第三章学习动力 四种方法,让孩子学习劲头足 一、驱动法:如何为孩子选择合适的兴趣班? 1、人的三种驱动力:生物性驱动、外在动力、内在动力 2、如何激发孩子的内在动力? 兴趣和爱好 3、如何帮孩子选择兴趣班? (1)孩子的年龄 (2)孩子的性格特征 (3)孩子的兴趣和优势 (4)家庭经济情况 二、自主法:动力三感,提高孩子内在学习动力 1、胜任感,让孩子收获自信 (1)创造机会,去用你的孩子 (2)可以鼓励孩子完成有一定挑战、但难度系数不大的任务 (3)要恰当地奖励孩子 2、归属感,让孩子感到安全 归属感包括个人归属感,有包括对某一群体的归属感。 3、自主感,主动想做的事才能做得最好 (1)给孩子设置一点障碍 (2)要充分信任孩子 三、心流法:四个要素,让孩子体会到学习的快乐 1、明确的目标:短期和长期 2、挑战与能力相匹配 3、获得及时反馈 4、全神贯注 (1)课前预习 (2)上课认真听讲 (3)上课感受到任务难度 (4)积极参与课堂活动及反馈 四、游戏法:融入游戏元素,让学习像游戏一样上瘾 1、游戏为什么让孩子入迷? (1)游戏会通过规则让孩子感受到自主感 (2)游戏一般都会设置关卡 (3)游戏允许玩家降级甚至反复游戏 (4)游戏里的目标清晰 2、如何让孩子学习也能像玩游戏一样入迷? (1)在大框架下,让孩子自主选择要学习的内容 (2)射定层层关卡和挑战,而且要有奖赏机制 (3)允许孩子获得降级体验的机会 (4)设定清晰目标,建立可以有效支撑孩子行为的系统体系