妈妈发言稿

　　尊敬的班主任及各位老师、各位同学家长，今天詹老师要我在家长会上把配合学校、配合老师教育李昌硕的体会及一些不成熟的方法在家长会上做一个发言，有不到之处请老师和各位家长指正。
　　在发言之前，我首先对学校、班主任、各位老师对李昌硕的耐心培养和无微不至的关怀爱护表示衷心的感谢。李昌硕这个孩子的主要优点是：天真纯洁，热爱学习，有上进心；最大的缺点是管不住自己，和所有男孩子一样上课时爱动，爱插嘴，做作业和考试时粗心大意，学习成绩不稳定，通过老师的帮助，我对他的这些优缺点采用了以下的一些做法：
　　一。创造良好的学习环境，克服不良习惯
　　针对孩子上一年级时还存在一些在幼儿园，学前班的生活学习的坏习惯，家长配合老师通过耐心教育，让孩子克服了爱看电视，爱看奥特曼影碟和边看电视边吃饭的诸多坏毛病，让孩子养成睡午觉，放学后首先做作业再玩，每天晚上9点之前睡觉的良好习惯，而且按学校的要求按时到校，按时作息，让孩子在一个井井有条的环境中学习生活。
　　二。培养学习兴趣，适当鼓励
　　孩子每次在学校得到了各种奖励，如小红花，奖状，奖品，我都将这些贴在墙上，珍惜他的点点滴滴进步，并且要求他向班上好的同学学习，鼓励他取得更好的成绩，从不消极的对他作出批评，例如去年的英语期末考试他本来以为可以考100分的，可是由于粗心大意没有考满分，回家自己伤心的哭了，我也没有过分的责备他，而是鼓励他下次一定改掉坏毛病，让他自己认识到粗心的坏处，这件事对他有很大的启发，也让他树立了自信心。对于老师布置的各项课外作业所需的都给予满足，在双休日仍然给孩子适当的看课外书，吸收其他知识的时间，满足合理要求，让他在自己的爱好中培养学习知识的兴趣，让他觉得学习新知识是很有趣和必要的。
　　三。培养孩子独立性，提高学习自觉性
　　由于在幼儿园和学前班，孩子养成了家长强迫做作业的坏习惯，而且爷爷奶奶，外公外婆又很娇惯他，造成了他刚上一年级对独立完成作业很不适应，要家长在旁边督促才勉勉强强做完作业，并且从不愿多做课外作业，只满足老师布置的，养成了依赖性和被动性，现在我要求他先自己独立做完作业，然后再帮助他检查，找出错误，让他克服做作业时不思考，边做边擦的坏毛病，而且对他没有弄懂的问题耐心的进行讲解，并且举一反三，让他把当天学的知识当天消化掉。现在他已养成了对不懂的自己开动脑筋，实在不懂的就问老师和家长，这对他学习提高很有帮助。
　　四。讲究学习方法，反复学习辅导
　　数学是李昌硕较薄弱的一门课，尤其是对一些转弯的问题，他一时难以全部搞懂，针对这一点，通过和老师交流，采用不同的方法举例说明让他多做些此类的题目，反复练习，只到他弄通弄懂为止。对于他喜欢的语文。英语这两门课鼓励他多读多练，多看有关的课外书籍，让他在这两门功课上不断的提高。
　　李昌硕所有的这些进步都离不开老师耐心的教导，只有通过和老师的交流，家长才能掌握孩子的真实情况，让他在正确的轨道上健康成长，今后我们家长要一如既往的配合老师对李昌硕更加严格要求，决不姑息纵容，让他从现在开始就养成良好的学习生活习惯，争做一个德智体全面发展的好孩子。谢谢大家！