我的课堂小插曲作文400字

　　课堂上的小插曲不仅有趣，还给我们带来了快乐，让课堂不再那么严肃。下面是小编为您推荐的作文：
　　【我的课堂小插曲作文400字（一）】
　　伏主人公：华吉，吃软不吃硬；中队长王蕾，性格泼辣；学习委员苏吟，小机灵鬼；同桌，红岭。）
　　一天语文课上，但语文老师王老师开会去了，就吩咐中队长王蕾和学习委员苏吟管理课堂纪律。
　　王老师一走，华吉就ldquo；死rdquo；在了桌子上，而且还不让同桌红岭写作业。ldquo；中队长，中队长，管管这人烦死了！rdquo；中队长王蕾见了，用专门配的小木块ldquo；啪啪啪啪rdquo；地拍桌子。华吉来劲了，双手伸直，双脚并拢，装出一副僵尸的样子，在教室里蹦来蹦去。中队长王蕾见华吉才写到ldquo；因为hellip；hellip；所以hellip；hellip；rdquo；造句，就让他造一个。华吉摇头晃脑地说：ldquo；因为所以，天文地理，俺，不告诉你！！rdquo；中队长王蕾气急了，ldquo；你，你是不是要我告诉老师啊！恩？rdquo；只见华吉跑到讲台上唱了一首诗：ldquo；
　　日照香炉生紫烟，
　　王蕾来到烤鸭店。
　　口水流下三千尺，
　　摸摸口袋没带钱。
　　千方百计讨好我，
　　明天请你吃一顿。rdquo；
　　ldquo；哗hellip；hellip；rdquo；教室里顿时一片哗然，只见同学们个个笑得前俯后仰的，剩下王蕾涨红着脸杵在那儿。这时苏吟来了，对华吉说：ldquo；你爱说，我不让你说。不过我让你唱，来，唱我们新学的《白帆》吧！rdquo；ldquo；好！啦啦啦啦啦啦hellip；hellip；啦啦啦hellip；咯咯hellip；hellip；rdquo；哎呀哎呀！难听死了！真讨厌呢！苏吟见一计不成又生一计。王老师在走之前，给我留了一个小本子，要我记好同学的名字，我记谁呢？嗨！真恼人！ldquo；记我记我！rdquo；华吉说。苏吟装模做样地说：ldquo；可是你刚刚说话了，怎么办？rdquo；华吉只好求饶说：ldquo；拜托了！rdquo；ldquo；好！rdquo；
　　嘎吱一声，王老师来了，见同学们表现的这么好，露出了会心的笑。你说，王老师会知道刚刚发生的事吗？
　　【我的课堂小插曲作文400字（二）】
　　课堂上总会发生许许多多的小插曲，而我印象最深的还是那一次hellip；hellip；
　　ldquo；叮铃铃mdash；mdash；rdquo；上课铃响了，老师迈着轻盈的步伐走进了教室。老师翻开了书，绘声绘色地讲起了课，同学们都听得津津有味，还时不时有同学举手，争先恐后地回答老师提出的问题。
　　ldquo；呀！rdquo；就在这时，一个角落里传来了尖叫声。大家循着声音望去，只见一个同学不停地用手往头上扇着风，而他的头上竟然盘旋着一只黄蜂！黄蜂又往别处飞了，一会儿停在墙上，一会儿落在同学的桌子上。教室里顿时炸开了锅。同学们有的拿书驱赶着黄蜂，有的ldquo；抱头鼠窜rdquo；，有的惊恐地尖叫着hellip；hellip；全班都乱成了一锅粥，就连老师的喊声也不起作用。那只黄蜂仿佛也在寻找出口，撞来撞去，却到处碰壁。它也许飞累了，停在了电风扇上。一个同学顺势将电风扇打开，黄蜂一下飞出好几米远，被弹到窗户边。坐在窗边的同学把窗户拉开，黄蜂便顺利地飞了出去。教室又恢复了平静，大家都舒了一口气，又专心致志地听起课来。
　　课堂上的小插曲不仅有趣，还给我们带来了快乐，让课堂不再那么严肃，使我们ldquo；劳逸结合rdquo；，得到放松。
　　【我的课堂小插曲作文400字（三）】
　　ldquo；叮铃铃，叮铃铃，rdquo；上课铃响了。我们纷纷跑进教室，去上英语课了。张老师已经在教室里等我们了，可很多同学（包括我）都没做好课前准备，都往书包里拿本子。张老师很生气，说：ldquo；课前怎么不做好准备，现在才准备呢！rdquo；我们都低下了头不再说话。
　　课上了一半，突然从窗户里飞进了一只大黄蜂，大约有半截食指这么大。我的同桌正好坐在窗子旁边，她尖叫了起来。随后，后面的女声也叫了起来。有的闭着眼，有的钻到了桌子底下，有的还逃开了坐位。这回，何韬可来劲了，他拿起扫把，上下挥舞。结果不仅没赶走黄蜂，还弄得到处是灰。黄蜂也吓的魂飞魄散，在教室里乱飞，女孩的尖叫声更大了。而我却若无其事，拿出手工修了起来。我想：ldquo；如果你不去惹它，它是不会来叮你的。rdquo；过了一会，黄蜂自己飞走了。
　　同学们陆续回到了坐位上，认真地听老师讲课。教室又恢复了往常的安静。
　　【我的课堂小插曲作文400字（四）】
　　午间的阳光多么灿烂，这灿烂的辰光似乎总要有点什么来点缀。这不，我们班正上演着一出好戏呢。
　　午间自习课铃声刚过，袁老师就开始教我们练字。她在黑板上写到：六一节到了，校园里到处洋溢着节日的气氛。咦，其它字都是用白粉笔写的，唯独ldquo；洋溢rdquo；的ldquo；溢rdquo；字怎么用红粉笔写呢？我正想着，袁老师转过头来，微笑着问我们：ldquo；你们猜，lsquo；洋溢rsquo；的lsquo；溢rsquo；字我为什么用红粉笔写呢？rdquo；
　　问题一出，教室里一下活跃起来。有的说这是今天要练的。字，有的说这是课文《夕照》中的生字，袁老师微笑着频频点头。我又想到一点，便把手高高举起。
　　ldquo；恽洁，你有什么发现？rdquo；袁老师亲切地问。
　　ldquo；袁老师，您还想告诉我们，《夕照》一文中lsquo；溢出来rsquo；的lsquo；溢rsquo；字还可以组lsquo；洋溢rsquo；。rdquo；
　　随后又有同学说出洋溢就是充满的意思。此刻，袁老师的脸上绽放出喜悦的神情：ldquo；同学们说得真好，还有吗？rdquo；
　　大家皱起眉头，冥思苦想，不一会儿就有几个同学举起了手。袁老师环视了一下全班同学，最后目光落在了薛佩栋身上。ldquo；薛佩栋，你来说。rdquo；
　　薛佩栋站起来，脸上显出一副难以忍受的表情，他低声说道：ldquo；袁老师，我要小便了。rdquo；顿时，全班哄堂大笑，有的笑得直拍桌子，有的笑得伏在桌上，有的笑得直跺脚，我笑得气都喘不过来了，一向严肃的袁老师也被逗得直不起腰来了。
　　当薛佩栋小便回来后，教室里才渐渐恢复平静，袁老师继续启发同学们观察思考。终于让朱梦霞说出了最关键的原因：ldquo；溢rdquo；这个字同学们最容易把ldquo；益rdquo；的上半部写成ldquo；高兴rdquo；的ldquo；兴rdquo；字。袁老师兴奋地说：ldquo；你真是一阵及时雨啊！rdquo；同学们这才恍然大悟。
　　薛佩栋虽然答非所问，但却给紧张的学习增添了一丝欢乐，难道不是吗？