三源浦镇中心小学反恐防暴应急演练活动方案

　　一、演练目的
　　1。为有效防范突发伤害事件，切实保障师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护我校安全稳定，增强学生在真实情景下的心理素质和反恐防暴意识，提高师生应对能力。学校组织应急防暴组人员及师生开展安全反恐防暴模拟演练活动；
　　2。增强师生生命第一的意识，提升反恐防暴意识；
　　3。对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行检验，以促进学校综合反恐防暴意识与能力的全面提升。
　　二、演练原则
　　安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
　　三、演练时间地点
　　时间：2019年9月18日上午课间操时间
　　地点：三源浦镇中心小学操场内
　　四、参加人员
　　全体师生、学校保安人员、派出所民警
　　五、演练准备
　　成立领导小组和六个具体工作小组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。
　　（一）领导小组
　　组长：慕立君
　　副组长：申立艳魏建德李宏炜赵翠萍
　　组员：程忠霞林洪涛沙艳萍张玉敏杨元春各班班主任
　　（二）工作小组职责及任务分工
　　1。应急指挥组
　　组长：申立艳
　　组员：程忠霞
　　工作职责：应急指挥室（监控室或广播室）统一协调指挥
　　2。应急防暴组
　　组长：林洪涛
　　组员：张辉刘荣玉李成福梁占龙孙健
　　工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴恐分子。
　　3。医疗救助组
　　组长：沙艳萍
　　组员：徐世娟
　　工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。
　　4。应急联络组
　　组长：张玉敏
　　组员：张楠
　　工作职责：联系派出所到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。演练结束后，向教育局上报演练情况，负责演练文字、影像资料收集，提前在工作群中发布演练消息，提供稿件。
　　5。学生工作组：各班班主任及科任教师
　　工作职责：班主任演练前在班级召开学生动员大会，讲明本次演练的重要意义，讲明演练程序、内容及纪律要求，听从指挥。科任教师作为副班主任协调班主任做好此项工作。
　　6。后勤保障组
　　组长：杨元春
　　组员：马振宇何经明
　　工作职责：负责及时调度、采购，为应急处置工作提供必要的物资保障，为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防护器具。
　　（三）暴恐分子扮演者
　　由体育组教师担任，根据演练预设难度，设置一名或多名。
　　（四）其他准备工作
　　1。各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责，熟悉演练流程；
　　2。应急联络组通过各种渠道，包括广播、学校工作微信群、班主任微信群等，告知所有参演人员以及社会公众，讲明是演练，以学校发出的灾情警报为信号，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的恐怖袭击，以免发生误解而引发谣传；
　　3。向全校教职员工通报此项安排，要求演练时有工作任务的教职工准时到岗；
　　4。后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械和调试信号，确保线路通畅；
　　5。如有人员受伤，应立即通知三源浦镇医院进行紧急救治，并拨打120急救求助，以最快的速度把伤员就近送往上级医院抢救。
　　六、演练设想事件和项目设计
　　演练设想事件：一犯罪分子持凶器试图闯入校园危及师生人身安全。
　　演练项目设计：师生参演紧急应对和疏散、预案启动时各班学生正在操场准备做操。
　　七、演练流程
　　（一）先期处置：保安发现持刀暴恐分子试图闯入校园，酌情进行先期处置，阻拦或关闭大门。
　　（二）保安发出警报：报告学校分管安全的副校长，副校长接到警报后第一时间拨打110进行电话报警，同时组织应急指挥组投入战斗。
　　（三）应急指挥到位：立即前往应急指挥室（监控室或广播室）统一协调指挥，并发出提示：老师们、同学们，学校大门口发生了恐怖暴力袭击，请大家不要紧张，学校已经报警，并出动了应急防暴小分队，请老师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥。各小组长到指定位置待命。
　　（四）应急防暴组到位：所有防暴组成员持器械立刻到学校大门口，阻止暴恐分子进入校园。
　　（五）应急指挥小组调动各方力量，集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点，最终制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。
　　（六）学生撤离路线：歹徒一出现，教师马上带领学生向校内教室撤离，学生工作组带领学生迅速撤离到教室，一楼教室班主任和科任教师将门窗紧闭，教师在门窗处保护学生。
　　（七）演练结束：暴恐分子被全部制服后，校长宣布演练结束，并总结：老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立‘安全第一’的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。（宣布三源浦镇中心小学反恐防暴应急演练活动圆满结束）请全体师生马上恢复正常教育教学秩序。
　　八、演练后检查
　　1。学生的身体状况和心理承受能力，以及学生在逃生中是否有受伤情况；
　　2。收集教师对本次演练的好建议，并集中到副校长办公室，做改进。
　　九、对易发事故的估计和应急措施
　　主要防止学生在撤离时发生拥挤出现踩踏事故，采取的措施是：
　　1。组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。
　　2。如发生踩踏事件，老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救，先由镇医院医生进行处理，如果镇医院医生在判断无法处理的情况下，及时送往上级医院检查治疗；
　　3。视情况决定是否停止演练活动。