学会复习，持续复盘总结改进，温故而知新，实现从量变到质变热议

　　文郭朝刚
　　学，然后知其道；行，而后获真知。
　　人生百年学在其中，持续的复习就可以提升自我学习效果，增进我们对于人事物的认知水平与层次。
　　从预习到上课，从上课到复习，如此循环往复，形成学习的闭环，从中可以增长长见，让自己成长为更好的自己！
　　复习，一种持续的复盘总结，从了解到理解和掌握应用。
　　学习者为巩固和加深理解，重复学习已经学过的东西。如此可以加深印象，与遗忘做斗争。
　　通过复习，我们可以巩固对于所学知识与技能的理解，进而可以更好应用于实践，从而创造更大的业绩。
　　复习，就是阶段性对于所学内容进行复盘。这是学习的封闭性、总结性收尾，再次提升认知与觉悟的过程。
　　从知到行的过程，就是通过学习、复习、实习，在持续复盘中寻找知识的关联性、问题的本质原因。好学者善于从纷繁复杂的现象中，跳出局内人思维框架，进行抽丝剥茧，发现事物的本质所在。
　　复习，必须学习并掌握基本方法，从初级到高级持续改进。
　　复习，在系统性学习过程中必不可少。而且，高效地复习，有助于消化与吸收所学的知识，将其更多更快更好地应用于工作实践。
　　复习，对于每一位参加学校教育的人来讲，必不陌生。但是，并不是每一个都可以掌握并应用高效的方法去提升学习效果的。
　　常见的复习方法，包括但不仅限于如下五种。
　　1、再次通读全文，加深理解全貌。
　　一而再，再而三，通过再次阅读所学全文内容。不论是哪一科目，你都可以从中找到新的理解与认知。相信，再读一遍，不仅补充新的知识，而且可以加深对于全貌的理解。
　　2、再看一遍例题，独立做好作业。
　　我一直提倡，做练习之前再看一遍例题。例如：数理化，之所以会有例题，皆是紧扣关键知识点，与所学内容紧密相关。唯有对于例题有个正确且全面的认知，才可以高效正确地做好作业。
　　3、拿出课堂笔记，再完善细补充。
　　不论是预习笔记，还是随堂笔记，不在于大而全，而是在于少而精。通过复习，在笔记对应的位置，写下新的认识与理解精华之句。
　　4、结合同步练习，边做题边理解。
　　学而不思则罔，思而不学则殆。学习与练习，这是一个从知到行的认知升级，从量变到质的过程。练习，巩固所学的知识，将学习的技能可以更好地应用。
　　5、书写读后感想，配套实践计划。
　　学习结束，或读了一本书，做了一套卷，此后如能够再写出一些读后感想，并在其中明确中心思想与结构层次，加之个人的重新认识，并且辅之以行动方案、实践计划。相信，如此定然能够在知与行之间，百尺竿头，再进一步。
　　复习，增加认知、提升技能，在温故中知新、在复盘中创新。
　　复习，在于查缺补漏，在于完善自我的认知能力，提升对于技能的熟练程度。从初级到高级，从生手到高手，在温故中可以知新。
　　曾几何时，我们听说过：百步穿杨、庖丁解牛，以及卖油翁的案例，如此等等，不胜枚举。这些鲜活的故事，一再告诉我们：一技精致，便以动人！我亦无他，唯手熟尔。
　　高手者，之所以能够成长为高手，关键还是在于具有正向积极的心态，能够善于运用适宜的方法，持续地去刻意练习，正是在年复一年的刻意练习中实现了自我突破，从量变直到质变，从优秀走向卓越！
　　精准定位，从体到面，从面到线，从线到点，逐级分解与理解应用。
　　复习，是一种系统全面的再学习与持续改进认知的综合过程。
　　从整体到部分，层层去分解，化整为零，提升站着全局想问题，理解局部与全局之间的关系。
　　通过大而化小、繁而化简，从外到内，从上到上，进行全方位、立体性的认知，逐渐细分到面，再从多面到一面，从一面化解到纵横的线，直到一点为止。
　　从形而上，到形而下，认知的层次与水平与日俱增，实践的能力日新月异。今天的你，与昨日，已然不同了。在持续复习中，你所获得的能力，是无形中增长了格局思维。
　　复习者的积极心态，经历刻意练习的方法，在持续实践中突破自我能力。
　　如何才能高效复习，精益求精，在学思践悟的旅途，成长为更好的自己呢？
　　相信，不论是身在学校，还是身在职场者，都有如此困惑。关键，还是在于如何设局与破局。
　　复习，必须保持良好的、积极的、正向的阳光心态。相信自己行，别人说你行，说你行的人，更行！人生最怕是自我设限，以封闭的思维来处理心情与事情。这是裹足不前，前怕狼、后怕虎。如此，怎能进步呢？
　　刻意练习，就是一种高效的复习。这是一种有规划、有导师、有方法、能坚持的高效学习闭环。在听、说、读、写的训练中，你将可以逐渐提升自我的认知水平，实践能力。反思与改进，基于思考问题的本质原因，从而寻找真正的钥匙思路。
　　复习，因人而异，从正向到反向，增加知识与技能，提升格局与境界。
　　复习方法，因人而异，不同学科可以具有不同的方法。对于某一事物的认知，我们不能仅从表面去认识，而且需要从正反两面由外及里地去理解与应用。
　　复习，就是从知识与技能的正向增长与反向遗忘的搏弈过程。记忆，必须是理解为前提；否则，你所强记不具有持久性。学习，必须经过思考，唯有此你才可以从中领悟到更多更新的创新点。
　　学习中的复习所学内容，运用正确的方法，可以让你更加自信地完成学业计划，实现自我的人生理想目标。
　　从量变到质变，人生的阶段性复盘，则是对于人生职业、生活、学习等的持续反思与总结，这也是对于升华更好人生的一种认知层次与觉悟境界。
　　本文作者：郭朝刚，奇哲创始人、中管院客座教授，高级人力资源管理师。
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