速阅读积极发言 副形:很委屈更加坚强很努力十分感动 副动:完全相信不断涌现不断进步接连不断 名动:明天走 也属于状中关系的偏正短语,号前的词是状语,后的动、形词是中心语。 定中关系的偏正短语常作主语、宾语,状中关系的偏正短语一般作谓语。使用偏正短语,一定要注意定语、状语与中心词搭配得当,该用的用,不该用的不用。如果定语、状语使用不当,会出现表达不确切或啰嗦等问题。例如: (1)克服重重困难后,出现在我们面前的将是无限绚烂的无比璀璨的未来。无限绚烂和无比璀璨意思相近,词语堆砌,啰嗦,保留其中一个即可) (2)在会上,他积极地听取了大家的批评。(积极与听取不能搭配,可将积极改为虚心或认真) 三、主谓短语:由主语和谓语组成,两者之间是陈述关系。主谓短语都是先出现一个被陈述的对象,然后陈述这个对象的动作行为、性质特征等。主谓短语中,被陈述的对象是主语,主要由名词和代词充当;用来陈述的是谓语,主要由动词和形容词充当。主谓短语主要有以下类型: 1、名动:太阳升老师讲课小明进门财源不断 2、名名:今天星期六五月一日劳动节 3、名形:桃花红心情好语言简明精力充沛 4、代动:大家唱歌他上班我理解 5、代形:她聪明我们高兴、 6、(代)名短语:气氛非常热烈这个人浓眉大眼孙权劝学他喜欢游泳沙漠地区空气干燥 她性格温和他进步很快 在主谓短语中,主语说的是谁或什么,谓语回答怎么样、做(是)什么。主谓短语有较强的成句能力,加上语调和标点就可成为句子;主谓短语在句中常作主语、谓语、宾语,也可以作补语和定语。 四、动宾短语:前边是动词,后边是受动词支配的宾语,二者构成动宾(支配)关系,称为动宾短语。在动宾短语中,宾语主要是回答谁什么哪里等,一般由名词、代词等充当。例如; 1、动名:眨眼睛看电影写文章喷出火焰看到长城出现故障热爱祖国安排任务回忆鲁迅先生 2、动代:夸奖我拜访他喜欢这样 3、动动:学习抒情爱打扮不怕打击 4、动形:喜欢诚实贪图方便 5、动短语:写出人物精神(动偏正短语) 动宾短语的前一个词必须是动词,后一个受动词支配的词多数是名词、代词,少数是动词、形容词、短语。动宾短语在句中常作谓语。使用动宾短语要注意动词和宾语的搭配,如果动宾不搭配表达就不准确。动宾搭配往往有一定的习惯性,例如可以说履行义务,不能说履行任务;可以说保护身体,不能说保卫身体。 下面的语句出自《伟大的悲剧》。试着找出其中的动词和它的宾语,了解动宾短语在句子结构中的作用。 (1)他们谁也不想安慰别人 (2)斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责 (3)因为一旦偏离方向,错过了贮藏点,无异于直接走向死亡。 五、补充短语:由动词(形容词)和补语组成,两者之间为补充关系。补充短语有动补短语和形补短语两种类型: 1、得用在动词或形容词后边时,常常引出补充成分,得就成为这类短语的标志。例如: 动得动(短语):跑得出汗了 动得形(短语):干得好干得很好 形得形(副):热得难受红得发紫好得很 形得动(短语):密得不透气累得浑身没劲高兴得跳起来 从上边的例子可以看出,补充短语的前一部分常常是动词或形容词,后一部分起补充说明作用,主要由动词或形容词性词语充当。 2、有些补充短语没有得字做标志,阅读时需要仔细辨别,例如: 动动(了):放松下来吓跑了升起来了 动形(了):讲清楚(雨)下透了(把道理)说透了 形动(形)了:热死了湿透了熟透了明白过来 形副(了):漂亮极了好极了 动(形)数量:读几遍走一趟(比他)小三个月 动(形)介词结构:沉浸在欢乐中(万里长城)建筑在崇山峻岭中 补充短语在句中常作谓语、补语。 人教版七年级(下册)第131页动宾短语作业 (1)动词想的宾语是安慰别人;安慰的宾语是别人。 (2)动词接受的宾语是任务;动词履行的宾语是职责。 (3)动词偏离的宾语是方向;动词错过的宾语是贮藏点;动词走向的宾语是死亡。