风筝与线

　　放学回家的路上我正背着英语课文，前方一团黑压压的人群围成个大圈。我生性喜欢凑热闹，便看准人们胳膊肘间的缝隙，猛地一头钻进。
　　探出身子，只见一位白胡子的老爷爷端坐在经纹纵横交错的椅子上。身前是矮桌，桌子中间如白画盘，老人眼睛眯成一条缝，右手提勺，在画盘上方行云流水地游动。一抹金色似蜂蜜的细流，在老人爬满褶皱的手行经之处荡起一股，再泻下mdash；mdash；顺滑地，细腻地，缠绵地hellip；hellip；屏息凝神观赏多年未留意的糖画之时，感到背后有人推搡，不知哪个小孩蹿到我面前，挡住了我的视线。我又一缩，径直走到老人身旁。
　　ldquo；女崽（女孩），你要什么样的？rdquo；他带着浓重的方言口音头也不抬地对我说。当时我脑子里还在想着英语课文中的ldquo；kitefestival（风筝节），rdquo；便随口答道：ldquo；给我做个风筝样儿的吧！rdquo；
　　ldquo；风筝？rdquo；他眼睑簇成团的皮肤忽地舒展开，黑眼珠像移动的摄像头，朝我瞥一下又闪过。我ldquo；嗯rdquo；了一声，他的眼睛盯着远方，不住地点头，嘴里还一个劲儿地说着：ldquo；好！hellip；hellip；好hellip；hellip；rdquo；
　　金流跌宕，老人的气一提一松。他眉宇紧锁，ldquo；风筝糖rdquo；被凝出些异样的光华。十分钟如风似的飞走，风过之处是已成形的风筝。围拢的人群大幅度缩水，老人却并不在意。本以为他会草草涂个四角风筝就收手，结果他竟雕了个燕形的大风筝，燕子的腹部还给绣上了朵清雅的莲。每一个细节，他都精心完美地处理好，到最后，也不忘添条细线，像是在等待什么人的拽紧。老人用棍子粘起燕形风筝，递到我的手中，突然感觉这糖画有了些深沉的味道。我赞不绝口地接过它。
　　迫不及待张口的瞬间，棍子一怵，凉气还未倒吸，糖画便重重地砸到地上。细线与木棍粘连，断掉的是细线上端mdash；mdash；因支撑不住风筝而碎裂。这碎裂从地底惊起，如车轮般滚动的咕鸣。霎时我回头，撞见老人呆滞的目光。他颤抖的手前伸着，略张的嘴唇灰白地抽搐。随后又慢慢缩回那只枯树枝般的手，目光从粉身碎骨的燕子处移到我身上。
　　一笑。
　　我至今仍无法理解那是怎样的一笑，那笑中似乎饱含着太多，无奈？叹息？亦或是责备？mdash；mdash；我不知道。我毕生不会忘的，是他眼角皱纹包藏着的，一滴浑浊的泪。
　　我匆忙转回身子，快步离去。迫使自己将注意力放在英语课文的背诵上，ldquo；Chineseculturehellip；（中华文化）rdquo；hellip；hellip；
　　mdash；mdash；坚守着这份情吧，莫让风筝坠入深渊！
　　高一：杻阿