精华我的同桌小学作文400字4篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我的同桌小学作文400字4篇，希望能够帮助到大家。我的同桌小学作文400字篇1
　　明媚的阳光从窗子里照射进来，轻轻地摸着我的脸。
　　悦耳的音声响了起来，突然，我的同桌碰了我一下，作业本上就有了一条黑色的飞机线，我转过头恶狠狠地瞪着他，他姓胡，我一般叫他胡师旗，身材肥大的很，脑袋也很大像个保龄球。但却一点也不灵活。一双炯炯有神的眼睛，鼻子像猪的鼻子，这就是他。可是他却微笑说：对不起。我却不宽恕他。我生气地对他说：你是故意的。是故意的又怎样呢！我要告诉老师。我更加生气了，他却轻蔑地说：你去告呀！我不怕你。说完，还把桌子拉开说：谁超过这里，谁就要被行。他说到这里，就让我对他的好感度为零了，甚至觉得我的同桌有暴力倾向。
　　下课了。他出去时还踹了我的凳子一下。我很气愤，但又想了一下，女子动口不动手，更何况我是淑女！
　　放学以后，我和他去打乒乓球，他说：小小女子怎能与我们男儿较量。我不服气地对他说：乒乓球台上见真章，让你知道本小姐的厉害。他却反驳道：老虎不发威，你把我当病警备。拉球。第一次，他发旋球，这可说是我的克星，我一挡，不料球飞了出去，哎！真可惜。第二次，我发球给他了。我一发球过去，他却快速接了起来。我一接，球刚好在球台上擦了一下，我兴奋地说：我的运气还不错。第三会，又是我发球，我发过去，他就一反旋过来。呀！这球可真猛，比赛结果，当然是我败下阵来，他也得意洋洋！
　　是，瞧，这就是我的同桌。我的同桌小学作文400字篇2
　　在小学的生活中，闪烁着数不清的记忆浪花。在里面有一个人让我最难忘。他，就是我三年级的同桌。
　　他叫王强，因为他博学多才，鼻梁上还戴了一副大大的眼镜，所以我们送了他一个雅称：大学生。在其他同学眼中，我和他做同桌是最合适不过了。其实我们都在心目中树立了一个坚定的目标：一定要超过对方。我们一直都在暗中较劲，但是有一件事我对他佩服得五体投地。
　　有一次我无意中翻开了王强的奥数书，一道题引起了我的注意啊！那么多数字呀！我惊叹道。这道题我想了很久，也没有想出来，总不能一个一个的数字加吧，那得加到猴年马月呀！正当我疑惑不解的时候，王强走了进来。他不但没有怪罪我动了他的书，还细心地给我讲解了这道题。我们有一道公式（首项末项）项数2，相邻的数之间的公差是一样的，就可以用这个公式。听他滔滔不绝地道来，我简直惊呆了。后来，我按照他教我的方法成功地算出了这道题等于他见我学得这么快，还给我讲了高斯解这道题的故事。我津津有味地听着，这更是让我震惊。
　　后来，他因为某种原因学了。在记忆的银河中我会永远记住这位博学多才的同学，希望他不要忘了我这个在暗中和他较劲的同桌。我的同桌小学作文400字篇3
　　在3年级的时候我的妈妈啊，居然让我跟全班最坏、最顽皮的男生坐在一起？我可是学习不要命的人，哼，打扰了我，我可杀人放火、无恶不做哦！
　　话虽如此，上课我可喜欢说话了，老师眼拙，每次都表扬我两二不闻窗外事，一心只读圣贤书。嘿，这次跟他坐在一起，不知是福是祸。
　　唉，上课了，他又开始试探我了：哇哦夷？4什么嘛，哼！
　　你的头发像枯黄的野草！不不不，应该像沾了尘的麻绳！我，我ren！
　　嘿，不像！哼，算你识相！简直就是麻绳嘛！哇呀呀，我受不了啦！本人用二指神功往死里掐，看你以后敢不敢！你们看啊，班长打人了！不好，我马上收手，淑女地翻阅着书。唉，坚持两节课不跟他说话，还是放手了。他总是时不时地敲打我的话匣子，不好，我的话瘾犯了，终于滔滔不绝了。
　　他的鬼主意真多，一会儿把别人的鞋带系在桌角，一会儿又把人家的头发打节，还好我幸免一节。我画了一只乌龟，他提议贴在老师背上。老师拿着课本脚步渐渐往我身边逼近，嘿，他手太短，一会儿，那张纸落了下来。我趁势把它抓住，贴在了老师身上。天啊，我干嘛了！纯粹只是发自内心真诚的帮助。也许刚才太用力了，老师马上转身，死了！
　　唉，东窗事发，老师肯定会追究。谁啊，谁！冷静，冷静，也许有转机，我把头压得很低。丽虹，你说我，我，是我。同桌马上说：的同桌！
　　他被老师叫走了，回来时候，手里拿着一份保证书。他从没失手要不是因为我，他大可否认。他笑嘻嘻地望着我，透着一种清新的气息，风吹起他的刘海儿，没想到，他长得还挺帅的！我的同桌小学作文400字篇4
　　今天，老师留了一篇作文名字叫《我的同桌》。
　　我想大家肯定都换过很多的同桌吧！我也一样。现在我的同桌他叫赵飞，他个子很娇小，我给他取了一个外号叫小屁孩。别看他是个小屁孩，但是他很可怜。从小他的妈妈就离开了他，因为他爸爸和他的妈妈离婚了，他的后妈对他也不好！所以在我们班上的同学都很同情他。大家肯定都认为离异的孩子大都是内向的孩子，不爱表达的孩子，可是他却不同，他性格开朗，乐于助人，虽然他学习不怎么好，不过他还是很认真的来好好学习，得到老师的夸奖回家告诉爸爸让爸爸高兴。他身上的优点很多！
　　记得有一次，我的橡皮丢了，那时，我正在犹豫。这该怎么办呀！当时因为我没跟赵飞借橡皮是因为我们上体育课大吵了一架，到现在还在生气当中。他看见我愁眉苦脸的就问：我你怎么了。我说橡皮丢了，我想这时有些人一定很高兴吧！他说：我的心里不高兴，请你不要把我想得那么坏，好吗？说着，他拿格尺讲一块完好无损的橡皮分成了两块，而且还把那块最大的分给了我。我洪着脸对他说：对不起！谢谢你把橡皮分给我。他脸上露一丝微笑地说：没关系，不用谢，咋俩都好朋友。
　　他真是一个乐于助人的好孩子！我们应该向他学习！