杂交水稻之父袁隆平的离世,举国悲痛,全世界都为之哀悼。 看了袁老的生平,不由震惊。在我们的印象里,他只是一个研究水稻的农民科学家,实际上却不是这样。 袁隆平在读高中一年级时就获得了汉口赛区男子百米自由泳第一名,湖北省男子百米自由泳第二名,是完全可以进入国家队的。 大学就读于西南农学院农学系,在1951年他报名参加空军,体检政审全部合格,但因为特殊时期,在校大学生更需要参加祖国的经济建设,而没有入伍,继续农学学习,并且致力一生。 同时,袁隆平还拉的一手小提琴,他时常在闲时逐利稻田间拉上一曲悠扬的小提琴。 在杂交水稻方面的成就更是举世闻名,不光解决了我们国家的粮食问题,也帮助了全世界的人民改善饥饿问题。 以前我们总说,学什么就要从一而终,不要去学习那些无关紧要的东西,会耽误你的专业,然而在如今这个瞬息万变的时代,多才多艺知识渊博的通才才更具优势。 《成长的边界》一书通过非常多的名人事例说明了超专业时代为什么通才更能够成功。 这本书的内容横跨体育、音乐、教育、天文、艺术、商业、科学、医学、职场等领域,用世界上一流成功人士的案例总结出不同于主流的成长路径,深入剖析过度专业化的弊病,并对通才在AI崛起时代所具有的重大意义给予肯定。 这本书的作者是大卫爱泼斯坦,他本身就是一个通才。他是《纽约时代》NO。1畅销书作家,曾受到奥巴马及赖斯的盛赞。同时他拥有环境科学硕士学位,还是一名调查记者,也是《体育画报》的资深撰稿人。 这本《成长的边界》一经推出就引起人们的兴趣,作家成甲曾这样评价这本书: 这本书非常深入地回答了:如果你想要成为一个能做出杰出贡献的人,为什么应该有跨领域的学习经历和在实践中反省改进自我的能力。短期的走弯路,多实践,才能真正认识自己,我到最匹配自己的人生舞台。我希望你读完这本书,能和我一样愉悦有启发。 那么,如何才能成为更有竞争优势更能成功的通才呢?可遇不可毁的创造力 说到创造力,我们就能想到很多家长在孩子幼年的时候制定的条条框框,当孩子想要去接触新鲜事物的时候,都被他们以各种借口拒绝,比如影响学习,不务正业,甚至不说原因直接制止。 最近的热播剧《小舍得》中,子悠学习已经很好了,可是妈妈还是不让他踢足球,影响学习,他喜欢研究动物,养的蜗牛非常好,同学都很欣赏他这方面的能力,可是都被妈妈制止,甚至直接摔碎了他养蜗牛的容器,这让他很受挫。 学习成绩固然重要,可是孩子的爱好更是不容忽视,那是他创造力想象力的源泉,更由于他的成长。 心理学家亚当格兰特(AdamGrant)在给家长们提出建议时曾经强调,创造力可能是很难培养的但是打压创造力却很容易。他指出,一项研究发现,普通孩子平均有六条家规需要遵守,而孩子极具创造力的家庭只有一条家规。后者的父母在孩子做了他们不喜欢的事情后,才会让孩子知道他们的意见他们没有事先禁止它。这些家庭极少在事前就约束孩子。认识自己,发掘自身更多可能 《爱丽丝梦游仙境》的主人公爱丽丝曾说过这样一句话:回顾昨天也没有用,因为今天的我已经和昨天不一样了。 这是仙境中的鹰头狮格里芬要求爱丽丝分享自己的故事时,爱丽丝说的第一句话。这也是她的智慧。 事实也的确如此。我们每一个人从出生起都在不断的成长,每一个时期都有不同的要求,都有不同的需求,我们的性格也在这个过程当中不断地改变,正因为如此,当经历的时间尚短、经验尚浅、体验的环境范围也极其有限时,我们的水平就不足以设定一个无法更改的长期目标,这就需要我们能够认识自身,发掘自身更多的可能性。做一个刻意的初学者 2015年屠呦呦(到目前为止也是唯一一位)获得诺贝尔生理学或医学奖的中国人,也是第一位获得诺贝尔奖的中国女性。 屠呦呦被称为三无教授:没有中国科学院的院士资格,没有海外研究的经历,也没有研究生的学历。 根据报道,为了找到治疗疟疾的有效成分,在屠呦呦之前,其他科学家已经测试了240。000种化合物。 屠呦呦不仅热爱现代医药,也热衷历史:公元4世纪的一位中国炼金士曾写下了一个治疗疟疾的药方,使用的药物来自青蒿,这启发了屠呦呦。没有比这更过时的技术了。 这一灵感引导她开始了实验(最初是在她自己身上),她从青蒿中提取了青蒿素。现在,青蒿素被认为是医学史上最重要的药物发明之一。 一项关于非洲疟疾发病率下降的研究表明,自20002015年,以青蒿素为基础的治疗方法让1。46亿人免受疟疾之苦。 屠呦呦有很多劣势,但同时她也有局外人的优势,这种优势让屠呦呦可以更轻松地探索其他人不敢到达的地方。 一个人想要获得成功,就要不断地挑战自我,挑战过去的经验和认知,但同时也要保持好奇心和初学者的心态,才能够完成自己的目标。 社会趋势瞬息万变,我们需要把自己锻炼成一把多功能的瑞士军刀,用跨界不断拓展能力范围成长再无边界,未来无限可能! 爱泼斯坦的这本《成长的边界》是值得我们慢慢品读的书籍,是一本不容错过的好书。