推动集体智慧进化的因素20教育为本

　　科学依靠成千上万人在共同思考同一问题时将智慧结合起来。
　　物理学家、诺贝尔奖得主欧内斯特卢瑟福〔i〕
　　长期以来，我们享受到了集体智慧的种种好处，同时也感受到了它的无穷力量。正因为如此，我们才会想尽办法提高集体智慧。毫无疑问可以提高集体智慧的方法很多。其中，教育就是一种有效的方法，能够达到立竿见影的效果。教育为本
　　在众多提高集体智慧的方法中，教育的重要性不言而喻。事实上它是一种最基本的方法。可以说，没有教育人类的集体智慧就无从谈起。如果个体缺乏教育（既没有上过学，也没有通过其他途径学习知识和经验），就很难对集体智慧作出多少贡献。这样一来，集体智慧就容易变成无本之木、无源之水，更别说提高集体智慧了。相反，如果加强教育，让个体获得丰富的知识和经验，就会大大提高个体成才的机会，随之，才能为集体智慧作出更多贡献。毫无疑问，这样做能释放出集体智慧的巨大潜力。
　　在这个过程中，可以大幅减少文盲所占的比例。不仅如此，它还能培养出大量人才。全世界的经验表明，任何人只要经过合适的教育，都有机会成为科学家、企业家，或者是其他类型的人才。换句话说，它能够把遍地文盲转变为人才济济。另外，通过教育还可以培养出喜欢学习、热爱学习的人，能促进创新，并且有助于充分施展个人的才华。就这样，教育变成了人才的摇篮，能够不断增加人才。当然，教育不仅是人才的摇篮，它还能带来其他好处。
　　我们知道，教育可以传播知识和经验，并且能够提高个体的智力水平。这样人们才能进行复杂的合作。随后，在合作的基础上，人们才有能力迎接各种挑战，或者是解决一些高难度问题。此外，受过良好教育的人，也容易组成更好的家庭、更好的团队，以及更好的社会。这些更好的集体往往也能产生更高的集体智慧。这就是教育的力量。正因为教育可以给人类带来众多好处，所以教育日益受到重视，并且变得越来越普及。
　　如今，全球已施行了普遍的公共教育，并且基本实现了教育大众化。我们看到，基础教育、高等教育以及各类培训正在遍地开花。受教育的机会日益增多，受教育的人数也日益增加。不仅如此，受教育的时间也日益变长。过去人们受教育的时间往往很短。例如，许多人在年幼的时候就当了童工。现在情况变了，受教育的时间正变得越来越长。通常情况下，人们会从幼儿班开始接受教育，接着经历小学、初中和高中，直至考上大学。甚至有的人在大学毕业后，还会继续攻读硕士和博士，直至实现终身教育。换句话说，大部分人需要经过漫长的教育才会参加工作。
　　另外，除了这些改变，教育在其他方面也有变化。我们看到，教育正变得越来越多元化。事实上，正因为教育的多元化，人们才能从事众多不同的职业，如医生、程序员、设计师等。此外，在教育变得多元化的同时，教育水平也在不断提高。和过去相比，现在的教育方法更加有效。确切地说，通过各种专业化的教育，我们可以轻而易举地培养出各类人才，如会计师、律师、工程师等。就这样，随着教育的多元化和教育水平的提高，教育的广度与深度都大大增加了。因此，集体智慧必然会不断进化。当然，不仅教育可以推动集体智慧的进化，科技对此也能发挥重要的作用。
　　〔i〕伊丽莎白爱森斯坦。作为变革动因的印刷机〔M〕。何道宽译。北京：北京大学出版社，2010：352。