高考满分作文四大启示及例文详解（四）

　　四、文化的具象情结，永远是不断撩拨起人心激动的重要元素。
　　阅卷者因这种具象情结的亲近乃至青睐，沉浸在难以名状的回忆与回味中，阅卷场上偷得一闲，终得在浓浓的文化氛围渲染中消解了诸如拔高思想、矫饰情感、文辞一般等一系列的问题。
　　高考作文试题
　　阅读下面文字，按要求作文。
　　许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称作该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号hellip；hellip；随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。
　　保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。
　　对此，请以ldquo；北京的符号rdquo；为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，不少于800字。
　　mdash；mdash；2006年北京高考作文试题
　　〔满分作文〕
　　北京的符号
　　mdash；mdash；ldquo；冰糖葫芦rdquo；
　　小时候，在家玩耍时，听到卖糖葫芦的吆喝声，就缠着妈妈买着吃。有时候还偷偷地跟着卖糖葫芦的走街串巷。不是馋那糖葫芦，而是馋那悦耳的吆喝声。
　　经常来我家门口叫卖的是个老北京，一家子都是卖糖葫芦的。据他讲，他爷爷在清朝那会儿就卖糖葫芦。所以，他的糖葫芦绝对正宗，到底是不是无从考证。但他一口悦耳的吆喝声，让我深信不疑。那会儿我还小，还不懂什么叫正宗不正宗，判断的唯一标准就是谁吆喝得好听就买谁的吃。
　　于是，我跟这个老北京混了个脸熟。那一段日子，只要他经过我家的门口，他的身后就会跟着一个和他一起扯着嗓子吆喝的5岁小破孩儿。
　　老北京很喜欢我，每天收摊儿前都会给我一串糖葫芦作为报酬。有一次，他摸着我的脑袋说：ldquo；多好的孩子啊！以后真成了卖糖葫芦的，就毁喽！rdquo；年幼的我不懂这些话的意思。于是认真地望着卖糖葫芦的说：ldquo；赶明儿我一准儿干这个。rdquo；老北京笑笑不语。
　　15年后，我长成20岁的大小伙儿。那个卖糖葫芦的老北京再也见不到了。我每天都在为人生的前途奔波，现在的理想是当个白领，再也不想小时候卖糖葫芦的事了。那悦耳的吆喝声也随着时代变迁被遗忘得干干净净。
　　终于，在一次春节的庙会上，在熙熙攘攘的人群中，我又看到了那个陌生又熟悉的身影。虽然15年过去了，老北京的模样依然没变。我跑上前去和他打招呼，向他比划15年前那个小破孩儿。
　　他惊异地望着我，然后慈祥地笑了，像发现了一个旧梦。他递给了我一串糖葫芦。ldquo；提前付你的工资，像当年一样跟我吆喝。rdquo；我仿佛又找到了自己的童年，然后我突然发现自己无论如何张不开口，原地呆了半天。那太丢人了，我已经是个20岁的青年了。
　　老北京笑了笑说：ldquo；怕了，我就知道。还是那句话，lsquo；多好的孩子啊！以后真成了卖糖葫芦的，就毁喽！rsquo；rdquo；然后，他一个人吆喝开了。
　　冰mdash；mdash；糖mdash；mdash；葫芦hellip；hellip；
　　葫芦mdash；mdash；冰mdash；mdash；糖hellip；hellip；
　　那悦耳的吆喝声悠悠扬扬进入我的脑海，像一缕残梦mdash；mdash；胡同深处、四合院、门墩儿mdash；mdash；小破孩儿mdash；mdash；妈妈hellip；hellip；一股热浪敲击我的心房，终于我抛开一切，敞开喉咙mdash；mdash；
　　冰mdash；mdash；糖mdash；mdash；葫芦hellip；hellip；葫芦mdash；mdash；冰mdash；mdash；糖hellip；hellip；
　　吆喝，老北京的符号，有着老北京淳厚的味道。时代变迁，但北京那如歌的吆喝声却穿过岁月飘向2008，到那时候，让世界友人都来听听地道的吆喝，品尝这醉人的京韵吧mdash；mdash；
　　冰mdash；mdash；糖mdash；mdash；葫芦hellip；hellip；
　　葫芦mdash；mdash；冰mdash；mdash；糖hellip；hellip；
　　〔点评〕
　　想象力很丰富引起读者共鸣文章很朴实考生很有想象力。
　　总体来看，我觉得这篇文章写得挺好，考生没有卖弄什么文字，而是很平静地在讲故事，将小时候的记忆和故事娓娓道来。
　　这篇作文的核心我觉得还是老北京的吆喝声，考生虽然在写卖冰糖葫芦，但还是对其吆喝声有浓浓的感情。老北京的小贩在卖东西时，都喜欢吆喝，那种京韵京腔是很多北京人都熟悉的，但是这种声音现在很难再听到了，这就代表了北京的符号，是一种生活的象征。
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