Part。1 前几天,全美国的媒体都在报道一则悲伤的消息 《饥饿的毛毛虫》作者,卡尔老爷爷因病去世,享年91岁。 憨憨小时候,他最喜欢的绘本就是卡尔爷爷的毛毛虫系列,儿子曾经读过的那些书,比如《Theveryhungrycaterpillar》、《Brownbear》等等,现在也变成了女儿的最爱。 一开始,我以为毛毛虫系列只是适合3岁左右的小宝宝,因为这里面的内容很简单。 可是等憨憨上了小学,有一次我去他们教室参观,我惊奇地发现,毛毛虫系列的元素竟然在小学课堂也是随处可见。 这是他们学校图书馆,老师将卡尔爷爷的书做了一个图书角,用彩纸DIY出了一个巨型的毛毛虫。 这是他们的艺术课,老师教学生们如何创作卡尔老爷爷的艺术作品。 这是班级日历,里面的插图、配色也都是卡尔老爷爷的艺术元素。 甚至玩磁力片,都可以设计书里的造型。 我第一次发现,原来一本普普通通的绘本,竟然能引申出这么多东西! 那次参观的时候,憨憨老师有两句话让我印象特别深刻。 她说的第一句是: 绘本不是读几遍那么简单,背后的引申才是关键! 而第二句是: 如果不知道怎么做,那就去看看卡尔老先生的引导方法吧! 那一刻,卡尔老爷爷的毛毛虫系列作品,在我心中有了不一样的意义! Part。2 卡尔老先生是儿童绘本界泰山北斗似的人物,他一生创作了70多部作品,在全球被译成了几十种文字,累计销量高达1。7亿册。 自从听了憨憨老师的建议后,我开始去学习卡尔老先生引导孩子阅读的方法。 爸爸妈妈们会给孩子买很多绘本,可是往往每本绘本读几遍就会束之高阁。 但其实,这是很大的浪费,因为这只发挥了绘本50的功效,而如果想发挥另外50的功效,就要靠延伸! 很多父母对延伸阅读缺乏灵感,而这里有三个方法。 1、第一个方法 抓住书里的关键字进行延伸 比如说卡尔爷爷那本《Hello,RedFox》: 这本书的故事和画风很简单,就讲了一只小青蛙,邀请它的朋友们去参加派对。 里面会看到各种颜色的动物。 比如黄色的蝴蝶: 蓝色的小猫: 这本书的画风、情节很简单,那怎么做延伸呢? 我们就需要分析这本书的核心关键字,那就是颜色,因此我们可以就颜色给孩子进行拓展! 我在给憨憨读这本书的时候,就问他一个问题,你知道黑色相反的颜色是啥吗? 白色,儿子不假思索给了我答案。 我接着问,那你知道红色相反的颜色是什么呢? 这下儿子被问愣住了,他从来没有想过颜色相反的问题。 这时候,我就开始给憨憨讲Goethe色彩轮盘,在这个轮盘里,面对面的颜色互为相反。 而卡尔老先生绘本里的色彩搭配其实就是出自这个色彩轮盘中。 通过这层延伸,儿子不仅是读了绘本,更是对色彩理论有了一个初步的认知,而这就是基于关键字对绘本进行教学延伸。 2、第二个方法 在生活中发掘绘本的价值 在挖掘出绘本的关键词后,我们可以将学到的知识和生活相结合,再给孩子进一步的延伸。 还是拿《Hello,RedFox》这本书做例子,当发掘出颜色这个关键词后,该怎么给孩子进一步延伸呢? 我突然想到生活中看到的彩虹现象,里面也是多彩的颜色。 如何给孩子讲解颜色呢? 于是我找了一块棱镜。 棱镜旁放一张白纸,当一束白光穿过棱镜后,映射在白纸上,那里瞬间出现了多彩的颜色。 这就是牛顿的棱镜分光实验,将白光可以分解成多彩的光束。 我就是通过这个生活中的例子,让孩子进一步了解光和颜色的原理。 3、第三个方法 用练习题、手工活动来强化 很多绘本都有一些配套的练习纸和手工活动,尤其是国外的绘本,利用这些活动可以帮孩子对绘本的知识体系有更好的延伸。 就比如说卡尔老先生的绘本,都会配有一整套的练习活动。 像下面这个练习页是给动物和颜色连线: 这个练习页是对书里的英文内容进行拓展: 这个练习页是给孩子玩迷宫: 通过这种活动和练习,孩子阅读兴趣会提高很多,而且对书里的知识也能更加融会贯通! Part。3 上面这些方法都是我在卡尔老先生那里学到的心得。 老爷子专门建了一套资源库,里面有各种他引导孩子进行绘本引申阅读的方法。 资源库里有各种益智游戏练习纸,有训练英文、有玩迷宫。 有专门的涂色页。 还有手工卡片制作等等。 这套资源库适合28岁的孩子! 如果孩子喜欢毛毛虫系列的绘本风格,那么卡尔老先生创作的这套资源库一定会启发他们更多的认知! 你们在我公号对话框回复卡尔就能看到这套资源库的下载方式! 大家在618前夕肯定囤了很多绘本,今天我分享的三个阅读技巧供你们借鉴,可以让绘本发挥最大的价值,买书不再浪费! 憨爸在美国 硅谷工程师爸爸,专注于英语、数学、思维启蒙。荣获中国教育学会优秀教案。著有硅谷工程师爸爸思维训练、图解数学思维、DK天才百科等。 公号ID:hanhanusa 微博:憨爸在美国