越催越磨，孩子磨蹭到底该不该催？

　　闺蜜跟我抱怨：为什么她的儿子，那么磨蹭？而且越催越磨！早上上学，起床到穿衣，从洗漱到吃早餐，都需要她不停催促，直到出门那一刻，世界才安静下来！
　　无数妈妈们在抱怨：
　　陪孩子写作业，太！痛！苦！了！
　　孩子放学回到家，拖拖拉拉的才把作业从书包拿出来，作业写着写着就走神了，眼看到了规定就寝的时间，还有一大半没有完成。妈妈们怎么怒吼都不管用！
　　想必这也是很多父母苦恼的问题：孩子为什么总爱拖延，磨磨蹭蹭的呢？
　　这看似孩子的问题，其实和父母有莫大的关系！
　　作为父母，或许您难以接受这各回答。
　　然而，事实的确如此。
　　接下来，我们来详细说说。
　　连环夺命催破坏孩子自主性的第一步
　　亲爱的父母，你们还记得孩子是怎么学会走路的吗？
　　在孩子学会走路时，你们会站在远远的地方张开双手，充满期待的引导孩子像你走来，在孩子快要摔倒时扶住她！哪怕摔倒了也会鼓励孩子站起来！
　　当孩子学会走路后，你们不再随时扶他们，而是鼓励孩子自己走！
　　当孩子摔倒时，你们会关心鼓励他，安抚他，让他们自己重新站起来尝试。
　　虽然我们知道孩子会一次次摔倒，但还是相信孩子可以学会走路。
　　孩子从翻身、爬行和站立，从蹒跚学步到自己吃饭穿衣在与父母的互动中，持续获得信任性支持，这就让孩子拥有了自主性。
　　但随着孩子慢慢长大，需要探索更大世界时，
　　这个过程会触发不少父母的焦虑。特别是在他们迈入小学以后！
　　这孩子怎么这么慢？
　　为什么怎么教都不会？
　　这个都不懂，以后怎么办？
　　父母们开始焦虑，急躁，在一遍又一遍的催促中试图化解自己的焦虑！
　　觉得他们吃饭太慢，就会一直催；
　　觉得出门穿鞋太慢，就干脆帮他们穿。
　　因此，焦虑的父母往往，就是这样无意识地剥夺了孩子自己尝试、做决定的机会，也剥夺了他体验成功和失败的机会。
　　也就是：剥夺了孩子的自主性。
　　久而久之，孩子的自我功能就被父母取代了。
　　孩子对自己要做的事，逐渐没有兴趣。
　　因为在他们的潜意识里，那些都是父母的事。
　　没有兴趣的表现是拖延，深层原因是在对抗。
　　孩子的自我功能无法充分发展，自主性受损，他们会感到失去自我。
　　这其实是非常恐怖的事。
　　试想一下，如果你的领导把任何事情都事无巨细的安排好，而你只是一个工具人，做的慢了就不停催促，你会有什么样的感觉呢？
　　可能你也会对工作丧失本该有的兴趣和动力，你也会烦躁于怎么总是在催呢？
　　其实，我们和孩子的关系也如此。
　　所以，为了确保自我的独立性，孩子必须要对抗。
　　所以你越叫他快点洗漱，快点写作业，他就越慢；
　　你越急，他就一定越拖。
　　拖延症泛滥是孩子开启了自我保护模式
　　为什么越来越多的父母开始焦虑？
　　因为环境的变化，父母开始攀比，开始失去耐心
　　没有耐心，父母就会迫切地代替孩子完成属于他的成长。
　　父母将自己不能接受的部分，投射给了孩子，认为孩子笨，做不好、比不过。
　　比如我女儿一开始都在尝试，想自己来做，想自己洗手、吃饭、穿鞋、穿衣服。但是奶奶会害怕孩子弄脏了衣服怎么办？自己穿太慢了，麻烦！于是选择喂饭、帮孩子穿鞋穿衣服，孩子只要一喊：我要喝水，奶奶就跑去拿水壶递到嘴边。
　　奶奶无法忍受脏乱、无法接受事情拖拉，所以替孩子做了所有的事情，当孩子做的慢的时候，认为孩子能力不行，故意这么做。
　　她忘记了孩子有自己的成长节奏与速度，她不可能像我们期待的那样又快又好。
　　给父母们一个建议，当你像代替孩子做事情，或者在埋怨孩子拖拉的时候，按下暂停键回想一下自己小时候同龄时期是怎么做的？做的好不好？有没有被自己的父母同样催促过，是什么感受？
　　请父母接受孩子的自我成长过程
　　即使你发现自己出现了以上情况，也不用太忧虑之前的养育方式，我们可以把焦点放在现在和未来。
　　我们不信任孩子是因为孩子的成长未能达到我们的期望，人生路很长，我们要把对孩子的期望拉长，从现在到未来。
　　首先，先找到自己无法接纳的部分，思考孩子做不到的你是否做到了？
　　比如，一位妈妈，给女儿报了非常多的课程。
　　她在意识层面觉得，女儿成绩达到中等水平就可以；
　　而在潜意识层面却觉得，只有拿第一才算合格。
　　因为她小时候几乎都是年级第一，而成绩是她获得父母认可的唯一方式。
　　所以她无意识也沿袭了她父母的做法，用同样的标准和方式去对待孩子。
　　其次，处理好和自己的关系，尤其是自己不能接受的那部分。
　　比如上面的妈妈，觉得考不了第一就不好，还把这个观念投射给了自己的孩子。
　　其实，这位妈妈需要接纳自己，即使不是第一或不够完美，也没什么大不了，她还是很棒的。
　　只有这样，她才能放下焦虑，放下投射，重新信任孩子。
　　最后，在这个点上，给孩子多一些信任。
　　在给孩子支持和信任这件事上，永远都不晚。
　　不再投射之后，我们还需要不断支持和鼓励孩子自我探索、自我规划和自我实现的行为。
　　当我们试图信任孩子时，孩子也许会让我们失望。
　　比如上面那位父亲曾经试图让孩子自己掌握手机的使用频次，但是孩子没有遵守约定。
　　即使这样，也不必太过焦虑，孩子自我控制能力的发展需要一个过程，孩子食言和突破设定的边界，也是很正常的事情，我们需要接纳这一点。
　　回顾自己的成长经历，我们又何尝不是在犯错和改正中不断成长的呢？
　　所以，家长要信任、支持和鼓励孩子，接受孩子的不足和错误。