学校带给我的温暖作文

　　（一）
　　学校。这是多么亲切的一个词语啊！它，是我们学生第二个家。而我们在这个集体里，也无时无刻地感受着这个家给我们的温暖。
　　温暖事件一
　　记得我在二年级下学期的时候，在一次体育课上不慎从单杠上摔下了，造成了右手骨折，那次，我因伤过重而要在家休养一个星期。一个星期后，我回到了学校。可是还需要绑着绷带。同学们见到我这样，都围上来嘘寒问暖，有的帮我提书包，有的帮我补上缺课时的笔记，有的扶我到座位上。到中午吃饭的时候，还有同学帮我打饭。我看着身边这些可爱的，为我而忙碌着的同学们，我不禁热泪盈眶，心像被熨斗熨得平平的。多么善良的同学们啊！在我最需要帮助的时候及时伸出援手。如果没有他们的帮助，我该怎么办呢？
　　温暖事件二
　　还有一次，学校让我们交午餐费。但当我回到学校，伸手往裤袋里摸时，却发现袋子里的170元不翼而飞了。翻遍了整个书包都没发现钱的踪影，而我又不敢再问爸爸要钱了。我脑里又浮现出爸爸得知钱丢失后愤怒的样子想着想着，我不禁急得大哭起来。班长小桐看到我在哭泣，走过来柔声问我发生了什么事，我一五一十地告诉了她。小桐沉思了一会儿，突然快步踏上讲台；同学们，晴晴同学现在的午餐费丢了，你们愿伸出援手来帮助她吗？同学们先是一愣，继而齐声回答：愿意！话音刚落，同学们就掏出民自己的零花钱。有的拿五角，有的拿一元，有的拿五元更有的同学拿出了二十元！这对那时的我们来说是巨款一个星期的早餐钱！看到这个情景，我十分感动。心里一股暖流划过这，就是令人为之动容的同学情！
　　温暖事件三
　　四年级的时候我数成绩下滑得特别厉害，掉到了全班的倒数！数学冯老师是看在眼里，急在心里，于是老师决定让我周末中午去她家补习。周六的中午，我来到了冯老师家。老师急忙把我领进屋里，开始耐心地为我讲解数学题。虽然她讲得很专心，很投入，可是却时不时打个哈欠，感觉很困的样子。我瞟了一下旁边的闹钟，什么都明白了，心里暖烘烘的：老师为了辅导跟她没有血缘关系的我，竟然牺牲了自己宝贵的休息时间。辅导我的那股认真劲，一点儿也不亚于辅导自己的儿女，甚至超过了对自己的女儿。
　　我感谢这所学校，如果没有它，我跟同学们就不会相聚；如果没有它我就认识不到这么好的老师！换句说，是这所学校给了我的全部温暖。
　　（二）
　　充满欢乐的学校就像我的家，是我心灵成长的摇篮。她给予我的温暖总是萦绕在我心头。
　　一个阳光灿烂的下午，我在走廊里和许多女生踢毽子，玩得正不亦乐乎。这时，金洁同学向我走来，小声地对我说：你昨天的作业错得一塌糊涂，李老师让你马上去她办公室！说完，她便走开了。我愣住了，心头一乱，手中的毽子也掉到了地上。一直傻站在那儿，直到杨诗青叫我，我才回过神来。我慢吞吞地走向二楼六号办公室，一直低着头，红着脸，心里忐忑极了，思忖着：李老师可从来没放过任何一个作业做得糟糕的学生，更何况，我一直是李老师心目中的顶尖子好学生，唉！不知不觉中，我便已挪到了办公室门口，停住了脚步，透过办公室大门微微的畅开处，我看到李老师正紧皱眉头，专心致志地批改这作业。哎！丑媳总要见公婆！一阵徘徊之后，我终于鼓起勇气，小心翼翼地推开了门。谁知，奇迹出现了！只见，李老师忽然仰起头，面带微笑地对我说：毕陈晨来了！来，过来！我的眼睛像着了魔似的，不敢直视李老师，一直望着地板。李老师将目光投向了我，搭着我的手臂，和颜悦色地说：毕陈晨，你是不是昨天生病了呀，做的作业简直出乎我的意料！李老师说话，一般没有人敢反抗。可是，我的嘴巴今天也像中了邪似的，我昨天发烧了，去医院挂盐水，作业也是在医院里做的！我激动得差点儿哭了出来。李老师点点头，说：哦！原来是这样啊！那这样吧，我再给你辅导辅导李老师一般给我讲解，一边给我倒水喝。我注视这李老师，心田里荡漾着一种别样的情感。原来，李老师也不是我们想象中的母夜叉老师。
　　这种温暖在我心上辗转反侧。
　　（三）
　　我们每个人都有两个家，一是爸爸妈妈给我们温暖而舒适的家，二是庄重而严肃的家学校。
　　有一次，我起得很晚，迅速穿好衣服，（。）急忙洗脸漱口，拿起面包和牛奶就往学校赶，边走边吃，由于吃得很快，又在剧烈运动，肚子就有点儿疼，到了学校，我气喘吁吁地来到教室门口报告，我有气无力地说了一声。进来吧，下次别迟到哦！老师和蔼地说道。我做到座位上，上了一节课突然肚子疼得我满头大汗，同学们看见了，有的去叫老师；有的去叫医务室的医生；有的去给我倒水；还有的扶着我安慰我医生很快来到了我的身边，开始检查起来，老师和同学个个都紧张的望着我，医生说我吃东西吃快了，又做了剧烈运动，没什么大碍，休息一下就没事了，这时，老师和同学终于踹了口气，露出了欣慰的笑容，顿时，我感动得热泪盈眶。同学和老师
　　都对我是那么的关心，那么的爱护，我要做一个关心同学，尊敬老师的好学生。
　　为什么说学校是我们的第二个家，是因为同学老师们虽不是亲人但胜是亲人。